Exámenes de historia de España selectividad Madrid 2003, Exámenes selectividad de Historia

¡Descarga Exámenes de historia de España selectividad Madrid 2003 y más Exámenes selectividad en PDF de Historia solo en Docsity! -- -~-:-';:~..,-:p',,--- ~~,~ UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID J .umo PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE) ~tiembre Curso 2003-2004 R1 R2 MATERIA: HISTORIA Nuevo currículo INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN El alumno deberá elegir ~ de las dos opciones propuestas. La ~ión A como la ~ión B constan de dos partes: lB) Ocho "Cuestiones", de las que deberá responder a un máximo de cuatro, calificándose cada una hasta con 1 punto. 2B) "Tema" o "Comentario de Texto", debiendo elegir responder al Tema o al Texto, pudiendo alcanzar una calificación de hasta 6 puntos. Para la realización de la prueba dispone de un tiempo máximo de una hora y treinta minutos y de un único cuadernillo. . OPCION A PRIMERA PARTE: CUESTIONES Elija cuatro de las ocho cuestiones propuestas y explique su contenido dedicándoles un máximo de 10 líneas a cada una: Puntuación máxima: 4 puntos (1 punto por cuestión) 1) La monarquía visigoda: Las instituciones. 2) La crisis del siglo XI: Los reinos de Taifas. 3) La Península Ibérica en la Edad Media: Los primeros núcleos de resistencia cristiana. 4) La Baja Edad Media: Crisis demográfica, económica y política. 5) La organización del Estado bajo los Reyes Católicos: Instituciones de gobierno. 6) La España del siglo XVI: La unidad ibérica. 7) La España de los Austrias menores: La política exterior. El ocaso de la hegemonía de los Habsburgo. 8) El cambio dinástico del siglo :xvm: Las reformas internas. SEGUNDA PARTE: TEMA O COMENTARIO DE TEXTO Elija contestar al Tema o al Comentario recomendándose no sobrepasar las 60 líneas. Puntuación máxima: 6 puntos. . 1. TEMA: La constitución de 1931 y el bienio reformista. El bienio radical-cedista. Las elecciones de 1936 y el Frente Popular. 2. COMENTARIO DE TEXTO: DECRETO DE VALENCIA DE FERNANDO Vil Desde que la Divina Providencia, por medio de la renuncia espontánea y solemne de mi Augusto Padre, me puso en el Trono de mis mayores, del cual ya me tenía jurado sucesor el Reino por medio de sus Procuradores juntos en Cortes (...). Mis primeras manifestaciones e dirigieron a la restitución de varios Magistrados y otras personas que arbitrariamente se había separado de sus destinos, pues la dura situación de las cosas y la perfidia de Bonaparte, de cuyos crueles efectos quise, pasando a Bayona, preservar a mis pueblos, apenas dieron lugar a más. Reunida allí la Real Familia, se cometió en toda ella, y señaladamente en mi persona, un atroz atentado (...), violentando en lo más alto el sagrado derecho de gentes, fui privado de mi libertad, y lo fui, de hecho, del Gobierno, de mis Reinos, y trasladado a un palacio con mi muy amados hermanos y tío, sirviéndonos de decorosa prisión, casi por espacio de seis años, aquella estancia (...). Con esto uedó todo a la dis osición de las Cortes, las cuales en el mismo día de su instalación (... me -1- r ~-- despojaron de la soberanía (...), atribuyéndola a la Nación, para apropiársela así ellos :smos, y dar a ésta "r (...) una Constitución que (...) ellos mismos sancionaron y publicaron en 1812. Este primer atentado contra las prerrogativas del trono (...), fue como la base de los muchos que a éste siguieron (...); se sancionaron, no leyes fundamentales de una Monarquía moderada, sino las de un Gobierno popular (...). De todo esto, luego que entré dichosamente n mi reinado, fui adquiriendo fiel noticia y conocimiento (...). Yo os juro y prometo a vosotros, verdaderos y leales españoles que habéis sufrido, no quedaréis defraudados en vuestros nobles empeños. (...) Por tanto, habiendo oído lo que (...) me han informado personas respetables por su celo y conocimientos, y los que acerca de cuanto aquí se contiene me ha expuesto en representaciones que de varias partes del Reino se me han dirigido, (...) declaro que mi Real ánimo es, no solamente no jurar ni acceder a dicha Constitución, ni a decreto alguno de las Cortes generales y extraordinarias ni de las ordinarias actualmente abiertas (...), sino el de declarar aquella Constitución y aquellos decretos nulos y de ningún valor ni efecto, (...) como si no hubiesen pasado jamás tales actos y se quitasen de en medio del tiempo, y sin obligación en mis pueblos y súbditos de cualquier clase y condición a cumplirlos y guardarlos. Dado en Valencia a 4 de Mayo 1814.- Yo el Rey. ANÁLISIS DEL TEXTO Y CUESnONES: 1. Clasifique el texto explicando: tipo de texto, circunstancias concretas en las que fue escrito, destino y propósitos por los que se escribió. (Puntuación máxima: 1'5 puntos). 2. Indique y explique las ideas que aparecen en el texto y resuma su contenido. (En ningún caso se puntuará la repetición o simple glosa del texto. Puntuación máxima: 1'5 puntos). 3. Responda a las siguientes cuestiones (Puntuación máxima: 1'5 puntos por cuestión): a) Señale las etapas del reinado de Fernando VII y las características principales de cada una de ellas. b) ¿Cuáles son las características principales de la Constitución a que hace referencia el texto? , OPCION B PRIMERA PARTE: CUESnONES Elija cuatro de las ocho cuestiones propuestas y explique su contenido dedicándoles un máximo de 10 líneas a cada una: Puntuación máxima: 4 puntos (1 punto por cuestión) 1) La monarquía visigoda: Las instituciones. 2) La crisis del siglo XI: Los reinos de Taifas. 3) La Península Ibérica en la Edad Media: Los primeros núcleos de resistencia cristiana. 4) La Baja Edad Media: Crisis demográfica, económica y política. 5) La organización del Estado bajo los Reyes Católicos: Instituciones de gobierno. 6) La España del siglo XVI: La unidad ibérica. 7) La España de los Austrias menores: La política exterior. El ocaso de la hegemonía de los Habsburgo. 8) El cambio dinástico del siglo xvm: Las reformas internas. SEGUNDA PARTE: TEMA O COMENTARIO DE TEXTO Elija contestar al Tema o al Comentario recomendándose no sobrepasar las 60 líneas. Puntuación máxima: 6 puntos. 1. TEMA: El sistema canovista: La Constitución de 1876 y el turno de partidos. La oposición al sistema. Regionalismo y nacionalismo. -;¿-