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Metodología Design Thinking para la creación de emprendimientos saludables, Ejercicios de Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Una guía para la aplicación del método design thinking en la creación de emprendimientos relacionados con estilos de vida saludables. La metodología se divide en cinco fases: empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar. En cada fase se proporcionan actividades y técnicas para llevar a cabo el proceso de diseño. El documento también incluye ejemplos y modelos para ayudar a los usuarios a entender mejor el proceso.

Tipo: Ejercicios

2023/2024

Subido el 30/03/2024

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niko-vega 🇵🇪

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¡Descarga Metodología Design Thinking para la creación de emprendimientos saludables y más Ejercicios en PDF de Educación Plástica, Visual y Audiovisual solo en Docsity! I.E. “Mercedes Indacochea” EDUCACION PARA EL TRABAJO 5to Grado Barranco Ficha de Elaboración de la metodología Design Thinking Grupo nº_____ Sección : ____________ Integrantes: 1._________________________________________________________ 2__________________________________________________________ 3__________________________________________________________ Situación significativa: Redacta una situación significativa de tu entorno ¿Qué prototipos podemos implementar para lograr ……………………….………..? Actividades a desarrollar 1. FASE EMPATIZAR 1. Elabora una lista de problemas que desearías solucionar sobre los estilos de vida saludable que tengan relación con crear nuevos emprendimientos. 2. Problema Solución ó qué deberíamos mejorar ¿Para qué? 1 2 3 4 3. Elaboramos el desafío ¿Cómo podríamos……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 4. Evaluamos el Desafío INDICADORES S Í NO ¿Por qué respondí así? Mi desafío permite un abanico de soluciones. Mi desafío beneficiará a un grupo de personas. Mi desafío es alcanzable y retador. Mi desafío está redactado en forma de pregunta: ¿Cómo podríamos…? 5. Redactamos las preguntas: Recuerda que debemos hacer una lluvia de ideas de los temas sobre los que preguntaremos. Después definiremos las preguntas y eliminaremos aquellas que sean redundantes. Las entrevistas deben ir de lo racional a lo emocional sobre los estilos de vida saludable de nuestra I.E y las familias. Empecemos preguntando sobre aspectos concretos de la rutina para terminar con preguntas evocadoras del tipo "¿si pudieras...?, ¿cómo harías...?", "¿cómo te imaginas...?", “¿qué te facilitaría…?”, “¿que sientes…?, ¿por qué?, cuéntame”, ¿Por qué crees..? ¿Qué soluciones ..? etc. Lo mejor de una entrevista es la espontaneidad, pero es importante poder apoyarnos sobre un guion de preguntas orientadoras Redacta 10 preguntas y entrevista a 10 de tus compañeras y escribe en una hoja anexa las respuestas como el siguiente modelo 2. FASE: DEFINIR Aplica la técnica saturar y agrupar Estamos en la fase definir. En esta actividad aplicarás la técnica de saturar y agrupar, que consiste en organizar toda la información recabada de la entrevista que realizamos en la fase empatizar. Saturar nos permite pasar toda la información recogida a notas adhesivas, que posteriormente son pegadas y ordenadas en grupos que estén relacionados entre sí. Así. Agrupar consiste en distribuir las notas adhesivas en diferentes grupos utilizando criterios en función de las similitudes que tienen. Es importante crear grupos según los temas, ideas y buscar conexiones más profundas de las usuarias con el tema. Esto permite alcanzar insights o revelaciones más inesperadas. El objetivo final es sintetizar la información en temas interesantes y desarrollar insights que sean útiles para poder crear soluciones de diseño.. ¿Qué problemas o necesidades encontramos en las entrevistas? ¿Qué es lo que más repite? Insigh ¿Qué soluciones encontramos? 2. Definimos el problema o necesidad mediante la técnica del POV (punto de vista). Usuarios + Necesidad + Insight o revelación necesita n porqué 3. Redactamos la nueva pregunta a partir de cuadro del punto de Vista ¿cómo podríamos para poder crear las nuevas ideas? ¿Cómo podríamos……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….? 4. FASE IDEAR 4.Elaboramos la técnica brainstorming (nuevas ideas)? Idea 1………………………………………………………………………………………………… Idea 2…………………………………………………………………………………………………. Idea 3………………………………………………………………………………………………….... Idea 4…………………………………………………………………………………………………. Idea 5…………………………………………………………………………………………………. 6. Escogemos la solución mediante el cuadro de evaluación CRITERIO Idea 1: ______ Idea 2: _______ Idea 3: _______ Idea 4: ______ Idea 5: _______ ¿Les gustaría a las personas? (0-5) ¿Es posible hacerlo? (0-5) ¿Es económicamente viable? (0-5) Total del puntaje Coloquemos un puntaje variable entre 0 y 5. La idea ganadora será la que obtenga mayor puntaje. Idea ganadora:_______________________________________________________ 4. FASE PROTOTIPAR 1. Elaboramos el diagrama de procesos (Hoja anexa)
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