Examen Simulacro UNAM Área 3, Exámenes selectividad de Biología

¡Descarga Examen Simulacro UNAM Área 3 y más Exámenes selectividad en PDF de Biología solo en Docsity! Examen muestra Objetivo Responder preguntas parecidas a las del examen de selección. Importancia Resolver el examen muestra te ayudará a: e Identificar cómo son las preguntas del examen. + Saber cuántas preguntas se presentan por asignatura. e Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo. + Examinar tus conocimientos. 55 Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 | qn este apartado de la guía te presentamos un examen muestra con preguntas similares a las que tendrás que resolver en el examen de selección. Considera las siguientes observaciones: e Este examen muestra representa sólo un ejercicio. Las preguntas que se incluyen no aparecerán en el exa- men de selección. + Al igual que el examen de selección, éste se integra con 120 preguntas, organizadas de la siguiente forma: Asignaturas Número de preguntas Historia univers; Historia de México TOTAL 120 Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una es la correcta. En las siguientes páginas te proporcionamos una hoja de instrucciones y otra de respuestas similares a las que recibirás el día del examen. Familiarizate con las instrucciones que contiene cada una de ellas. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 56 Examen Muestra Pres) D O ls > Oo E "En a) O [» O OD kE 1. GO D D ok 1. D D |» o so GO Do o OD | o ok "o O (ro D [ma DO E 2:30 o O lkho O [ma DO uo O [ro O [mao D la «D o O bo DO [mao DO la ss (ALIEN) O) 106 O) [al 5 GO DO O lio D io O E 57 E) COPA ED) O) 100 O) lun 5. GO DO O lun OD fisco O E so O [e Ca O) [10d O) jul o o o DO [mo o 51 (ay) O O [ma O 2:90 Do o DO [mo DO = Go D O [mo D GO D O [mo DO =- ss) (GD) O) [mE O El 66 E) 0 (ED) (E | O o O [mo OD kE 68 DO 0 Ca [18 O (GD) E O o DO [mu D 10 DO o DO lito Do ESTE EXAMEN NO SERÁ VÁLIDO SIN LA FIRMA DEL INTERESADO 59 Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 ESPAÑOL 1. Selecciona el enunciado en el que existe predominio de la función poética de la lengua. A) Ese verso muestra su vocación de poeta. B) La literatura incluye a la poesía. C) La poesía emociona al sensible. D) Las golondrinas firman el pergamino del cielo. 2. Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente párrafo: Los primeros prototipos de los platos biodegradables eran de piedra caliza, fécula de papa y papel reciclado, pero se fue perfeccionando la idea hasta que se logró una mezcla de almidón de papa, agua y un polímero orgánico. A) Argumentación. B) Narración. C) Demostración. D) Descripción. A parti: el texto aT. de lo que se afirma o se implica en uiente, contesta las preguntas 3 La filosofía es la disciplina que por excelencia se ocupa del pensamiento. Los filósofos siguen siendo esos "enamorados de la sabiduría" cuya labor consiste en preguntarse cosas acerca de la vida y el mundo. Los científicos, por el contrario, son vistos como personajes que se ocupan de una labor más práctica: realizar experimentos para poner a prueba sus hipótesis sobre cómo funciona la naturaleza. Cuando un científico se enfrenta a una pregunta que no puede contestar, es frecuente que responda "eso es muy filosófico", dando a entender que no se debería perder el tiempo con ese tipo de temas. Sin embargo, la relación entre ciencia y filosofía es muy antigua Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 60 y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte de la filosofía, y luego fueron independizándose conforme dejaron de ser disciplinas basadas primordialmente en la reflexión para convertirse en actividades centradas en la experimentación. Existe una rama de la filosofía que aborda exclusivamente los problemas de la ciencia. Algunos son los siguientes: ¿Qué tan bien funcionan las teorías científicas como representaciones de la realidad? ¿Qué distingue a la ciencia de otras formas de conocimiento? ¿Cómo deciden los científicos abandonar una teoría para adoptar otra? Y, finalmente, la pregunta de los 64 mil pesos: ¿por qué funciona la ciencia? Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse, no es para nada obvio que la ciencia nos proporcione conocimiento objetivo de la naturaleza: sólo nos brinda modelos e interpretaciones que pueden ser más o menos correctas o engañosas. De hecho, no puede demostrarse que la ciencia sea intrínsecamente superior a otras formas de conocimiento. Y, sin embargo, los resultados prácticos que ofrece son incomparablemente más efectivos que los de cualquier otra forma de abordar la realidad. Incluso, algunos filósofos han desarrollado recientemente una "epistemología evolucionista" que sugiere que la ciencia es una adaptación de nuestra especie cuya función es aumentar nuestras posibilidades de supervivencia: la ciencia como producto de la evolución. Todo científico debería conocer algo de filosofía de la ciencia. Desgraciadamente hay muchos que no sólo no la conocen, sino que la desprecian o incluso la ven como algo amenazante. Y es una lástima, porque no se puede trabajar bien en algo si no se sabe cómo funciona. Examen Muestra Selecciona la opción que indica con más precisión la estructura del texto. A) Introducción al tema — desarrollo del tema — argumentos — conclusión. B) Presentación del tema — datos — desarrollo del tema — conclusión. C) Presentación del tema - referencias sobre el tema — argumentos — conclusión. D) Introducción al tema — referencias sobre el tema — datos — conclusión. ¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza mejor la idea principal del texto? A) Los científicos deben comprender que sin filosofía no hay ciencia; y los filósofos, que la ciencia llega a conclusiones y resultados prácticos muy efectivos. B) Dado que las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte de la filosofía, debe haber una complementariedad entre ciencia y filosofía. C) Aunque da resultados más prácticos que otras formas de conocimiento, la ciencia no debe considerarse la única forma de explicar la realidad. D) Los científicos deben conocer la reflexión que ofrece la filosofía sobre el quehacer científico; de este modo podrán realizar mejor su trabajo. ¿Cuál de los siguientes temas NO se aborda en el texto? A) El origen de las ciencias. B) Los objetivos de la ciencia y de la filosofía. C) El origen de la filosofía. D) La reflexión filosófica del conocimiento. 61 Con la expresión eso es muy filosófico, el científico: A) Admite que la ciencia no puede explicarlo todo. B) Refleja su forma de entender la filosofía. C) Manifiesta su desconocimiento de la filosofía. D) Acepta que la filosofía tiene su propio campo de estudio. Si las ciencias son actividades centradas en la experimentación, se puede inferir que tienen como última finalidad: A) Explicar la realidad. Clasificar la realidad. Observar la realidad. Medir la realidad. B Cc D Elige la opción que representa una oración coordinada adversativa. A) Quizá en una etapa los pipilos cautivos eran muy jóvenes y se escapaban periódicamente. B) Los prehispánicos utilizaban sólo las plumas del guajolote, pero no comían su carne. C) Los prehispánicos querían que los guajolotes, una vez muertos, se prepararan en los criaderos. D) La tradición de la crianza del guajolote doméstico se fue desplazando hacia el norte. Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 20. 21. 22. py La expresión 8 se reduce a a Al desarrollar (x? - 3y)? se obtiene A) xÉ - 9xéy + 27x y? - 27y* B) xé + 9xÍy - 27x2y + 27y? C) xé - 9xy + 27x2y - 27y? D) Xx? - 9y + 27x%y* - 27y? 3 -5x+6 Simplificand implificando Zax—6a se obtiene (x— 2)(x - 3) A ) 2a ) 23) 2a(x-2) 0) eS mM D) no Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 23. 24. Las raíces de la ecuación 4x? + 16x +15 =0son 3 5 A) == 7223 B)x, 3x5 C)x, = 2 DE a D)x, = 7x7 =5 La solución de la desigualdad 3x-5>x+6es ayx> 4 2 1 B - )x> 5 ox 11 2 Dx>-£ Y>=37 Examen Muestra 25. 26. El valor de x que resuelve el sistema 5x-4y=19 es 7x+3y=18 De las gráficas siguientes, ¿cuál de las rectas trazadas NO es tangente? E ad 2022 < 27. 28. 29. Expresa 45” en radianes. Aja 8)ó La función que tiene un desplazamiento de fase de TT unidades a la derecha es A) f(x) = sen(x - 1) B) f(x) = sen(x + 1) C) f(x) = sen(r x) D) f(x) = rn sen(x) La distancia entre los puntos P (2, 5) y Q(4, -1) es A)/12 B)/20 C) 432 D) /40 Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 30. 31. El punto medio del segmento que une los puntos (2m, m + 1) y (2m, m - 1) es A) B Cc D 2) m, 2m) 2m, m) ) (0, yl yl ) (4m, 2m) La ecuación ordinaria de la mediatriz del siguiente triángulo trazada desde el lado AB es 32. A) y = 3x +6 B) y =-3x+7 C) y =-2x+ 5 D) y =-2x+ 6 La ecuación de la circunferencia que tiene centro en el origen y radio r, está dada por Ary r=0 B)é+yY-2=0 C)x+y-r=0 D)é+y+r=0 Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 33. 34. 35. La ecuación de la parábola con vértice en el origen, eje focal paralelo al eje Y y que pasa por el punto P(4, -2) es A)x*=- B) Py 0)x= Y D) y? =-8 La ecuación de la parábola con vértice V(3, 4), parámetro p igual a 5 y eje focal paralelo al eje Y es A) x? - 6x- 20y+89=0 B) y? - 6x - 20y +89=0 C) x?- 20x- 6y+89=0 D) y? - 6x + 20y +89 =0 ¿Qué ecuación corresponde a la siguiente gráfica? A*-y= B)y+x=1 0x-y=1 D)x?- y?=-1 Examen Muestra 49. 50. Relaciona los tipos de onda con la característica que les corresponde. Tipos de onda L Longitudinal. II. Transversal. lIl. Electromagnética. Características a. No necesita de un medio para transmitirse. b. Las partículas vibran en ángulo recto a la dirección de la onda. o . Las partículas vibran paralelamente a la dirección de la onda. Il: b II: c =illoc =llic—iilia IL b-illa a b b c El campo eléctrico es una cantidad vectorial y su magnitud se mide en N A) lr N B)= Y N cy Y y p) Y 69 51. 52. 53. 54. Si el flujo magnético en cierta región está cambiando con el tiempo, entonces A) la energía debe ser disipada como calor. B) un campo eléctrico debe existir en el límite del tiempo. C) una corriente debe fluir en función de la variación del tiempo. D) una fem debe existir en función de la variación del tiempo. La presión atmosférica disminuye en el Everest comparada con la del nivel del mar porque la A) densidad del aire cambia. B) altura de la capa de aire soportada es menor. C) presión hidrostática del mar influye. D) densidad del aire soportada es mayor. Actualmente se concibe a la luz con un comportamiento dual, esto se refiere a que se le considera como A) partícula y onda. B) energía y movimiento. C) calor y difracción. D) reflexión y refracción. ¿En qué áreas recibió Madame Curie el premio Nobel? A) Física y Biología. Medicina y Química. Química y Biología. Física y Química. B Cc D Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 QUÍMICA La tabla periódica de los elementos se encuentra en la página 80 55. La especie J¿Se” contiene A) 44 protones, 34 neutrones y 44 electrones. B) 34 protones, 44 neutrones y 36 electrones. C) 78 protones, 34 neutrones y 80 electrones. D) 78 protones, 44 neutrones y 36 electrones. 56. a elemento con número atómico Ta configuración electrónica 28? 2p* 3s? 3p* se clasifica en la famila A) ILA B) 1118 C) IA D) VILA 57. En la reacción de neutralización del ácido clorhídrico, HCI + NaOH > NaCI + H20 ¿cuántos mL de una disolución de hidróxido de sodio 0.01 M se necesitan para neutralizar 10 mL de una disolución de ácido clorhídrico 0.02 M? Nun 2022 oo Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 70 58. 59. 60. 61. 62. Una botella de brandy de 946 mL tiene una concentración del 38% en volumen de alcohol. Los mililitros de alcohol presentes en la botella son El aire está compuesto aproximadamente por 80% de nitrógeno y 20% de oxígeno, al quemar metano, ¿qué sucede con la mezcla resultante? A) Aumenta la cantidad de nitrógeno. B) Aumenta el por ciento de nitrógeno. C) Disminuye la cantidad de oxígeno. D) Aumenta la cantidad de oxígeno. La participación del cobre en la siguiente reacción Cu + 2AgNO3> Cu(NO»)2 + 2Ag es de A) catalizador. B) agente oxidante. C) agente reductor. D) elemento que se reduce y se oxida. Principales fuentes de energía, generalmente se consumen en forma de almidones y azúcares. A) Lípidos. B) Vitaminas. C) Carbohidratos. D) Proteínas. ¿Cuál de los siguientes compuestos es una proteína? A) Caseína. B) Sacarosa. C) Almidón. D) Colesterol. Examen Muestra 63. 64. 65. 66. El calor que se requiere para incrementar la temperatura de 50g de agua líquida de 25*"Ca45*Ces: Calor específico del agua = 418 En las reacciones en equilibrio químico A) las concentraciones de reactivos y productos son constantes. B) las concentraciones de reactivos son mayores que en los productos. C) las concentraciones de reactivos son menores que en los productos. D) la velocidad a la derecha es menor que la velocidad a la izquierda. La fórmula del acetileno o etino es A) HC =CH B) HC = CH, C) CHa-— Cha D) CH3-C=CH Los hidrocarburos más simples, reciben el nombre de A) alquenos. B) alcanos. C) aromáticos. D) alquinos. 71 67. 68. 69. 70. ¿Cuál de los siguientes compuestos es un ácido carboxílico? A) CH, -C-OH ' o B) CH, -C-NH, ' o C) CH, - CH, CH, D) CH, - C- OCH,CH, ' o BIOLOGÍA Las células son unidades A) centrales y anatómicas. B) originales y microscópicas. C) funcionales y lógicas. D) estructurales y fisiológicas. La ventaja evolutiva más importante de los organismos eucariontes con respecto a los procariontes es la A) compartimentalización del citoplasma. B) respiración anaerobia. C) presencia de metabolismo. D) síntesis de proteínas. Cuando se hidroliza el ATP se forma Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 86. 87. 88. Relaciona a los personajes con los regímenes totalitarios que los representa. Personajes L Hiroito. II. Mussolini. ll. Hitler. Regímenes a. Nazismo. b. Militarismo. c. Fascismo. A) lia — 11:b — lll:c Lic — 1:b — Illa La — lic — |Ml:b lb —Il:c — lla B Cc D Una característica de la Guerra Fría es A) desarrollar un conflicto entre dos países, sin repercusiones en otras regiones del mundo. B) propiciar la carrera armamentista entre los Estados Unidos de América y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. C) fomentar una economía global. D) instaurar el uso de armas nucleares en guerras posteriores a 1945. Al documento que firmaron 14 países latinoamericanos comprometiéndose a no fabricar, recibir, almacenar ni probar armas nucleares y sólo hacer uso de la energía atómica con fines pacíficos se le conoce con el nombre de A) Tratado de Tlatelolco. Tratado de Kioto Pacto de Varsovia. Tratado del Atlántico Norte. B Cc D Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 74 89. 90. 91. Hecho que se consideró como el inicio de los cambios políticos a finales del siglo XX en la Europa del este. A) Paz armada. B) Guerra Fría. C) Desaparición del muro de Berlín. D) Guerra de los Balcanes. Tendencia al ascenso en el comportamiento de las distintas economías nacionales y abiertas con mercados libres de toda presencia estatal. A) Globalización. B) Eurocentrismo. C) Comunismo. D) Imperialismo. HISTORIA DE MÉXICO Además de la Conspiración de Querétaro, algunas causas de la Independencia de México son A) la invasión napoleónica a España y la abolición de la esclavitud. B) las Reformas Borbónicas y la abolición de la esclavitud. C) la invasión napoleónica a España y las Reformas Borbónicas. D) las Juntas de la Profesa y la abolición de la esclavitud. Examen Muestra 92. 93. Relaciona las formas de gobierno con las características que le corresponden. Forma de gobierno L. Federalismo IL Centralismo Características a. La república se integra cuando, mediante un pacto, se asocian varios estados independientes. b. El territorio se divide en departamentos en lugar de estados. c. Cada estado cuenta con fincas departamentales. d. Cada estado cuenta con una Constitución política estatal. A) lnayb-Il:cyd B) l:ayd-Il:byc C) Il: by d- Il: a yc D)I:byc-Il:ayd Consecuencia de la Revolución de Ayutla. A) Caída de la dictadura de Santa Anna. B) Promulgación del Plan de Tacubaya. C) Consolidación del proyecto político conservador. D) Firma del Tratado de Mon-Almonte. 75 94. 95. 96. La Constitución de 1857: l. Proclamaba la libertad de enseñanza y prensa. IL Restablecía los fueros eclesiásticos. IV. Prohibía a la Iglesia poseer bienes raíces. Establecía un régimen centralista. V. Establecía un régimen republicano federal. A) l, ly 1 B) |, IV y V C) Il, 1Il y V D) ll, 111 y IV Medidas de la política interna del primer gobierno de Porfirio Díaz. A) Respeto al principio de no reelección y la pacificación del país. B) Supresión de las libertades públicas y la represión. C) Política de conciliación y el fortalecimiento de la milicia. D) División del territorio en zonas militares y la centralización administrativa. El Círculo Liberal organizado por Camilo Arriaga en 1901 tuvo como finalidad A) fundar un movimiento de oposición a la dictadura de Díaz. B) impulsar la reelección del general Díaz. C) limitar la participación de los obreros en la política. D) construir un movimiento favorable a la candidatura de Madero. Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 97. 98. 99. 100. ¿A qué presidente se le conoce por extender su poder durante el Maximato? A) Álvaro Obregón. Plutarco Elías Calles. Lázaro Cárdenas. Abelardo Rodríguez. B Cc D Una de las obras más destacada del gobierno del general Lázaro Cárdenas fue la A) creación del ejido colectivo. B Cc D) organización de la comisión de carreteras. firma del Tratado de Libre Comercio. creación del Banco de México. ) ) ) ) Un crecimiento económico sostenido de más del 6% anual, en promedio y, la construcción de infraestructura, fueron hechos que entre 1952 y 1970 se conocieron como A) Plan Sexenal. B) Desarrollo compartido. C) Milagro mexicano. D) Unidad nacional. jobierno económico neoliberal se jo con los gobiernos de A) Luis Echeverría Álvarez y José López Portillo. B) Miguel de la Madrid Hurtado y José López Portillo. C) Miguel de la Madrid Hurtado y Carlos Salinas de Gortari. D) Carlos Salinas de Gortari y Luis Echeverría Álvarez. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 76 101. 102. 103. LITERATURA Materia de la que trata un texto. A) Climax. B) Tema. C) Desarrollo. D) Anécdota. Texto que se elabora para ser representado, en él aparecen fuerzas que entran en conflicto y se resuelve finalmente en el desenlace. A) Novela. B) Farsa. C) Drama. D) Cuento. Texto dramático en el que el personaje principal pierde la esperanza y ninguna de sus acciones ayudarán, por bien intencionadas que sean, a solucionar sus problemas. A) Tragedia. B) Drama. C) Tragicomedia. D) Entremés. Examen Muestra 118. 119. 120. Países que surgieron como resultado de la desintegración de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. A) Suecia, Noruega y Finlandia. B) Polonia, República Checa y Hungría. C) Rumania, Bulgaria y Albania. D) Letonia, Ucrania y Georgia. Los cultivos de forrajes en la Comarca Lagunera ubicada entre Coahuila y Durango favorecen la actividad ganadera principalmente A) caprina. B) avícola. C) bovina. D) ovina. Zona marítima donde se obtiene petróleo y gas. A) Poza Rica. B) Ciudad Madero. C) Ciudad Pemex. D) Sonda de Campeche. 79 Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 LL) oJuaweje ¡e eysey evesede oJ9s ¿003 ap olunf ap zz ep OVANI el ep eorpgued ejqes e] uz vVO093 | 1'6sc | L9s3 | Sc | Uzoc | Uzsc | LZbe | Live | Leve | 16ES | ¿£2 | O'8ES | O Lec | Oces MN |ON [pa uy|s3| 10 |%»8g|uwo|wy|nd4|dn| N [ed | ul. €o0L zo! 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Zi 9LL sit pl ELL cr [103 OLL 60! | 80L ZO! | 90L so! yo! 68 88 28 (za) | (oLZ y 3 Oc | vr03 | 9003 | 0'Z61 | 1'S6L | 7Z6L | 061 | 7'98L | 6€8L | 6081 | S8Z! || 6'8€l | €ZEl | 6 EL uy | di | UL |SH|nv|dja [soy | Mm |eL 4H [e7. | eg | so 98 se 28 18 08 6zZ el Ll 9 Sl yl El al ¿Ss 95 EE] €'LEL | 6931 Z8L!L | 8bLL | YZLL | 6LZ0L | 1901 | 6Z0L | LULOL | 1686 | +6'56 | L6'Z6 | 3316 | L6'88e | 2948 | Zbs8 ex | us | ul |p9 [Bv [pd ug |ny | 91 [OWN |4N |1Z | A | AS |qu vs €S 0S 6 ev Lv oy sv br €v cv lb oy 6€ ee PAS 08'£8 | 0662 6SZl | 2269 | 6£'99 | STE | 69Y8S | E6'8S | SE'SS | VES | DO'ZS | v6OS | 88'Zv | 96'vy | 80'0b | OL'6E ao | 48 sy UZ |[ND|IN [09 |94 [UN |1D | A | IL |9S|89 |» ge se ve ee 0€ 63 ez pra Elá E vz ez cz bz 0z 6! S6'6€ | SHE | ZO'ZE | 46'0€ Le'vc | 6633 NIDISI|d ez el es ee de az 89 es eb 8e |6N [en 8L Zi 9L s! <l H OL 6 8 2 9 Ss v € zl L 8L'0c | 00'6! | O0'9L | LO'bL cr06 | 1v69 MN|J]AJO|N sg |n oL 6 8 2 + € £00'y 8001 9H |VZ VvV9 VS Vb ve vo |H z 21 91 si! tl el z L ve vi 8lL L sO0ju9ula|9 so] ap eoipoiad ejqe, Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 80 Examen Muestra CLAVE DE RESPUESTAS DEL EXAMEN MUESTRA Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta 1 Español 1.3 D wm > 81 Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura + UNAM-2011 Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 84 Examen Muestra ACTIVIDAD: Practica con tu examen muestra e Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se presentarán el día del examen de selección, teniendo sólo lápices del 2 ó 2*/2, goma de borrar, sacapuntas, tu hoja de respuestas y el examen. + Mide el tiempo que tardes en contestarlo (tendrás un máximo de 3 horas el día del examen). + Cuando hayas concluido, califica tus respuestas. + Completa la siguiente tabla que te permitirá analizar tu desempeño con mayor precisión. Tiempo de trabajo: hrs. min. Asignaturas Número de preguntas Respuestas correctas Español 18 Mati Lite 85