Curso de Seguridad Social: Capacidad para resolver casos prácticos, Guías, Proyectos, Investigaciones de Derecho de la seguridad social

¡Descarga Curso de Seguridad Social: Capacidad para resolver casos prácticos y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Derecho de la seguridad social solo en Docsity! 17879 - DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL Información de la asignatura Código - Nombre:  17879 - DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL Titulación:  466 - Graduado/a en Derecho 686 - Graduado/a en Derecho (2016) 730 - Graduado/a en Derecho y en Ciencia Política y Administración Pública (2019) 731 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2019) Centro:  102 - Facultad de Derecho Curso Académico:  2020/21 1.Detalles de la asignatura 1.1.Materia Derecho de la Seguridad Social 1.2.Carácter Obligatoria 1.3.Nivel Grado (MECES 2) 1.4.Curso 466 - Graduado/a en Derecho: 4 686 - Graduado/a en Derecho (2016): 4 730 - Graduado/a en Derecho y en Ciencia Política y Administración Pública (2019): 5 731 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2019): 5 1.5.Semestre Primer semestre o Segundo semestre 1.6.Número de créditos ECTS 3.0 1.7.Idioma Español 1.8.Requisitos previos Ninguno Código Seguro de Verificación: Fecha: 04/09/2020 Firmado por: Esta guía docente no está firmada mediante CSV porque no es la versión definitiva Url de Verificación: Página: 1/9 1.9.Recomendaciones No hay 1.10.Requisitos mínimos de asistencia Es obligatoria la asistencia a clases magistrales y seminarios. También es obligatoria la asistencia a la tutoría de asignatura. 1.11.Coordinador/a de la asignatura Ana Maria de la Puebla Pinilla https://autoservicio.uam.es/paginas-blancas/ 1.12.Competencias y resultados del aprendizaje 1.12.1.Competencias 1. Competencias generales: - G5. Buscar, seleccionar y sintetizar información para emitir juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes. - G7. Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa y el espíritu emprendedor. - G9. Aprender a analizar críticamente la dimensión ética y política de las instituciones y de los problemas y las soluciones jurídicas. 2. Competencias específicas: - E3. Conocer las instituciones  de la Seguridad Social. -E4. Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad. - E6. Interpretar las normas jurídicas conforme a los criterios  de uso habitual, en especial,  el de su conformidad con las reglas, principios y valores constitucionales - E8. Demostrar la capacidad de resolver casos prácticos de acuerdo con la normativa vigente en materia de Seguridad Social - E10. Exponer oralmente en público de forma ordenada y comprensible argumentaciones jurídicas. 1.13.Contenidos del programa El objetivo general del curso es proporcionar al alumno el conocimiento y comprensión adecuados de la regulación jurídica que ordena el sistema de la Seguridad Social, tanto desde una perspectiva abstracta y de dogmática jurídica cuanto en su vertiente práctica y aplicativa a supuestos de hecho concretos. Se pretende que el estudiante adquiera el conocimiento adecuado sobre la función, organización, gestión y financiación del sistema de la Seguridad Social, y que, además, conozca el contenido objetivo de la protección dispensada por el sistema. El curso proporciona herramientas para aprehender los conceptos y técnicas propias del derecho de la Seguridad Social y para adquirir las competencias necesarias en la resolución de problemas en este ámbito del ordenamiento, identificando, interpretando y aplicando la amplitud y complejidad de su normativa reguladora. La integración de la jurisprudencia y doctrina necesarias asegura la solución fundada sobre cuestiones teóricas y prácticas y fomenta la capacidad de argumentación jurídica y de reflexión crítica. En particular, el curso se estructura en los siguientes bloques temáticos: a) Análisis de los fundamentos, antecedentes históricos y concepto de la Seguridad Social. Se trata de que los estudiantes se aproximen al estudio de la Seguridad Social a través del conocimiento y comprensión de la función que cumple como instrumento esencial del Estado de Bienestar. Para ello es imprescindible el análisis de los iniciales mecanismos de protección social, el estudio del proceso de creación y evolución del sistema de Seguridad Social y su análisis a la luz del contexto social y económico contemporáneo. b) Sistema de ordenación de fuentes del Derecho de la Seguridad Social, con especial atención a la distribución competencial que, en la materia, diseña la Constitución Española y con referencia a las normas internacionales y comunitarias sobre Seguridad Social y protección social. c) Análisis del sistema de la Seguridad Social, que pretende abordar los elementos esenciales y comunes a todo el sistema de la Seguridad Social. Para ello se parte de la delimitación del concepto de Seguridad Social frente a otros sistemas o fórmulas de protección social, mediante el análisis del ámbito subjetivo de protección del sistema y de los niveles de protección que el mismo ofrece. Asimismo se aborda la gestión y el régimen económico-financiero de la Seguridad Social y la acción protectora del sistema, identificando los riesgos sociales protegidos y el régimen jurídico de las prestaciones a través de las que se articula la protección. Con este análisis el alumno estará en condiciones de identificar qué sujetos están protegidos por el sistema de Seguridad Social, a través de qué entidades o instrumentos técnicos se articula dicha protección y cómo se financia la misma d) Estudio de la acción protectora del Régimen General y de los Regímenes Especiales de la Seguridad Social. Se trata de analizar el ámbito subjetivo de protección de los diversos regímenes que integran el sistema y, en particular, de delimitar la Código Seguro de Verificación: Fecha: 04/09/2020 Firmado por: Esta guía docente no está firmada mediante CSV porque no es la versión definitiva Url de Verificación: Página: 2/9 Lección 14.- PROTECCIÓN SOCIAL PÚBLICA Y PROTECCIÓN SOCIAL COMPLEMENTARIA 1. Asistencia sanitaria. 2. Asistencia Social y Servicios Sociales como prestaciones de la Seguridad Social. 3. Asistencia Social externa a la Seguridad Social: legislación autonómica. 4. El Sistema Nacional de Protección de la Dependencia. 5. La Seguridad Social complementaria: mejoras voluntarias y Planes y Fondos de Pensiones. B. Seminarios 1. Obligaciones del alumno: Preparación previa de los seminarios procediendo al estudio de los materiales indicados en cada caso. Realización de, al menos, el 50% de actividades previstas en las clases-seminario. 2. Programa de actividades: Seminario 1. Sesión de presentación de la materia - Actividad: La que se indique en Moodle con antelación suficiente a la fecha del Seminario Seminario 2. Lección de referencia del programa: 3. Ámbito subjetivo de protección de la Seguridad Social: Estructura y niveles. Encuadramiento en el sistema de la Seguridad Social - Actividad: Las que se indiquen en Moodle con antelación suficiente a la fecha del Seminario Seminario 3. Lección de referencia del programa: 6. Acción protectora. Delimitación de contingencias. - Actividad: Las que se indiquen en Moodle con antelación suficiente a la fecha del Seminario Seminario 4. Lección de referencia del programa: 7. Cotización. • Actividad: Las que se indiquen en Moodle con antelación suficiente a la fecha del Seminario Seminario 5. Lecciones de referencia del programa: 8, 9, 10, 11 y 12. Prestaciones del sistema de Seguridad Social • Actividad: Las que se indiquen en Moodle con antelación suficiente a la fecha del Seminario Seminario 6. Tutoría 3. Materiales: Los materiales para la preparación de los seminarios y realización de los escritos, casos prácticos y pruebas en que se concretan los mismos serán los referenciados en Moodle por el profesor o profesora para cada Seminario. C. Tutoría Comentarios y valoración acerca de los trabajos entregados por escrito y de otras actividades realizadas por el alumno. Resolución de dudas sobre el contenido de la asignatura y las actividades programadas, así como sobre el sistema de evaluación, a cuyos efectos los alumnos habrán tenido a su disposición modelos de examen como el que constituye la prueba final escrita. Resolución de dudas sobre el contenido de la asignatura y las actividades programadas, así como sobre el sistema de evaluación. La duración de la tutoría es de 1 hora y media. 1.14.Referencias de consulta Para el adecuado seguimiento de la asignatura los alumnos deberán manejar, al menos, un manual de referencia, a cuya finalidad se refieren algunos al uso. La bibliografía seleccionada constituye la referencia básica para el estudio de la asignatura. La selección ha de considerarse siempre referida a la última edición publicada. También es imprescindible la utilización durante las clases magistrales y, sobre todo para el trabajo individualizado o en grupo de preparación de la materia y seminarios, de un texto legal actualizado que comprenda la legislación básica en materia de Seguridad Social. El docente facilitará la información oportuna sobre las actualizaciones de la bibliografía o materiales necesarios para el desarrollo de la asignatura, en particular, en caso de reformas legislativas. 1) Manuales y obras generales: AA.VV. (Dir. J. Mercader Uguina, Coord. S. Barceló): Esquemas de Derecho de la Seguridad Social, Tirant lo Blanch, Valencia BLASCO LAHOZ, J.F. y LÓPEZ GANDÍA, J, Curso de Seguridad Social, Tirant lo Blanch, Valencia GONZÁLEZ ORTEGA, S. y BARCELÓN COBEDO, S, Introducción al Derecho de la Seguridad Social, Tirant lo Blanch, Valencia GORELLI HERNÁNDEZ y OTROS, Lecciones de Seguridad Social, Tecnos, Madrid RODRÍGUEZ RAMOS, M.J., GORELLI HERNÁNDEZ, J.; VÍLCHEZ PORRAS, M., Sistema de Seguridad Social, Tecnos, Madrid SUÁREZ CORUJO, B. Introducción al Derecho a la protección social, Tirant lo blanch, Valencia. MONEREO PÉREZ, J.L., MOLINA NAVARRETE, C. y QUESADA SEGURA, R., Manual de Seguridad Social, Tecnos, Madrid 2) Legislación básica: - Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre por el que se aprueba el Texto Código Seguro de Verificación: Fecha: 04/09/2020 Firmado por: Esta guía docente no está firmada mediante CSV porque no es la versión definitiva Url de Verificación: Página: 5/9 Refundido de la Ley General de Seguridad Social - RD 2064/1995, de 22 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento General sobre cotización y liquidación de otros derechos de la Seguridad Social. - RD 1415/2004, de 11 de julio, por el que se aprueba el Reglamento General de Recaudación de la Seguridad Social. 3) Páginas web - Organización Internacional del Trabajo: http://www.ilo.org - El portal de la Unión Europea: http://europa.eu - Ministerio Trabajo, Migraciones y Seguridad social, : www.mitramiss.gob.es (sujeta a cambios de nomenclatura) - Seguridad Social: http://www.seg-social.es/ - Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, http://www.msps.es/ (sujeta a cambios de nomenclatura) -Servicio Público de Empleo Estatal: http://www.sepe.es/ 2.Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante 2.1.Presencialidad   #horas Porcentaje de actividades presenciales (mínimo 33% del total) 28,5 Porcentaje de actividades no presenciales 46,5 A. Clases magistrales: El profesor hará cada día una presentación del tema previsto en el programa que se recoge en el punto 1.13 de esta guía. El análisis se desarrollará principalmente, aunque no de forma exclusiva, en la exposición oral del profesor. Los estudiantes prepararán previamente las clases con la bibliografía básica recomendada y, en su caso, con la documentación complementaria que sea referenciada en Moodle. B. Seminarios: Los seminarios tendrán lugar cada semana, en sesiones de 1 hora y 30 minutos en los términos que refleja el cronograma de actividades (apartado 4 de esta guía). En los seminarios los alumnos realizarán las actividades previamente fijadas (conforme lo previsto en el punto 1.13.B de esta guía). Todas las actividades realizadas en los seminarios se encuadran en el marco del proceso de evaluación continua. El seminario persigue una metodología de acercamiento a cuestiones concretas, utilizando el análisis de casos prácticos u otro tipo de actividades (análisis de documentos, resolución de casos prácticos, cálculo de prestaciones….) que presuponen un planteamiento problemático y propiciador del debate y discusión. Se pretende fomentar la reflexión personal y crítica sobre la interpretación o aplicación de aspectos más específicos relacionados con los contenidos del programa, de modo que el seminario irá precedido del estudio por el alumno del material indicado. Sobre el alumno recae el mayor protagonismo, de forma individual, por grupos de trabajo o colectivamente, y promueve el trabajo en equipo, la capacidad de exposición oral ordenada y sistemática de problemas y el espíritu crítico. Para fomentar y dirigir esa participación del alumno, el docente orientará la reflexión, el debate y el análisis de los elementos imprescindibles para el aprendizaje, suministrando anticipadamente la bibliografía y materiales necesarios para su preparación. En los seminarios se valora la regular y rigurosa participación de los alumnos en las actividades programadas, previa preparación de la actividad de conformidad con la guía docente y las instrucciones concretas del docente. Los seminarios permiten tanto el trabajo en grupo como la tarea individual, mediante la discusión y resolución de casos, la búsqueda de documentación, la argumentación y defensa de una posición, el análisis e interpretación de resoluciones judiciales, la realización y presentación de informes jurídicos, la resolución de test de control y otros. Ello permite la evaluación continua tanto del aprendizaje individual como de otras habilidades jurídicas del alumno (capacidad de trabajo en grupo, de sistematización de problemas, liderazgo, respeto a opiniones distintas fundadas en Derecho, espíritu crítico u otras). En los seminarios podrán realizarse alguna de las siguientes actividades: 1. Resolución de casos prácticos. Se tratará de dar solución jurídica a un supuesto práctico (real o ficticio), acompañado, en su caso, de un cuestionario de preguntas concretas a resolver para orientar el análisis del alumno mediante la respuesta argumentada jurídicamente. Con esta técnica docente, el alumno habrá de discriminar los hechos relevantes de los accesorios, identificar los problemas jurídicos planteados y ofrecer una respuesta fundada en derecho a través de la utilización de las normas, la doctrina y la jurisprudencia aplicables, lo que presupone la lectura y preparación previa de los materiales recomendados. Se trabajará tanto de forma individual, como por grupos de trabajo que defiendan las posiciones de las partes en litigio de forma colectiva. Se tratará de fomentar la participación activa y razonada de los alumnos. Para su evaluación, se valorará tanto la exposición realizada por los ponentes previamente designados como las intervenciones fruto de la discusión abierta. Además, en aquellos casos que esté previsto, se requerirá a los alumnos la entrega de las propuestas de resolución razonada o la realización de un cuestionario durante el Seminario. 2. Lectura y análisis de documentos. A través de esta fórmula se pretende complementar la formación del estudiante mediante el análisis, discusión y valoración de documentos –documentos de cotización, recibo de salarios, modelos de solicitud de prestaciones, modelos de comunicación de la baja, lectura de textos doctrinales, pronunciamientos judiciales-. El análisis y manejo de dichos documentos permiten al estudiante familiarizarse con aspectos prácticos del aprendizaje. Código Seguro de Verificación: Fecha: 04/09/2020 Firmado por: Esta guía docente no está firmada mediante CSV porque no es la versión definitiva Url de Verificación: Página: 6/9 2.2.Relación de actividades formativas   ACTIVIDAD FORMATIVA   HORAS Desarrollo de los contenidos teóricos- prácticos de la materia. 24,5 Actividades de Evaluación. 2,5 Asesoramiento y seguimiento del estudiante por el profesor. 1,5 Estudio personal del estudiante y realización de tareas académicas. 46,5 3.Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final 3.1.Convocatoria ordinaria Con carácter general, conforme a la normativa de ordenación académica, en cada asignatura, a excepción de lo dispuesto en la memoria del Grado en Derecho para las asignaturas optativas, el peso de la evaluación continua debe situarse entre un mínimo del 30 por 100 y un máximo del 50 por 100 de la calificación final. La nota mínima exigida en la prueba final para poder compensar con la nota correspondiente a la evaluación continua no podrá ser superior a 4 sobre 10 puntos. Por su parte, para poder presentarse a la prueba de recuperación en primera matrícula, será necesario haber obtenido una calificación mínima de 3 sobre 10 en la evaluación continua. En el marco de estas previsiones, el sistema de evaluación de la asignatura se ajustará a los siguientes criterios: Evaluación ordinaria:• 1. Sistema de evaluación continua: seminarios. Valora, hasta un 30 por 100 de la calificación final, la actividad desarrollada en los Seminarios. Todos los alumnos entregarán por escrito, cuando así se haya previsto, la resolución del caso práctico, comentario o lectura propuesta o el cuestionario que se exija. 1.1. Actividades previstas en seminarios y peso en la evaluación: Remisión al apartado 1.13.b). 1.2. Pruebas adicionales (para realizar en seminarios), fecha de celebración y peso en la evaluación: Remisión al apartado 1.13.b). 1.3. Evaluación de estudiantes que se matriculen una vez iniciado el curso: No procede a) Objeto y contenido de la prueba: Remisión al apartado 1.13.b). b) Fecha de entrega o de realización de la prueba: Remisión al apartado 1.13.b). 2. Prueba final: Requisitos para poder presentarse a la prueba final: Requisitos para poder presentarse a la prueba final: Haber realizado, al menos, el 50% de las actividades y pruebas previstas en la guía docente. Haber obtenido un mínimo de 3 sobre 10 en la evaluación continua. (*) Nota: con suficiente antelación a la celebración de la prueba final se comunicará a los estudiantes si cumplen o no los requisitos mencionados y si pueden, por tanto, presentarse a la prueba de recuperación. Objeto y contenido: Código Seguro de Verificación: Fecha: 04/09/2020 Firmado por: Esta guía docente no está firmada mediante CSV porque no es la versión definitiva Url de Verificación: Página: 7/9