Pruebas de acceso a la universidad: Análisis de textos latinos, Exámenes selectividad de Latín

¡Descarga Pruebas de acceso a la universidad: Análisis de textos latinos y más Exámenes selectividad en PDF de Latín solo en Docsity! UNIVERSIDAD DE MURCIA REGIÓN DE MURCIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOGSE (PLAN 2002) Septiembre 2007 LATÍN II. CÓDIGO 68 Elija una de las dos opciones siguientes: OPCIÓN A: Catilina había llevado una juventud llena de maldades. Iam primum adulescens Catilina multa nefanda stupra fecerat, cum virgine nobili, cum sacerdote Vestae. Postremo captus est amore Aureliae Orestillae, cuius praeter formam nihil umquam bonus laudavit. Namque animus neque vigiliis neque quietibus sedari poterat. Aurelia-ae Orestilla-ae: nombre compuesto de mujer, Aurelia Orestila CUESTIONES: 1) Análisis morfosintáctico y traducción de estos versos. (7 puntos) 2) Elige una pregunta entre estas dos: (1 punto) 2.1 Explica la evolución fonética del latín al castellano de mulierem y fixum y escribe dos derivados de cada uno de ellas. 2.2 Explica el significado de Carpe diem y de Honoris causa, dando un ejemplo de su uso en castellano. 3) Según lo que has estudiado este curso, elige una pregunta entre estas dos: (2 puntos) 3.1 ¿Qué autores latinos conoces que pertenezcan a la Poesía Lírica? Escribe detenidamente sobre Catulo. 3.2 Observa con atención la imagen de la lámina y responde: ¿De qué personaje mitológico se trata? ¿Qué características te hacen reconocerlo? Escribe sobre él. OPCIÓN B: Cuando Tisbe ve que Píramo ha muerto por ella, expresa su intención de ir con él a la otra vida. Quae postquam vestemque suam cognovit et ense vidit ebur vacuum, “tua te manus” inquit “amorque perdidit, infelix! Est et mihi fortis in unum hoc manus, est et amor: dabit hic in vulnera vires. Pyramus-i: nombre de varón, Píramo Thisbē-ēs: nombre de mujer, Tisbe CUESTIONES: 1) Análisis morfosintáctico y traducción de estos versos. (6,5 puntos) 2) Elige una pregunta entre estas dos: (1 punto) 2.1 Explica la evolución fonética del latín al castellano de mulierem y fixum y escribe dos derivados de cada uno de ellas. 2.2 Explica el significado de Carpe diem y de Honoris causa, dando un ejemplo de su uso en castellano. 3) Según lo que has estudiado este curso, elige una pregunta entre estas dos: (2 puntos) 3.1 ¿Qué autores latinos conoces que compongan Poesía Lírica? Escribe detenidamente sobre Catulo. 3.2 Observa con atención la imagen de la lámina y responde: ¿De qué personaje mitológico se trata? ¿Qué características te hacen reconocerlo? Escribe sobre él. 4) Análisis métrico de los versos 1º y 3º. (0,50 puntos)