Análisis Musical en el Plan de Prueba de Acceso a la Universidad de Andalucía 2002, Exámenes selectividad de Música

¡Descarga Análisis Musical en el Plan de Prueba de Acceso a la Universidad de Andalucía 2002 y más Exámenes selectividad en PDF de Música solo en Docsity! UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PLAN DE 2002 ANDALUCIA Historia de la Música CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Comentario y análisis de una obra o fragmento musical con la ayuda de audición y partitura: AUDICIÓN OPCIÓN A y B: Audición / Partitura: “2° Movimiento:Andante" de la Sinfonía n° 94 en Sol Mayor, Op. 80 de Joseph Haydn.. 1. La puntuación máxima será de 10 puntos. Cada una de las tres partes será evaluada de forma independiente y se calificará: hasta 4 puntos el Comentario y análisis con la ayuda de audición y partitura, según las puntuaciones que aparecen en el examen para cada apartado de la pregunta. El Desarrollo del tema teórico tendrá una calificación máxima de hasta 4 puntos, según las puntuaciones que aparecen en el examen para cada apartado de la pregunta. Y la Definición de algunos términos musicales tendrá una calificación máxima de 2 puntos, hasta un máximo de 0,5 puntos por cada término definido. 2. En ningún caso serán admitidas respuestas pertenecientes a distintas opciones. 3. En las audiciones, el alumno deberá responder con claridad solamente a las opciones solicitadas y no a otras. El apartado otras observaciones de interés está previsto para que el alumno pueda añadir más información que la solicitada específicamente, pero siempre referida a cada uno de los elementos musicales objeto del análisis: ritmo, melodía, textura y timbre. 4. El contenido de las respuestas del tema teórico, así como la forma de expresarlo, deberá ajustarse a la pregunta y subapartados formulados. Por este motivo, se valorará positivamente el uso correcto del lenguaje, la claridad y concreción en las respuestas así como la presentación y pulcritud del ejercicio. 5. En la Definición de algunos términos musicales, las respuestas han de ser claras y breves, siendo suficiente con cinco o seis líneas para cada una. 6. Se valorará positivamente la expresión correcta sintáctica y ortográfica de los contenidos en general y de los conceptos musicales en particular.