¡Descarga Examen de Historia de la Música y de la Danza - Selectividad Madrid - Junio 2005 y más Exámenes selectividad en PDF de Historia de la Música y de la Danza solo en Docsity! UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID |... PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE) — | Septiembre (Curso 2004-2005) RI R2 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN ESTRUCTURA: La prueba consta de tres partes: audiciones musicales, conceptos y tema. INSTRUCCIONES: Las audiciones son las mismas para todos; se escucharán fragmentos breves pero significativos de las obras propuestas en el programa. En las dos partes restantes el alumno deberá responder a una de las dos opciones, “A” o “B”, que se le ofrecen, sin que sea posible intercambiar las partes de cada una. Tanto en las audiciones como en] los conceptos, el alumno deberá escribir solamente el número de opciones solicitadas. En caso contrario quedará invalidada la respuesta. PUNTUACIÓN: Las audiciones podrán obtener una calificación máxima de 4 puntos (0,5 por respuesta correcta); los conceptos una calificación máxima de 3 puntos (0,5 por respuesta correcta), el tema una calificación máxima de 3 puntos. TIEMPO: Una hora y media. 1. Escuche cada una de estas dos audiciones y conteste a las siguientes preguntas: a) AUDICIÓN 1. Se escuchará dos veces. Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la audición. Escriba las TRES opciones que considere correctas: - Polifonía religiosa -J.S. Bach - Contrapunto - Cantata - Música renacentista — -Villancico - Música romántica - Madrigal - Monodía Elabore un PEQUEÑO COMENTARIO de unas cinco líneas incidiendo sobre los aspectos musicales de la] audición. b) AUDICIÓN 2. Se escuchará dos veces un fragmento de La verbena de la Paloma de Tomás Bretón. Como] apoyo se adjunta una partitura del inicio de la audición. Escriba las TRES opciones que considere correctas: - Ópera - Siglo XIX - Ballet - Siglo XVII - Música sinfónica - Siglo XX - Zarzuela - Música de cámara - Música lírica Elabore un PEQUEÑO COMENTARIO de unas cinco líneas incidiendo sobre los aspectos musicales de la] audición. OPCIÓN A 2. Defina o caracterice en no más de cinco líneas SEIS de los ocho términos y nombres siguientes : - Trovador - Madrigal - Serialismo - Oratorio - Bajo continuo - Organo - Canto gregoriano - Vivaldi 3. Desarrolle el tema LA ÓPERA EN EL CLASICISMO, con una extensión aproximada de un folio por las dos caras, de acuerdo con los epígrafes siguientes: a) La reforma operística de Gluck. b) Las óperas de Mozart. Diferencias con la ópera romántica. Universidad Complutense de Madrid Servicio de Pruebas de Acceso Vicerrectorado de Estudiantes Avda. Complutense s/n OPCIÓN B 2. Defina o caracterice en no más de cinco líneas SEIS de los ocho términos y nombres siguientes: - Ballet - Bel canto - Dodecafonismo - Monteverdi - Mamuel de Falla - Sonata - Música electroacústica - Vilela 3. Desarrolle el tema LA POLIFONÍA DESDE LOS INICIOS HASTA EL ARS ANTIQUA, con una extensión aproximada de un folio por las dos caras, de acuerdo con los epígrafes siguientes: a. La polifonía: definición y contexto histórico. b. Las primeras formas de polifonía. c. El Ars Antiqua. Universidad Complutense de Madrid Servicio de Pruebas de Acceso Vicerrectorado de Estudiantes Avda. Complutense s/n
