¡Descarga Guía comentario de texto y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity! COMENTARIO DE TEXTO BÁSICO Apartado 1: a) TEMA (1 o 2 líneas máximo). b) COMENTARIO Ubicación del texto Interaccionar el tipo de texto y la voluntad de estilo (opcional) con las distintas funciones del lenguaje presentes: Función referencial : el autor pretende exponer una serie de datos o hechos objetivos. o Uso de la 3º persona. o Carencia de marcas de opinión propia o subjetividad. o Enunciados expositivos. o Carencia de enunciados exclamativos e interrogativos -> entonación neutral. o Modo indicativo. Función apelativa: el autor trata de influir en el comportamiento del lector o hacerle cambiar de opinión. o Uso de la 2º persona. o Llamadas al lector. o Enunciados exhortativos e interrogativos dirigidos al lector. Función expresiva: el autor expresa su opinión sobre el tema -> (hay una tesis); (marcas de subjetividad). o Uso de la 1º persona. o Enunciados desiderativos, dubitativos, exclamativos. o Marcas de opinión propia. o Adjetivos valorativos. o Sustantivos abstractos. o Adverbios modalizadores (ej: ciertamente, ni hablar, jamás, asimismo...). o Figuras retóricas (nombrarlas a fondo en la parte de la función poética). o Uso del subjuntivo. Función poética: confirma la voluntad de estilo, aporta carácter literario al texto. o Figuras retóricas. Función fática o de contacto: intención de poder mantener, empezar o acabar con el proceso de comunicación (es poco común). o Enunciados interrogativos (ej: ¿me puede escuchar?). Función metalingüística: el autor utiliza la lengua para hablar sobre la misma. Cohesión del texto Aludimos a la estructura (si es un tx. Argumentativo decir si es ). Indicamos algunos conectores (se encargan de unir todas las partes -> confirman la cohesión), deixis y elementos catafóricos o anafóricos. En la referencia anafórica, un término se aclara o especifica con otro término que se mencionó anteriormente. Referencia catafórica o catáfora es un mecanismo por el que un elemento del texto remite a otro que aparece posteriormente. Coherencia del texto Explicamos que el tema del texto queda reflejado en: Los campos semánticos o asociativos (son más generales). La repetición de palabras. El uso de sinónimos y antónimos. (Afirmar que se trata de un texto con significado completo y, por ende, coherente). Forma de expresarse del autor Nivel del autor: - Culto: léxico complejo, tecnicismos, sin vulgarismos, con cultismos... - Coloquial: con muchas repeticiones, en contextos informales, oraciones cortas y simples, coloquialismos... - Nivel medio: escasos cultismos, algún coloquialismo... Siempre presentes en textos expositivo-argumentativos - Deductiva (tesis al principio) - Inductiva (tesis al final) - Encuadrada (al final y al principio) Aclaramos que el nivel empleado es adecuado para el fin y contexto de el texto.
