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Ficha de lectura: Diario de Ana Frank, Apuntes de Lengua y Literatura

Ficha de lectura: Diario de Ana Frank. Aparece todo lo necesario para no leer el libro.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 21/03/2021

CLAUDIAMARIN03
CLAUDIAMARIN03 🇪🇸

5

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11 documentos

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¡Descarga Ficha de lectura: Diario de Ana Frank y más Apuntes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity! IES EMILIO PÉREZ PIÑERO FICHA DE LECTURA Dpto. Lengua castellana y Literatura Nombre: Claudia Marín Moreno Curso: 1ºBach B FICHA DEL LIBRO: Título: El diario de Ana Frank. El original, Het Achterhuis (la casa de atrás) Autor: Anne Frank Editorial: Ana Frank . N.º de páginas: 217 1. Haz un breve resumen del argumento: Ana Frank es una chica judía que se encuentra viviendo clandestinamente con su familia debido a los nazis. Ana recibe un diario por su 13 cumpleaños y comienza a escribirlo, describiendo a su familia y compañeros de clase, algunos eventos escolares… Además, ella menciona periódicamente los cambios en la vida de los judíos después de la ocupación de los Países Bajos por la Alemania nazi. Por otro lado, ella al no tener amigos y sentirse incomprendida por su madre, va centrándose más en el diario. 2. ¿Se corresponde el título con lo que has leído? ¿Por qué? Sí, ya que el texto es precisamente un diario que escribió una chica llamada Ana Frank. 3. Comenta el episodio que te haya parecido más interesante. En mi opinión, se trataría del último cuaderno, en el que va hablando más acerca de la catástrofe que están pasando y la dura vida que llevan, ya que estaban viviendo clandestinamente por el miedo de Alemania y de los nazis. También, creo que es su mejor parte, puesto que está más desarrollada en la escritura y se extiende más diariamente. Pero, además, es de sus partes más duras, ya se pueden leer muchas barbaridades que sucedieron. 4. Nombra y describe los personajes principales.  Ana Frank. Es la protagonista y la que escribe la historia. Empieza partiendo de su adolescencia.  Oto Frank. Es el padre de Ana. Ha educado a sus hijas con gran educación, dulzura y diplomacia.  Edith Frank. Madre de Ana. Es una persona reservada con carácter tranquilo y serio.  Margot Frank. Es la hermana mayor de Ana. Está muy unida a su madre y es muy obediente. 5. Nombra los personajes secundarios y explica su relación con los protagonistas.  Sr. Van Daan y Sra. Van Daan. Pareja de marido y mujer, que también se encuentran escondidos junto a Ana y su familia. Tienen muchas peleas entre ellos.  Peter. Hijo de los anteriores. Tras un tiempo se convierte en el mejor amigo de Ana. También pelea con sus padres.  Dussel. Es un dentista que vive con ellos. De carácter infantil y malhumorado.  Koophius. Es el protector de los que viven en el anexo. Simpático y agradable.  Elli. Es como la protectora del anexo, donde viven. Tiene un carácter muy divertido y gracioso.  Sr. Voseen. Padre de Eli, es muy servicial y buena. Se encarga de fabricar un armario (escondite) donde habrá seis personas.  Miep y Sr. Kraler. Trabajan con el padre de Ana. 6. ¿Qué personaje te ha parecido más interesante? ¿Por qué? Sin duda, Ana Frank, dado que es la protagonista y habla más acerca de su vida, que la de los demás. Pero, aun así, el carácter de Ana y su persona me parece mucho más interesante y estremecedor que el de los demás. Asimismo, su final (no en el libro) me parece muy triste. 7. Explica quién es el narrador, en qué persona narra, a qué tipo corresponde (omnisciente u objetivo, protagonista o testigo) Se trata de un narrador en primera persona, que sería Ana. Por lo tanto, se trataría de un narrador omnisciente. 8. Justifica el orden de la narración, explica si es lineal, circular, en flash back o in media res. Si hay saltos en el tiempo indica en qué página o capítulo. El orden de la narración es lineal, puesto que Ana va narrando sus sucesos diarios y va escribiendo, por lo tanto, va escribiendo un día detrás de otro. 9. ¿La obra está dividida en capítulos? ¿Cuántos son? ¿Tienen título o numeración? No, esta obra no se divide en capítulo, sino en cuadernos, que, en este caso, son 3 cuadernos en los que fue narrando su vida. 10. ¿En qué lugar o lugares transcurre la acción? Descríbelos brevemente. Transcurre en los Países Bajos, en Holanda, lugar donde vive Ana, junto a su familia y más gente. 11. ¿En qué época transcurren los hechos? Sabemos que la fecha exacta en la que Ana escribe el diario es, desde el 12 de junio de 1942 hasta el 1 de agosto de 1944. Por tanto, podemos decir que se encontraba en ese momento, durante la Segunda Guerra Mundial. 12. ¿Te ha gustado el libro? ¿Lo recomendarías a tus compañeros? ¿Por qué? Sí, me ha gustado el libro, ya que leyéndolo te vas enterando un poco más acerca del nazismo, cómo fue, y cómo lo vivieron la gente que estaba viviéndolo. De ahí, que algunas cosas que dicen en el libro, puedes quedarte sorprendido e impactado, ya que fue bastante duro. 13. ¿Te ha parecido sencilla su lectura? En principio sí me ha parecido fácil, lo único que, después de leer el libro, te dan bastantes ganas de buscar información acerca de cuál sería el final de Ana y su familia. Y, tras leerlo, da bastante tristeza escuchar el trágico final de estos, ya que has interiorizado mucho con ellos.
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