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Examen de Historia - Selectividad Andalucia - Año 2005, Exámenes selectividad de Historia

Examen de historia Exámenes de selectividad Andalucia - Año 2005

Tipo: Exámenes selectividad

Antes del 2010

Subido el 06/10/2001

polmasachs
polmasachs 🇪🇸

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¡Descarga Examen de Historia - Selectividad Andalucia - Año 2005 y más Exámenes selectividad en PDF de Historia solo en Docsity! UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PLANES DE 1994 y DE 2002 COMPOSICIÓN DE TEXTO HISTÓRICO Instrucciones: a) Duración: Duración: 1 hora y 30 minutos. b) El alumno elegirá UNA de las dos opciones propuestas. c) La prueba consiste en la elaboración de una composición relacionada con la información proporcionada en los materiales que se le presentan. En dicha composición deberán integrarse los conocimientos sobre el tema y la información facilitada en los documentos. d) La prueba se valorará de 0 a 10 puntos atendiendo a los siguientes criterios: el conocimiento de los hechos se valorará entre 0 y 4 puntos; la calidad interpretativa, entre 0 y 4 puntos; la forma y expresión, entre 0 y 2 puntos. OPCIÓN A: Realice una composición sobre El intento de revolución democrática: El Sexenio revolucionario (1868-1874), a partir de los materiales siguientes: a) Texto: Proclamación de la Primera República. Discurso de Emilio Castelar en el Congreso el 11 de febrero de 1873 “Señores diputados: Aquí, el partido republicano reivindica la gloria que sería haber destruido la monarquía; no os echéis en cara la responsabilidad de este momento supremo. No; nadie ha matado. Yo, que tanto he contribuido a que llegase este momento, debo decir que no siento, no, en mi conciencia, mérito alguno de haber concluido con la monarquía. La monarquía ha muerto sin que nadie, absolutamente nadie, haya contribuido a ello, mas que la Providencia. Señores: con Fernando VII murió la monarquía tradicional; con la fuga de Isabel II, la monarquía parlamentaria, y con la renuncia de Amadeo, nadie ha acabado con ella. Ha muerto por si misma. Nadie trae la República; la traen las circunstancias; la trae una conspiración de la Sociedad, de la Naturaleza, de la Historia. Señores, saludémosla, como el sol que se levanta por su propia fuerza en el cielo de nuestra patria.” b) Imagen: Prim busca a ciegas un régimen. Líderes políticos del Sexenio democrático, según una caricatura de la época. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PLANES DE 1994 y DE 2002 COMPOSICIÓN DE TEXTO HISTÓRICO Instrucciones: a) Duración: Duración: 1 hora y 30 minutos. b) El alumno elegirá UNA de las dos opciones propuestas. c) La prueba consiste en la elaboración de una composición relacionada con la información proporcionada en los materiales que se le presentan. En dicha composición deberán integrarse los conocimientos sobre el tema y la información facilitada en los documentos. d) La prueba se valorará de 0 a 10 puntos atendiendo a los siguientes criterios: el conocimiento de los hechos se valorará entre 0 y 4 puntos; la calidad interpretativa, entre 0 y 4 puntos; la forma y expresión, entre 0 y 2 puntos. OPCIÓN B: Realice una composición sobre La Transición española y la Constitución de 1978 a partir del análisis de los materiales que se le presentan: a) Texto: Constitución Española de 1978 Art. 1.1. España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico, la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político. 1.2. La soberanía nacional reside en el pueblo español del que emanan los poderes del Estado. 1.3. La forma política del Estado español es la Monarquía parlamentaria. Art. 2. La Constitución se fundamenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad entre todas ellas. Art. 3.1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla. 3.2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos. 3.3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección. b) Imagen: Chiste de Máximo aparecido en El País, febrero de 1976
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