Étnicas de calentamiento, Esquemas y mapas conceptuales de Desarrollo Humano

¡Descarga Étnicas de calentamiento y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Desarrollo Humano solo en Docsity! UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR CENTRO DE QUÍMICA TÉCNICAS DE LABORATORIO LABORATORIO No. 3 NOMBRE Y APELLIDO CARRERA FACULTAD NOTA PARALELO FECHA GRUPO HORARIO TEMA DE LA PRÁCTICA: Medición de la masa de la materia OBJETIVOS: RESULTADOS Y CÁLCULOS: 1. Determinación de la masa de sustancias sólidas y líquidas Balanza electrónica Sensibilidad (g) = Capacidad (g) = MEDICIÓN DIRECTA DE LA MASA OBJETO MASA (g) Piedrita Cuerpo Geométrico MEDICIÓN DE LA MASA POR DIFERENCIA DE PESOS Sustancia m1 (vaso de preciitación) (g) m2 (vaso de precipitación + agua)(g) Masa de la sustancia (g) m2 - m1 Agua destilada NOTA: El vidrio de reloj y el vaso de precipitación son los materiales de apoyo que van a usar para medir las masas de las sustancias 2. Medición de la masa de una s ustancia sólida (NaCl) NOTA 1: Cada integrante realizará una medición de la masa de la sustancia solicitada en la balanza digital para esto debe colocar el vidrio reloj en el plato de la balanza y encerar la balanza para luego realizar la medición individual, queda PROHIBIDO retirar el exceso de la masa si ésta excedió lo solicitado, la idea de este ensayo es adiestrarse en el uso de la balanza. Masa de sustancia (g) m1 (g) m2 (g) m3 (g) m4 (g) m5 (g) Desviación Estándar (g m promedio (g) ) Nº de cifras significativas (del promedio) 0,5 0,75 1,0 • Cálculos del promedio y desviación estándar 3. Medición de la masa de una pesa estándar en la balanza electrónica, para determinar la excentricidad de la balanza Punto m1 m2 m3 m4 m5 𝒎" Desviación estándar Masa teórica pesa estándar (g) Error absoluto Error relativo % Error relativo 1 2 3 4 5 Plato de la balanza • Cálculos del error absoluto, error relativo y % de error relativo de la balanza ordinaria electrónica. NOTA: Realizar los cálculos de los errores y el porcentaje de error relativo solo del valor del centro de la balanza (punto 1). DISCUSIÓN DE RESULTADOS: