Exámen Área 1 de la UNAM, Exámenes selectividad de Matemáticas

¡Descarga Exámen Área 1 de la UNAM y más Exámenes selectividad en PDF de Matemáticas solo en Docsity! EXAMEN TIPO ÁREA 1 Antes de iniciar la resolución del simulacro de examen, se recomienda tomar en cuenta lo siguiente: + Resolver el examen con el fin de identificar en qué ma- terias hay más deficiencias en cuanto a conocimientos generales y el promedio obtenido de aciertos por materia. + Leer con atención las preguntas y contestar primero las que se conozcan las respuestas y por último, las que se tienen dudas. + Llenar con lápiz el cuadro de la hoja de respuestas, que sea la que se considera correcta + Por último, comparar las respuestas obtenidas con las correctas, para evaluarse en general y por materia. Las materias y número de preguntas que conforman el simu- lacro de examen, son: materia N'* preguntas ESPAÑOL 18 LITERATURA 10 HISTORIA UNIVERSAL 10 HISTORIA DE MÉXICO 10 GEOGRAFÍA 10 MATEMÁTICAS 26 FÍSICA 16 QUÍMICA 10 BIOLOGÍA 10 ESPAÑOL Lee con atención el texto y contesta las preguntas 1 a 5. Es interesante averiguar por qué las antiguas civilizaciones de Mesoamérica no habian llegado a la Edad de Hierro. Al- gunos espíritus simplones gustan reducir todo un complejo fenómeno cultural a un solo parámetro: si una sociedad no domina las técnicas de bronce ala de hierro, debe clasificár- sela como neolítica, en el mejordelos casos. Estavisión uni- dimensional de la cultura parecia una prueba más de que «no estamos hechos» para latecnología. Mas ahora, nuestro ego nacionalista puede estar más a gusto gracias a una in- vestigación realizada en la Universidad de Pensylvamnia, y que indirectamente ¡ilumina la cuestión. Sucede que una arqueóloga (T. Stech), un metalurgista (R. Maddin) y un historiador (J, D, Mulhy) se pusieron a estudiar con detalle la transición de la Edad de Bronce a la del Hierro, que ocurrió cosa de 2,500 años antes de nuestra era. La combinación de sus diversos talentos permitió integrar una visión muy completa de esa revolución, tan importante en el desarrollo de las civilizaciones, además de aportar algunas explicaciones frescas y novedosas. La conclusión a la que llegaron es que el cambio al hierro no se dio sólo porque este metal fuera «mejor», sino simplemente porque el estañe (uno de los dos componentes del bronce) sufrió una escasez mayor que si hubieran existido nuestros modernos acapara dores. Según esta investigación, la técnica para obtener e hierro y fabricar objetos con él se conocía en el Cercanc Oriente varios siglos de que su uso se generalizara, Fue le aguda escasez del bronce loque empujóa esas civilizaciones a buscarle un sustituto adecuado, mediante el proceso que llevó unos 500 años. La explicación de Stech, Maddin y Mulhy es novedosa por su énfasis en la importancia de la necesidad: mientras las sociedades económicas y bélicas con el bronce, el hierro estuvo relegado a piezas de ornato y de magia. Es, en esen- cia, el mismo tipo de mecanismo social al que Arnold Toynbee llamaba «la virtud de la adversidad», Entonces, en una cultura donde no escaseara el material en boga (ya sea piedra o metal), y que no estuviera en competencia desven- tajosa con otra cultura, no aparecería la necesidad de hacer ningún cambio tecnológico. Este mismo argumento serviria también para explicar por qué los nahuas usaban juguetitos con ruedas y, sin embargo, nunca construyeron una carreta tamaño adulto, Mientras no escasearan los macehuales pa- ra cargar. 1) Según los que tienen una visión unidimensional de la cultura, la civilización mesoamericana se clasifica como: A) monolítica. B) arqueolítica. C) mesalítica. D) paleolítica. E) neolítica. 2) El resultado de las investigaciones de Stech, Maddin y Mulhy fue una aportación: A) histórica, reiterada y muy completa. B) arqueológica, repetitiva y muy completa. C) metalurgista, original y muy completa. D) integral, original y nueva E) parcial y muy novedosa. 3) La explicación de Stech, Maddin y Mulhy es novedosa porque enfatiza la importancia de: A) el avance científico en una cultura. B) la sabiduría y la magia. C) la calidad y el empleo. D) la necesidad económica. E) la controversia en una cultura. 4) Elhierro estuvo relegado a piezas de ornato o de magia mientras las sociedades: A) satisfacieron sus necesidades políticas con el bronce. B) satisfacieron sus necesidades esenciales con el hierro C) satisfacieron sus necesidades económicas y bélicas con el bronce D) no podian satisfacer sus necesidades económicas con el estaño. E) no podían satisfacer sus necesidades económicas con el bronce. En La frase: "Mientras no escasearon los macehuales para cargar”, se refiere a: una parte especial de las carretas de carga. un aspecto importante del desarrollo tecnológico. un aditamento que usaban los nahuas. ciertos hombres en una sociedad clasista una de las partes de las carretas de juguete. Señala cuál de las siguientes oraciones es bimembre. Llegó, Compró su DVD. El atardecer de una noche de verano. El niño que rompe el estereotipo. Salió; cerró. Se puso a comer. Mencionó que no compraria las revistas. Señala el inciso que presenta al sujeto de la siguiente oración. El día de hoy, la pelicula de Harry Potter va a ser estrena- da en el cine Harry Potter la película El día de hoy el cine la pelicula de Harry Potter los siguientes enunciados, selecciona la opción que contenga el o los vocablos que completen la oración de manera que resulte adecuada en un escrito o en el habla formal 8) A) B) C) D) 3] 9 A) B) C) D) E) que llegarían tarde Dijiste Asegurastes Mencionastes Dirian Asegurarían Homero lo , 10 ,le puso una toalla con vinagre en la frente ardida y fue al hospital para que Julius pormenorizara el tratamiento. arropa...arrulla cobijó...animó zarandeó...despertó alivia. consuela consolaría...ayudaría 10) Marca la opción que tenga una relación semejante o paraleta del siguiente par de palabras. PERÍMETRO - CONTORNO área - superficie metro - yarda límite - cuadro cubo - volumen recta - línea 11) Selecciona la opción que sea sinónimo de SEDICIÓN. A) B) Cc) solicitud petición reunión D) E) huelga rebelión 12) Escoge la opción que sea antónimo de PULULARON A) B) c) D) E) 13 14 abundaron desaparecieron escasearon caminaron corrieron Identifica la opción que incluye los números romanos en los que se usa indebidamente DE QUE. |. Acuérdate de lo que hiciste ayer. Il. Creo de que debo estudiar más. NL. ¿Te acuerdas de que eras mi novia? IV. Es necesario de que ya te pongas a trabajar. V. Deseo de que haya más solidaridad. 1, by IV IL IV y V l, MM, Y Ill, IV y V Il, 1H y IV ) En el siguiente enunciado faltan letras. Cada opción señala variantes de dichas letras, peso sólo una es la correcta. La_a_a fronteri_a que pien_a al_ar E.U.A. con México, es una ver__enza y transgrede los derechos internacio- nales de libertad de tránsito. bilizss gú vlizszqgú Vysszqgu byszsgú will zzzqgu 15) Del grupo de oraciones, selecciona la opción que tiene la ortografía correcta. Jonás habrió los ojos exhorbitantes al ver a la ballena. No se si haiga muchos peces en el río. La bacanal organizada en la bóveda fue increible. La realización del plebicito en la colonia fue un éxito. Ricardo llegó muy veodo a la fiesta de Zenaida. 16) Del grupo de oraciones, selecciona la opción que tiene la ortografía correcta. Los projenitores regularmente son los más flojos. La colonia se a vestido de colores El automovil corria ha todo lo que daba. La baya de uva estaba muy seca Los atletas pasaron las ballas sin ningún problema 17) Del grupo de oraciones, selecciona la opción que tiene la ortografía correcta. Sólo se nesecita una vereda para llegar al rio. Siempre a tenido buenas calificaciones. No siempre ay una buena verificación. ¡Ay como lo ves! Siempre hay una primera vez. No se desasolvaron bien las calles. 42) Relaciona los siguientes documentos con los postu- lados que le correspondan. I Ideario político de Hidalgo a) desterrar la pobreza, fo- Il. Ideario político de Morelos mentar la educación y ll Plan de Iguala las artes, abolir la escla- vitud y extinguir el tribu- to que pagaban las cas- tas y los indios b) reconocer la soberania popular y organizar el gobierno en tres pode- res: ejecutivo, legislati- vo y judicial c) conservar los privilegios del clero y del ejército y establecer la monarquía constitucional como for- ma de gobierno A) Ia, lb y lli=c B) Ib, li-e y Ill-a CG) Ie, li-a y Ili-b D) -<, ll-b y lla E) I-b, lia y !ll-o 43) Al ser derrotado Santa Anna por Houston y Sherman en la batalla de San Jacinto, tuvo que firmar mediante los cuales reconoce la independencia de Texas. A) el Tratado de Guadalupe — Hidalgo B) los Tratados de Velasco C) el Tratado de Teoloyucan D) el Plan de Ayutla E) los Tratados de Córdoba 44) En el año de 1871, el general Porfirio Diaz expide un documento en el cual establece una protesta contra la reelección indefinida del Presidente de la República, conocido como: A) Plan de Tuxtepec B) Plan de Ayala C) Plan de la Noria D) Plan de Ayutla E) Tratados de Córdoba 45) Aspectos políticos y sociales durante el gobierno del presidente Lázaro Cárdenas. 1) Organización de los sectores obrero, campesino, popular y militar 2) Desarrollo Estabilizador 3) Nacionalización de los Ferrocarriles en México 4) Fundación del Instituto Mexicano del Seguro Social 5) El Partido Nacional Revolucionario desaparece y renace el Partido Revolucionario Institucional A) 12 B) 1,3 C) 14 D) 24 E) 2,5 46) Ciudad Universitaria y la Escuela Nacional de Maestros se crearon durante el gobierno de: A) Adolfo Ruiz Cortines B) Abelardo Rodríguez C) Lázaro Cárdenas D) Manuel Ávila Camacho E) Miguel Alemán Valdés 47) Movimiento surgido al finalizar el año de 1958, durante el cambio de gobierno. A) Médico B) Estudiantil C) Magisterial D) Minero E) Ferrocarrilero 48) La crisis de 1987 obligó a establecer un plan antiinfla- cionario llamado: A) Pacto de Solidaridad Económica B) Plan Nacional de Desarrollo C) Plan Global de Desarrollo D) Alianza para la Producción E) Sistema Alimentario Mexicano GEOGRAFÍA 49) De los planetas que aparecen en el dibujo, ¿cuál es el tercero más grande? Ay Tierra B) Marte C) Júpiter D) Venus E) Mercurio 50) Relaciona las hipótesis sobre el origen del sistema solar con las caracteristicas que le correspondan. l. Causal o de la captura a) nuestro sistema solar se ini- Il. De Laplace ció cuando una gigantesca II Del Big Bang nube de gases comenzó a IV Nebular girar alrededor de su centro. V Protoplaneta b) el gas y el polvo cósmico hizo girar a todos los planetas al igual que el Sol... c) el sistema solar empezó co- mo Una masa giratoria pare- cida a una nebulosa ... d) la materia que conforma el universo se encontraba con- densada en un pequeñísimo volumen y tenía una densi- dad de muchas toneladas. e) el sol fue atrayendo cuerpos hacia él y poco a poco se fue- ron organizando en un lugar. A) Ia, ll-b, lli-c, IV-d y B) Ib, li-e, lli-c, IW-d y C) |<, ll-d, lle, IV-a y D) ka, li-<, li=d, IW-e y E) I-e, ll-c, lli-d, lW-a y 51) Relaciona los movimientos de la Tierra con las conse- cuencias que le correspondan. 1 Rotación a) la sucesión de los dias y las ll. Traslación noches. b) la observación de diferentes estrellas en distintas épocas del año. e) el cambio aparente del tama- ño del Sol. d) la desviación de los cuerpos al caer. e) la desviación de las corrien- tes marinas y los vientos. ll-d,e ll-b,e liza,b 1I-b,d,e ll-b,c,e 52) El segundo rio más extenso de América, es: A) Mississippi - Missouri. B) Mackenzie. C) Orinoco. D) Amazonas. E) Bravo. 53) Los lagos, por su origen, que se producen en las zonas de rocas calizas, se conocen como: A) provocados. B) consecuentes. C) kársticos. D) estuarios. E) cenotes. 54) La tercera montaña más alta del mundo se localiza en: A) los montes Urales. B) la cordillera de los Himalaya. C) la cordillera de los Andes. D) los montes Pirineos. E) las montañas Rocallosas 55) Placa tectónica que se localiza en las costas del sureste de México A) Norteamericana 8) Del Pacifico C) Del Caribe D) De Cocos E) Centroamericana 56) En qué sistema montañoso se localiza el Cofre de Perote. A) Sierra Madre Occidental B) Sierra Madre Oriental C) Eje Volcánico Transversal D) Sierra Madre del Sur E) Sierra de Chiapas 57) El río Cutzamala es uno de los principales afluentes del río y provee de agua a la Ciudad de México A) Lerma Santiago B) Balsas C) Moctezuma — Pánuco D) Bravo E) Usumacinta 58) ¿Qué fruta es la que más produce México en toneladas? A) Fresa B) Naranja C) Piña D) Sandía E) Manzana MATEMÁTICAS 59) El valor de la siguiente operación es: oe-(2)]-2- > + < x ' < l obtenemos: *]x ! he Je x|x +|+ he li x + < x 1 < A B) X+y Cc) D — E 1 3 61) La expresión( Ba E b ) es equivalente a: m(52)(3>) (a) (29) 0) (58) + 3681 (+ y b) ( ( El D) 62) «000 (2 9) 6h »)- E ) 05) 250 (29+(+) 62) Resolver la siguiente operación algebraica: ex Ax 2xy A) 3x+2y B) 3xy?- 2y C) 3x+2y D) 3xy?- E) 3y?- ny 63) La expresión E ) se reduce a: A) cm B) cr C) crm Dam E) cr-cm Xx 64) La solución de la ecuación 4 A» 8 B) -4 O 6 D) -8 E) 10 65) La ecuación planteada del problema: halfar dos números consecutivos tales que el cuadrado del mayor exceda en 57 al triple del menor es: A) 2 -57=3(x+1) B) (9? + 57 = 3(x +1) C) (x+1)? +57= 3x D) (x +1)? =3x + 57 E) («4 +1)? =- 3x-57 66) La suma de dos números es igual a 9 y la suma de sus cuadrados es igual a 53, 67) Si se le dan valores a la ecuación: y = 2x + 3, se obtiene una función: A) constante B) lineal C) creciente D) decreciente E) exponencial 68) Al resolver el sistema de ecuaciones: 2x+3y= 17 3x -5y=-3 el valor para y es: A) y= 2 B) y= 3 CO) y=-2 D) y=-1 BE y= 1 69) La desigualdad > + 5 < 4 tiene como solución: A) x< 6 B)x< 3 C) x>-6 D) x=-3 E) x<-6 70) ¿Cuáles son las raices de la ecuación? 4%-36=0 * A) B) Cc) D) E : 71) El dominio de la función f(x) y) 4-x es: A) (22) B) (0,4) 0) (aa) D) [2,2] E) O 72) La gráfica de la función f(x) = x "nun. No» os» Oonoow xo.» A) B) ++ Cc) 0) + h> E) 73) La longitud de la diagonal DE del cuerpo geométrico cuyas dimensiones se muestran en la figura es: 2 1332 ==, B) 16.27 3 C) 14.31 6 D) 15.23 14 E) 17.21 74) La expresión sen x? + cos x? es igual a: A) 0 B) tanx o 1 D) cotx? E) 2 75) La ecuación de la recta que pasa por los puntos M (1, 6) y N (3, 10) es: 98) Los vecinos de la casa donde hay una fiesta son moles- A) B) Cc) D) E) tados más por los sonidos graves que por los agudos. Esto se debe a que los sonidos graves pueden bordear más fácilmente los obstáculos ya que tienen: mayor potencia de onda. mayor amplitud de onda. mayor frecuencia de onda. mayor longitud de onda mayor periodo de onda. 99) Dos partículas con carga eléctrica se atraen entre sí con una fuerza F. Si la distancia entre ellas se aumenta al triple, entonces la nueva fuerza entre ellas será: 6F 3F 9F F/3 F/9 100) En el siguiente circuito dos focos iguales (A y B) están conectados a una pila ideal, ¿cuál o cuáles de las si- guientes afirmaciones son correctas? | : L Los dos focos brillan igual ll. Si se desconecta uno de los dos focos, el otro no cambia su brillo. Ill. Por la pila circula el doble de corriente de la que circula por cada foco . l ' 1 1, My 1h Ly IM »O 50 QUÍMICA 101) De las siguientes sustancias, ¿cuáles representan A) B) 19) D) E) mezclas? cerveza, sangre y bronce vidrio, sopa de pasta y hierro agua destilada, acero y platino sal, azúcar y ozono gasolina, petróleo y éter 102) Clasifica los siguientes procesos. l. fisicos a) oxidación ll. químicos b) fusión Cc) reducción d) combustión e) evaporación f) sublimación l-c,d,eyf, Il-ayb l-b,d,eyf; ll-ayc l-a d,eyf ll-cyb l-b,eyf Il-a,cyd l-b,cye; ll-a dyf 103) El es la menor cantidad de un que entra en combinación química y no puede reducirse a particulas más simples. A) electrón átomo B) neutrón elemento C) protón átomo D) elemento átomo E) átomo elemento 104) Es la fuerza con que los átomos de un elemento, atraen al par de electrones del enlace. A) energía B) electronegatividad C) radio atómico D) afinidad electrónica E) valencia 105) El sulfato de sodio tiene como fórmula Na,SO,, ¿cuál es el número de valencia del sodio y el azufre? A) sodio (+ 2) y azufre (+ 4) B) sodio (+ 1) y azufre (+ 6) C) sodio (+ 1) y azufre (- 4) D) sodio (+ 3) y azufre (+ 4) E) sodio (- 3) y azufre (- 2) 106) La siguiente reacción es un ejemplo de: HCI + NaOH ————> NaCI + H,O A) reacción de descomposición, B) reacción de neutralización C) reacción de sintesis. D) reacción de sustitución. E) reacción de doble sustitución. 107) Calcular la masa molecular del compuesto C,H,. A) 68UMA. B) 9% U.MA. C) 52UMA. D) 78U.MA E) 26U.MA. 108) La corrosión es el efecto que produce la reacción qui- mica siguiente: 4 Fe +30, + 3H,0 ——> ¿Cuáles son los productos resultantes? A) 2Fe0, + 5H,0 B) 3Fe,0, +2H,0 C) 3FeO, + 3H,0 D) 2Fe,0,+3H,0 E) 1FeO, +3H,0 109) Enlace tipico de los alquinos en los hidrocarburos. A) pi B) sigma C) triple D) doble E) covalente 110) El vinagre es un ejemplo de ácido carboxíilico y su fór- mula es: A) CH,- 0-CH, B) CH, - CH,- COO C) CH,-COOH D) CH,-COH- CH, E) CH,-CH,- OH BIOLOGÍA 111) La teoría del uso y desuso de Lamarck se sustenta en las siguientes ideas, excepto: A) la falta de alimento por el aumento de población, los lle- vaa una lucha por la existencia. B) el ambiente se transforma continuamente, lo que deter- mina nuevas necesidades en los seres vivos. C) enlos animales inferiores y plantas el cambio es directo. D) enlos animales superiores el cambio es lento y gradual. E) los cambios son hereditarios. 112) Las unidades estructurales y fisiológicas en los seres vivos son: A) los tejidos. B) los órganos C) las células. D) los sistemas. E) los aparatos. 113) De las siguientes características metabólicas, ¿cuál o cuáles son actividades realizadas durante el catabo- lismo? l. síntesis de proteínas IL digestión HI. fotosíntesis IV. respiración A) ly B) 1, My IV C) Il y lil D) 1, My IV E) y lv 114) ELADN es una molécula que está formada por: A) dos cadenas de nucleótidos, enrolladas sobre sí mismas en forma globular. B) dos cadenas de nucleótidos en ¡gual dirección, unidas por puentes de disulfuro. C) una cadena helicoidal de nucleótidos, unida por puentes de disulfuro. D) una cadena helicoidal de nucleótidos, unida por un enlace glucosídico. E) dos cadenas contrarias de polinucteótidos, unidas por puentes de hidrógeno, enrolladas en espiral formando una doble hélice 115) De los siguientes acontecimientos, ¿cuál ocurre en los ribosomas? Se sintetiza el ARN mensajero. Se sintetizan las proteínas. Se triplica el ARN ribosomal. Se sintetiza el ARN de transferencia. Se duplica el ADN. 116) La mitosis en la célula progenitora garantiza que: A) B) 19) D) E) el número de cromosomas se duplique. tenga el mismo número de cromosomas pero de dife- rente tipo. se reduzca a la mitad el número de cromosomas. tenga un descendiente distinto. tenga el mismo número y tipo de cromosomas. 117) Según la 2* Ley de Mendel: al fecundarse dos gatos híbridos de primera generación, se obtendrán distintos tipos de descendientes que manifiesten diferentes ca- racterísticas, aunque: el 25% presenta genotipo puro dominante el 75% presenta genotipo híbrido dominante. el 25% presenta genotipo híbrido recesivo. el 50% presenta genotipo híbrido recesivo. el 50% presenta genotipo puro dominante. 118) Al conjunto de organismos semejantes entre sí, capaces de tener descendencia fértil, se le conoce como: especie, género. familia. clase. reino 119) En la teoría fisicoquimica del origen de la vida, el pri- mer compuesto orgánico que se forma, es: un aminoácido, un carbohidrato. una proteína. un coacervado una enzima. 120) Las garzas blancas que habitan en un pantano son un ejemplo de: A) cadena alimenticia B) comunidad. C) ecosistema. D) nicho ecológico E) población.