GRAMAR & VOCABULARY U5-6, Apuntes de Inglés

¡Descarga GRAMAR & VOCABULARY U5-6 y más Apuntes en PDF de Inglés solo en Docsity! 1. Ventajas y desventajas Si abordamos esta redacción el examen de Selectividad, tenemos que argumentar a favor y en contra del tema propuesto de forma objetiva. En el caso de dar nuestra opinión personal, ha de ir en la conclusión. Estructura:  Introducción: reescribir el tema del que vamos a hablar. Decir algo similar al título con nuestras propias palabras, sin dar ningún argumento.  Cuerpo: Contiene dos párrafos, uno con los argumentos a favor y otro con los argumentos en contra. En cada párrafo, añadiremos un par ideas de cada tipo, para que la redacción quede compensada. No interesa que demos cuatro ideas a favor y una sola en contra.  Conclusión: Resumen de las ideas y nuestra opinión personal. Vocabulario útil:  Introducción: Many/some people agree/think/say/believe that; It is often said; It is true that; This is not an easy question.  Organización de puntos: In the first place; To start with; Secondly; Finally.  Puntos a favor: On the one hand; One point of view in favour of; Another/One/An additional advantage of; The main/first/most important advantage of; Some people believe.  Puntos en contra: On the other hand; One point/argument against; Another/One/An additional disadvantage of; The main/first/most important disadvantage/drawback of.  Añadir información: What’s more; In addition; Furthermore; Moreover; Too; As well; Also.  Contraste: However; Nevertheless; In contrast; Although; Even though; Despite; In spite of  Causa y resultado: This is because; So; Therefore. 2. Opinión personal En este ensayo damos nuestra opinión personal sobre un tema determinado, sin dar argumentos a favor o en contra, sólo lo que pensamos nosotros. Estructura:  Introducción: Presentar el tema con nuestras palabras.  Cuerpo: argumentos defendiendo nuestra opinión con ejemplos. Uno o dos párrafos dependiendo de las ideas que tengamos. A cada idea nueva, párrafo nuevo. Si mantenemos la misma idea seguimos en el mismo párrafo.  Conclusión: Resumimos las ideas propuestas anteriormente con nuestra opinión. Vocabulario útil:  Dar tu opinión: In my opinion; As I see it; It seems to me that; I (strongly) think/believe/feel that; I agree/disagree; As far as I am concerned; Personally I think; I am in favour of, I am against of; In my experience; Speaking for myself.  Explicar hechos: It is a fact that; It is widely known that; It is true that; Because of; due to; My main reason is; Another reason is; Many people say/believe/think that; Consequently; For example/instance.  Conclusión: In conclusion; To sum up; In short; On balance; To conclude.  Añadir información: What’s more; In addition; Furthermore; Moreover; Too; As well; Also.  Contraste: However; Nevertheless; In contrast; Although; Even though; Despite; In spite of  Causa y resultado: This is because; So; Therefore. 3. Descripción Con este tipo de writing en selectividad Consiste en la descripción de algo, alguien, un lugar… especialmente de forma detallada e interesante. Estructura:  Introducción: Nombre y tipo del lugar, dónde está, por qué lo he escogido.  Cuerpo: Información general a específica.  Conclusión: Resumen y la opinión personal.  Introducción: Presentar a la persona y su aspecto físico.  Cuerpo: personalidad y aspectos positivos y negativos.  Conclusión: opinión razonada. Vocabulario útil:  Abundancia de adjetivos y adverbios.  Descripción de un lugar: From the outside; Inside it’s; It looks like; The atmosphere is; It’s decorated with. Ancient, beautiful, brightly-lit, crowded, empty, magnificent, noisy, peaceful.  Descripción de una persona: Short, Tall, Slim, Tanned, Fair-skinned, Straight, Wavy, Curly, Wrinkles; Ambitious, Charming, Attentive; Friendly; Humble; Hard-working; Kind, Boring; Clumsy; Jealous; Nosy; Mean; Lazy. 4. Report Se habla de los distintos aspectos, puntos y enfoques de un estudio o proyecto desde un punto de vista objetivo. Si es posible, se dan soluciones a un problema o situación que se pueda presentar o se presente. El writing en inglés tipo Report es un texto extremadamente formal, ya que normalmente es para un superior. Incluye:  Una introducción en la que se muestre cuál es el objetivo del informe.  Cada uno de los apartados que detallen la información con un subtitulo propio para cada uno de ellos.  Resumen con tu opinión y/o recomendación  Posibles soluciones y recomendaciones. 5. Essay Este tipo de writing en inglés, se trata básicamente de una opinión personal argumentada y formal tanto a favor como en contra. No obstante, aunque sea un writing en inglés de tipo subjetivo, hay que dotar al Essay de cierta formalidad. Su estructura es muy sencilla:  Primero se introduce el tema, se mencionan las ideas que formaran parte del cuerpo del escrito, así como una pregunta retórica que será respondida en la conclusión.  Incluye tantos párrafos como razones justificadas.  Finaliza con un resumen de tus ideas, recalcando tu opinión con otras palabras, pero nunca incluyas información que no ha sido mencionada previamente. 6. Article En este documento se da información completamente subjetiva sobre un tema. De forma similar al writing tipo review, debemos atraer la atención del lector haciendo el texto atractivo y usando adjetivos y adverbios. Este tipo de writing en inglés incluye:  Introducción que relacione el título y que capte la atención del lector . Se recomienda el uso de preguntas directas al lector.  Distribución, por párrafos, de la información que se desee mostrar.  Párrafo final que incite al lector, dando tu opinión.