Examen 6°primaria ciclo 2022 completo, Exámenes selectividad de Matemáticas

¡Descarga Examen 6°primaria ciclo 2022 completo y más Exámenes selectividad en PDF de Matemáticas solo en Docsity! 6 Nombre del Alumno: Grado: Grupo: Fecha: Nombre de la Escuela: Ciclo escolar 2021 - 2022 EXAMEN TRIMESTRAL BLOQUE 1 MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Matemáticas 25 Español 20 Ciencias Naturales 22 Geografía 25 Historia 23 Formación Cívica y Ética 22 Vida Saludable 8 Firma del padre o tutor: ____________________ CicloEscolar.mx ® 2021 Grado 1.- Lee con atención la información de la tabla y escribe el nombre de las ciudades ordenadas de mayor a menor de acuerdo a su número de habitantes. Ciudad Habitantes Ciudad Habitantes 1 Monterrey 1,135,000 1 2 Tijuana 1,300,000 2 3 Ciudad Juárez 1,321,000 3 4 Guadalajara 1,495,000 4 5 Ciudad de México 8,851,000 5 2.- Usando las cifras 7, 9, 1, 6, 8, 3 ¿Cuál es el número menor que más se aproxima a 400,000? a) 198,763 b) 698,731 c) 398,761 d) 987.631 4.- Para comprar un videojuego Daniel aportó dos quintos del total del precio, su hermanita la sexta parte, y su hermano mayor el resto. ¿Qué parte del costo del videojuego aportó el hermano mayor? a) 21/30 b) 19/30 c) 14/30 d) 19/25 6.- ¿Cuánto se tiene que agregar a 2/4 para completar 6/8? a) 4/3 b) 1/5 c) 2/7 d) 2/8 3.- ¿Qué peso se tiene que agregar al platillo derecho para equilibrar la balanza? a) 1 kg y 4/15 kg b) 1 kg y 2/15 kg c) 1 kg y 2/5 kg d) 1 kg y 2/3 kg 5.- Un hm es igual a 100 metros: ¿Cuál es el área de la siguiente cancha de futbol? a) 415.00 m2 b) 208.25 m2 c) 416.50 m2 d) 249.50 m2 7.- Ramón fue a la mercería a comprar 16.5 m de listón rojo para la clase de costura. Si cada metro cuesta $5.40, ¿Cuánto pagó por todo el listón que necesita? a) $ 80.10 b) $ 90.20 c) $ 89.10 d) $ 60.40 Matemáticas página 1 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 al 4. 1.- ¿Qué tipo preguntas se utilizan en el ejemplo anterior? 2.- ¿Cómo son las preguntas cerradas de opción múltiple? a) Preguntas abiertas y preguntas cerradas. b) Preguntas personales y concretas. c) Preguntas de autocompletar. d) Preguntas indiscretas. 3.- ¿Cuál el objetivo de las preguntas abiertas? a) Que respondas lo que tú quieras, aunque sea incorrecto. b) Que expliques con tus palabras lo que comprendiste sobre algo. c) Que no las respondas si no quieres hacerlo. d) Conocer datos personales de quien las responde. a) Tienen múltiples respuestas correctas. b) Tienen múltiples respuestas incorrectas. c) Son múltiples preguntas. d) Te presentan diferentes opciones de respuesta, pero solo una es correcta. 4.- Al redactar una pregunta ¿Qué tipo de signos es necesario incluir? a) Signos de exclamación (¡!). b) Signos de interrogación (¿?). c) Puntos suspensivos (…) d) Comillas (“”). 5.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una estrategia para resolver un examen? a) Leer con cuidado las indicaciones y las preguntas. b) Contestar rápidamente para terminar primero. c) Copiar las respuestas a un compañero. d) Pedirle al maestro que nos pase las respuestas. 6.- Marca con una [X] las formas de organizar y sintetizar información que te permiten elaborar una guía de estudio. [ ] Esquemas [ ] Folletos [ ] Archivadores [ ] Lecturas [ ] Cuadro sinóptico [ ] Resúmenes [ ] Lápices y colores [ ] Cuestionarios Español página 1 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Subraya la respuesta correcta. 7.- ¿En qué tipo de texto una persona narra lo que sucedió en su vida? a) En un cuento. b) En una leyenda. c) En una autobiografía. d) En una biografía. 9.- ¿Cómo se llama la lista de preguntas que se deben formular para saber más sobre la vida de una persona? a) Examen. b) Cuestionario. c) Entrevista. d) Interrogatorio. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 11. 11.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Una biografía. b) Una autobiografía. c) Un relato histórico. d) Una leyenda. 13.- Trabajo de investigación que se realiza para redactar información acerca de un hecho, un lugar o sobre cualquier tema, que suele ir acompañado de gráficos, fotografías y entrevistas. a) Cuento. b) Leyenda. c) Reportaje. d) Fabula. 8.- ¿En qué tipo de texto otras personas narran los sucesos de la vida de alguien más? a) En un cuento. b) En una leyenda. c) En una autobiografía. d) En una biografía. 10.- La persona gramatical que narra una autobiografía es: a) Primera persona del plural: nosotros. b) Primera persona del singular: yo. c) Tercera persona del plural: ellos. d) Un locutor de radio. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 12. 12.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Una biografía. b) Una autobiografía. c) Un relato histórico. d) Una leyenda. 14.- Un reportaje bien elaborado: ¿qué preguntas debería responder sobre el tema investigado? a) Responder preguntas fáciles. b) Responder preguntas difíciles. c) Responder preguntas abiertas y cerradas. d) Responder las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo y dónde. Español página 2 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 María de la Natividad Josefa Ortiz Girón Nació en Valladolid, hoy Morelia. Fue hija de los españoles Juan José Ortiz y María Manuela Girón. Es mejor conocida como Doña Josefa Ortiz de Domínguez, la Corregidora de Querétaro, heroína de la independencia de México. Mi nombre es Benito Pablo Juárez García, de nacionalidad mexicano. Soy un indígena zapoteco nacido en San Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de marzo de 1806. Desde niño luche por mi preparación académica para culminarla con éxito y convertirme en presidente de México. Lee el siguiente fragmento de un reportaje y responde las preguntas: 15.- De acuerdo con la lectura anterior, ¿a través de qué medio se obtuvo esta información? a) Noticia. b) Cuento. c) Entrevista. d) Instructivo. 17.- ¿Qué tipo de narración utilizó el autor al redactar el reporte de su investigación después de platicar con Flavia Morán? a) Discurso indirecto. b) Discurso directo. c) Primera persona. d) Tercera persona. 19.- ¿Cómo se llaman las tarjetas que se utilizan, para recabar información, hechas de cartulina o papel bond, tamaño media carta, que contienen datos como los de la siguiente imagen? a) Ficha textual. b) Fichas de trabajo. c) Fichas de dominó. d) Ficha de temática. 16.- ¿Cuál es la cita que contiene el texto? a) De acuerdo con Flavia Morán, chef profesora de la UABC. b) Un fragmento de lechuga orejona, con su jugo desbordando la boca. c) Cuenta la leyenda que fue en 1923 cuando casi por error se inventó este platillo. d) En el restaurante del Hotel César se habían acabado los platillos, y el chef improvisó un plato con lo único que tenía a su mano, precisamente los ingredientes de la famosa Ensalada César” 18.- ¿Qué título sería el más adecuado para esta sección del reportaje? a) Gastronomía de Baja California. b) La ley seca de Estados Unidos. c) Lo que cuenta la leyenda. d) El invento de 1923. 20.- Si nuestro reportaje incluye imágenes o fragmentos de otras obras escritas como libros o revistas, ¿qué debemos asegurarnos de incluir al final de nuestra redacción? a) Una bibliografía o lista de referencias, con datos completos del Autor, título, ciudad, editorial y año de edición. b) Un agradecimiento al autor. c) Una firma del autor. d) Una copia de la obra completa de donde se tomó el fragmento utilizado. En 1923 en la ciudad de Tijuana Baja California, se inventó La ensalada César. Un fragmento de lechuga orejona, con su jugo desbordando la boca, aderezo César, suave pero profundo, pan tostado y un toque de queso seco. Esta ensalada, dentro del paladar nos ofrece ricos sabores, pero también interesantes historias. Cuenta la leyenda que fue en 1923 cuando casi por error se inventó este platillo tan aplaudido por la gente. En 1923 en la ciudad de Tijuana Baja California, se inventó La ensalada César un fragmento de lechuga orejona, con su jugo desbordando la boca. Ad rezo César, suave pero profundo, dentro del paladar que nos ofrece ricos sabores, pero también interesantes historias. Cuenta la leyenda que fue en 1923 cuando casi por error se inventó este platillo tan aplaudido por la gente. Por esos años en Estados Unidos entró en vigor la Ley seca que prohibía las bebidas alcohólicas, lo que llevó a muchos norteamericanos a cruzar la frontera para beber y cenar. “En el restaurante del Hotel César se habían acabado los platillos, y el chef improvisó un plato con lo único que tenía a su mano, precisamente los ingredientes de la famosa Ensalada César”. Según nos contó Flavia Morán, chef profesora de la UABC. Español página 3 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Subraya la respuesta correcta. 16.- ¿De dónde deriva la palabra fósil y qué significa? a) Del término inglés fusil que significa “arma”. b) Del termino ruso fouso que significa “fusión”. c) Del término latino fossilis que significa “escavado”. d) Del termino fuesio que significa “hueso”. 18.- ¿Qué es la Estratificación? a) Es el proceso mediante el cual se forman las distintas capas del suelo de la tierra. b) Es cuando se encuentra un fósil. c) Es un proceso que se realiza para determinar la antigüedad de un fósil. d) Es una prueba de densidad del suelo. 20.- El descubrimiento de coprolitos demostró que no solamente los huesos podían fosilizarse. ¿Qué son los coprolitos? a) Los músculos fosilizados de los organismos. b) El excremento fosilizado de los organismos. c) La piel fosilizada de los organismos. d) La carne fosilizada de los organismos. 22.- Según Charles Darwin escritor del libro El origen de las especies, ¿en qué consiste el mecanismo de selección natural? a) Los organismos cambian de manera lenta y constante, y esos cambios se heredan de generación en generación, los organismos que tengan más ventajas en determinado ambiente puede dejar más descendencia y sobrevivir a los cambios, lo cual es la base de la evolución. b) Ciertos organismos desde su formación están seleccionados por el destino para su extinción. c) La naturaleza selecciona los organismos que pueden vivir en ella. d) Los animales más fuertes y grandes se extinguen primero, como los dinosaurios. 17.- Para que los restos de los organismos encontrados, sean considerados como fósiles, ¿Cuántos años de antigüedad deben tener? a) Al menos 6 meses. b) 10 años. c) 100 años. d) 10,000 años. 19.- ¿Cómo están asociados los estratos con los fósiles? a) Nos permite saber si hay más fósiles en el mismo lugar del hallazgo. b) Los estratos dan la posibilidad de ubicar los fósiles y saber cuándo se formó y que capas del suelo de la tierra están arriba o debajo de él. c) Dan la posibilidad de saber a qué organismo perteneció el fósil encontrado. d) No están relacionados. 21.- ¿Qué aprendizaje han adquirido los investigadores gracias al estudio e interpretación de los registros fósiles? a) Permite conocer el nombre de las especies extintas, sus hábitos de socialización y de comportamiento. b) La forma de reproducción y apareamiento de los organismos y cómo era su temperamento. c) Se aprende sobre el ambiente donde vivieron, la relación con los cambios ocurridos con el tiempo, la aparición de nuevas especies de animales, plantas y, en algunas ocasiones, comprender sobre los procesos que dieron origen a su extinción. d) Cuantos organismos de la misma especie existían en aquellos años y cómo se relacionaban con la especie humana. Ciencias Naturales página 3 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Subraya la respuesta correcta. 1.- Al observar la Tierra desde el espacio, destacan porciones rocosas que sobresalen del océano. ¿Cómo se llama el conjunto de estas porciones? a) Islas. b) Superficie continental. c) Tierra seca. d) Superficie mundial. 3.- ¿Qué tipo de regiones se delimitan considerando la distribución y diversidad de componentes como el clima, el relieve, la vegetación, la fauna o los ríos? a) Regiones naturales continentales. b) Regiones sociales continentales. c) Regiones económicas continentales. d) Regiones culturales continentales. 5.- ¿Para qué sirve la escala en los mapas? a) Nos indica cuántas veces se ha reducido la superficie que se representa en el mapa. b) Nos indica las medidas del mapa. c) Nos indica las medidas de las ciudades representadas en el mapa. d) Nos indica el número de población que vive en el territorio representado en el mapa. 2.- La superficie continental se divide en continentes. A su vez los continentes se dividen en porciones más pequeñas. ¿Cómo se les llama? a) Estados. b) Colonias. c) Manzanas. d) Regiones. 4.- De los siguientes aspectos ¿Cuál no se considera para la formación de regiones sociales continentales? a) El aspecto cultural. b) El aspecto económico. c) El aspecto físico. d) El aspecto histórico. 6.- ¿Cómo se lee correctamente la siguiente escala grafica? a) Escala 1 a 10 millones. b) Escala 1 son 10 000 000 c) Escala cero, cien, doscientos, trecientos, d) Escala de cuadritos. 7 al 9.- Observa las siguientes imágenes de recursos de información geográfica y escribe: Plano, Imagen satelital, Mapa, Imagen aérea. En el lugar que le corresponde. Geografía página 1 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 1 – Zona ________________________ 2 – Zona ________________________ 3 – Zona ________________________ 4 – Zona ________________________ 5 – Zona ________________________ Subraya la respuesta correcta. 16 y 17.- Observa la siguiente imagen. Escribe el nombre de las zonas térmicas de la tierra en el número que le corresponde: Templada del norte, Templada del sur, Tropical, Polar ártica, Polar antártica. 10.- Son la representación de una ciudad vista desde arriba como si volaras sobre ella, muestran el trazado de las calles y las manzanas, así como algunos lugares de interés, monumentos, construcciones de valor artístico y museos. a) Las imágenes satelitales. b) Los mapas. c) Los planos. d) Los croquis. 13.- ¿Qué tipo de representación utilizarías para ubicar lugares de interés en una ciudad? a) Un mapa. b) Una imagen Satelital. c) Una fotografía aérea. d) Un plano. 15.- Proporciona información con gran detalle de extensas áreas de la Tierra en una sola imagen. a) Mapas. b) Imágenes satelitales. c) Fotografías aéreas. d) Planos. 11.- ¿Qué recurso de información geográfica es más útil para mostrar en qué parte del mundo se encuentra Brasil? a) Un mapa. b) Una imagen Satelital. c) Una fotografía aérea. d) Un plano. 12.- Muestran detalles con gran nitidez y se requieren de varias tomas para abarcar grandes extensiones. a) Mapas. b) Imágenes satelitales. c) Fotografías aéreas. d) Planos. 14.- ¿Que tecnologías generan y manejan información geográfica? a) Satélites, sistemas de cómputo y mapas digitales. b) Globos terráqueos, planos y estadísticas. c) Fotografías aéreas y mapas. d) Imágenes satelitales y planos urbanos. Zonas térmicas de la tierra Geografía página 2 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Subraya la respuesta correcta: 7.- ¿Cuál era la principal actividad de los grupos nómadas para conseguir sus alimentos? a) El cultivo de plantas y la domesticación de animales. b) La caza y la recolección. c) El comercio y la caza de animales. d) La agricultura 9.- ¿Cuál fue el último continente en ser poblado por el hombre? a) Asia. b) África. c) América. d) Europa. 11.- ¿Qué descubrimiento dio origen a las primeras sociedades sedentarias? a) El fuego. b) La caza y la recolección. c) La agricultura. d) El comercio. 13.- ¿Qué consecuencia trajo el establecimiento de las primeras ciudades? a) La fabricación de herramientas. b) Las grandes migraciones. c) La expansión del nomadismo. d) El crecimiento de la población. 15.- Tipo de escritura compuesto por signos que representan ideas y sonidos a) Escritura alfabética. b) Escritura cuneiforme. c) Escritura jeroglífica. d) Escritura ideográfica. 8.- ¿Con que material fabricaron los ancestros humanos sus armas y herramientas como puntas de flechas, cuchillos y hachas? a) Madera. b) Hierro. c) Piedra. d) Cobre. 10.- ¿Qué ayudó a los humanos a sobrevivir el intenso frio que traían las glaciaciones? a) Curtir pieles de animales para cubrirse. b) Hacer ejercicio de calentamiento. c) Comer mucha carne de animales. d) El descubrimiento del algodón. 12.- ¿Qué cambios importantes en la forma de vida surgieron a partir de la sedentarización? a) Se construyeron viviendas en espacios urbanizados, se formaron las primeras aldeas y surgieron artesanos y comerciantes. b) Se olvidaron de cazar animales y se alimentaban solamente de maíz. c) La población tenía más tiempo libre lo que dio origen a las primeras bandas criminales. d) Descubrieron el fuego y la fabricación de armas. 14.- ¿Qué dio origen a los primeros sistemas de escritura? a) La necesidad de escribir cartas a los familiares que dejaron atrás después de las migraciones. b) Para fines utilitarios, como la contabilidad en el comercio, el registro de impuestos y transmitir conocimiento religioso y político. c) Para comunicarse, porque les costaba entender otros idiomas. d) El descubrimiento de la tinta. Historia página 2 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Subraya la respuesta correcta. 16.- Primera civilización agrícola que se fundó alrededor del año 4000 a.C. entre los ríos Tigris y Éufrates. a) Mesopotamia. b) Egipto. c) China. d) India. 18.- ¿Qué civilización antigua inventó la escritura cuneiforme, la medicina, el minuto, la jardinería, los ladrillos, entre otras cosas? a) Mesopotamia. b) Egipto. c) China. d) India. 20.- Las siguientes son características que tenían en común las civilizaciones antiguas, excepto: a) Sus sociedades se dividían en jefes religiosos y militares, a quienes estaban subordinados los artesanos, campesinos y esclavos. b) Su gobierno era centralizado, porque el poder se centraba en la figura del rey o emperador. c) En Egipto y China se consideraba que los dioses eran quienes daban el poder a los gobernantes. d) Consumían los mismos alimentos y compartían las recetas y técnicas de cocina. 22.- La religión de las primeras civilizaciones antiguas era politeísta ¿Qué significa? a) Adoraban a un solo dios. b) Rendían culto a varias deidades. c) No creían en ningún dios. d) Sus dioses eran los emperadores o reyes. 17.- ¿Cómo influyo la naturaleza en el desarrollo de las primeras civilizaciones? a) Al asentarse en las riberas de los grandes ríos, desarrollaron técnicas de riego que favorecieron el aumento de la productividad agrícola. b) Al no poder cruzar los ríos, los humanos se quedaron atrapados y se vieron forzados a trabajar la tierra. c) Los demás territorios estaban ocupados por civilizaciones salvajes. d) No influyo la naturaleza en el desarrollo de las civilizaciones antiguas. 19.- Son aportes importantes para la humanidad, inventados por la antigua civilización china: a) El cultivo del arroz, la comida china, y algunas artes marciales como el Karate. b) Las pirámides de Guiza, Los primeros barcos, y sarcófagos de lujo. c) El arado de hierro, la carretilla, las maquinas sembradoras, la brújula, el papel, la pólvora y la seda. d) Los drenajes y baños públicos. 21.- Característica que tenían todas las civilizaciones agrícolas que inventaron para conservar y generar nuevos conocimientos y por la necesidad de comunicarse y llevar registros. a) Ciencia. b) Escritura. c) Religión. d) Astronomía. 23.- ¿En qué consistían las Polis de la Grecia antigua? a) Eran territorios independientes, con gobierno y ejército propio. b) Eran jefes de tribus que impartían justicia. c) Eran mujeres que se dedicaban a las labores del hogar. d) Eran territorios gobernados por un reino distante. Historia página 3 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 1.- Haz un dibujo de ti mismo. . 2.- Escribe un cambio físico. Subraya la respuesta correcta: 4.- Es una etapa de aprendizaje, de desarrollo físico y emocional, así como de construcción de la identidad personal y social. a) Pubertad. b) Libertad. c) Ansiedad. d) Menstruación. 6.- Es un cambio emocional en la pubertad: a) Aparece acné. b) Cambian los rasgos faciales. c) Necesidad de pertenecer a un grupo de adolescentes. d) Maduran los órganos sexuales. 5.- Es un cambio físico en la pubertad. a) Necesidad de tener nuevas experiencias. b) Enamoramiento y atracción sexual. c) Necesidad de estar con personas de la misma edad. d) Crece vello en el pubis y en las axilas. 7.- El enamoramiento y la atracción sexual es un proceso normal en la pubertad. ¿Qué tipo de cambio es? a) Emocional. b) Fisco. c) Social. d) Cultural. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 3.- Escribe un cambio emocional. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ Desde tu nacimiento hasta ahora has experimentado muchos cambios. Formación Cívica y Ética página 1 de 3 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Qué enfermedad respiratoria es causada por el nuevo coronavirus SARS- CoV-2? 2.- Son acciones útiles para prevenir la enfermedad de Covid-19, excepto: a) Influenza. b) Covid-19. c) Hepatitis. d) Tuberculosis. a) Lavarse las manos varias veces al día. b) Desinfectar superficies. c) Asistir a lugares concurridos. d) Uso correcto del cubre bocas. 3.- ¿Qué estrategias hemos implementado como sociedad, para combatir el Covid-19? 4.- Son síntomas que puede provocar la enfermedad de Covid-19, excepto: a) Sana Distancia y Quédate en casa b) Aprende a Bailar y Planta un árbol c) Vive sin drogas y Cuidemos el agua. d) Hoy no circula y Reduce, reúsa y recicla. a) Tos seca. b) Fiebre. c) Cansancio. d) Obesidad. 5.- ¿Qué tipo de alimentos nos ayudan a mantener fuerte nuestro sistema inmunológico? 6.- ¿Cuál es la principal vía de transmisión del nuevo coronavirus SARS-CoV-2? a) Frutas y verduras. b) Pizzas y hamburguesas. c) Leche y quesos. d) Jugos y refrescos embotellados. a) Mediante pequeñas gotas que emiten al hablar, estornudar, toser o respirar las personas portadoras. b) Al alimentarse de aves asiáticas. c) Por la mordedura de perros contagiados. d) Mediante la picadura de insectos portadores de la enfermedad . 7.- Es otra forma de contagiarse de la enfermedad de Covid-19. 8.- Al no existir aún ninguna vacuna o tratamiento contra la enfermedad de Covid-19 ¿qué deberíamos hacer todos nosotros? . a) Comer alimentos chatarras. b) No hacer ejercicio. c) Tocar superficies contaminadas y luego tocarse ojos, nariz o boca. d) Exponerse por periodos prolongados a los rayos del sol. a) Contagiarnos masivamente para conseguir inmunidad. b) Quedarnos en casa y aplicar medidas de sana distancia. c) Tomar muchas medicinas para ver cuál funciona contra la enfermedad. d) No hacer nada y esperar. Vida Saludable página 1 de 1 Examen trimestral 6 grado - CicloEscolar.mx ® 2021 CicloEscolar.mx ® 2021-2022 Este examen fue elaborado exclusivamente para www.cicloescolar.mx. Visita: https://www.cicloescolar.mx Este examen fue elaborado exclusivamente para www.cicloescolar.mx. Si utilizas estos materiales en tu página web deberás atribuir autoría a cicloescolar.mx E incluir un código en el post o entrada donde compartes los materiales de cicloescolar.mx Examen Trimestral Sexto grado Ciclo escolar 2021-2022 Elaborado por https:/www.cicloescolar.mx Se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial- SinDerivadas 4.0 Internacional. <a href=" https://www.cicloescolar.mx/2021/08/examenes-de-primaria-2021- 2022.html" >Exámenes de Primaria 2021-2022 por CicloEscolar.mx</a>