¡Descarga Observación y herramientas de observación en el proceso educativo y más Diapositivas en PDF de Pedagogía solo en Docsity! TRABAJO EN GRUPO Integrantes: Briones Briones Nancy Michelle Anchundia Quimis Andrea Julissa Lucas Sanchez Genessis Dayana Zambrano Moreira María Gabriela Chilan Laz Yeira Belen paralelo Quijije Pinargote Willi Leandro Rodriguez Palma Geomara Nicole TEMA: OBSERVACIÓN Y SUS INSTRUMENTOS La evaluación es una parte fundamental del proceso educativo que nos permite medir el progreso y el logro de los estudiantes. A través de la evaluación, podemos identificar fortalezas y áreas de mejora, ajustar nuestras estrategias de enseñanza y proporcionar retroalimentación efectiva. QUÉ ES LA OBSERVACIÓN? OBSERVACIÓN EN LA EVALUACIÓN La observación es una técnica valiosa en el ámbito educativo que implica la recopilación sistemática y la interpretación de información a través de la atención cuidadosa a los comportamientos, acciones y contextos de los estudiantes en situaciones de aprendizaje. La observación directa permite al educador obtener una comprensión profunda de cómo los estudiantes interactúan con el contenido, aplican habilidades y responden a los desafíos del aprendizaje. ● Proporciona una visión auténtica: Al observar a los estudiantes en tiempo real, los educadores pueden capturar respuestas naturales y comportamientos genuinos, lo que ayuda a evitar respuestas influenciadas por la presión de una evaluación formal. ● Contextualización: La observación en el contexto real de la enseñanza y el aprendizaje proporciona un panorama más completo de cómo los estudiantes aplican conceptos y habilidades en situaciones del mundo real. ● Identificación de fortalezas y áreas de mejora: La observación permite identificar las habilidades en las que los estudiantes destacan y las áreas en las que necesitan más apoyo VENTAJAS DE LA OBERVACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Los instrumentos de observación son herramientas específicas diseñadas para estructurar y guiar el proceso de observación. Estos instrumentos ayudan a los observadores a registrar y analizar de manera sistemática los comportamientos, interacciones y eventos que ocurren durante la observación. Son descripciones detalladas y contextualizadas de lo que ocurre durante la observación. Las narrativas capturan la secuencia de eventos y permiten una comprensión más completa de las interacciones y el contexto. TIPOS DE INSTRUMENTOS Consisten en registrar eventos significativos o comportamientos específicos cuando ocurren. Esto puede ser útil para identificar patrones de comportamiento o momentos críticos. Son listas predefinidas de comportamientos o eventos que el observador busca durante la observación. Se utilizan para registrar si un comportamiento específico ocurre o no. Es una herramienta que asigna valores numéricos o descriptivos a los comportamientos observados para calificar su intensidad, calidad o frecuencia. NARRATIVAS DE EVALUACIÓN REGISTRO DE EVENTOS LISTA DE VERIFICACIÓN ESCALA DE EVALUACIÓN EJEMPLO SITUACIÓN DE OBSERVACIÓN: EXPOSICIÓN DESCRIPCIÓN: Observación del desempeño de los estudiantes en una presentación oral. INSTRUMENTO UTILIZADO: Lista de cotejo de presentación oral. DESCRIPCIÓN: La lista de cotejo incluye elementos específicos a evaluar durante la presentación, como la claridad en la expresión, el contacto visual y la estructura, proporcionando una guía detallada para la evaluación. 02 ACTIVIDAD EN CLASE ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN: DEBATE DESCRIPCION: Los estudiantes participan en una discusión (DEBATE) en grupo sobre un tema actual y controvertido. INSTRUMENTO UTILIZADO: Lista de verificación de participación. DESCRIPCIÓN: La lista de verificación incluye indicadores específicos como hacer preguntas, responder a compañeros y contribuir de manera constructiva, permitiendo evaluar la calidad y cantidad de la participación. Durante la discusión, el observador registra eventos significativos o comentarios clave que resalten el nivel de participación, la presentación de argumentos, las respuestas a diferentes puntos de vista y la colaboración entre los estudiantes. ● Permiten una evaluación holística al capturar aspectos más allá de los logros académicos, incluyendo habilidades sociales, emocionales y prácticas. ● Facilitan la retroalimentación personalizada y detallada, permitiendo a los estudiantes comprender no solo sus fortalezas, sino también las áreas que necesitan mejorar. ● Validan las competencias prácticas y habilidades aplicadas en entornos del mundo real. ● Proporciona información valiosa para los educadores, permitiéndoles ajustar sus métodos de enseñanza, adaptar estrategias y abordar las necesidades individuales de los estudiantes. ● Son particularmente efectivas para evaluar habilidades sociales, trabajo en equipo y colaboración, aspectos fundamentales en el entorno laboral y en la sociedad en general.
