Historia de asia oriental, Resúmenes de Historia de Asia Oriental

¡Descarga Historia de asia oriental y más Resúmenes en PDF de Historia de Asia Oriental solo en Docsity! Historia d’Asia 17921 El ataque europeo a Asia ss. XVI. XVIII Una de las fuentes básicas fueron las especies (canela, pimienta…) eran considerados lujos que se encontraban en las islas Molucas. Ahí era el centro de producción y los europeos sabían que era valioso. Las potencias europeas tenían el interés. Todos buscaban la isla. Pero cómo había llegado esta info? A través de la ruta de la seda. Aparte de productos, no solo hay especies, sino intercamabios culturales, gracias a la ruta, se intercambia cultura como el budismo, islamismo… cristianos nestorianos… intercambio de bienes culturales y materiales (oro, plata, perfumes…) Gracias a la red de la seda, se conectaba europa y asia, siendo el producto estrella las especies. Punto de inflexión : caída de Constantinobla, en 1453 toda esa zona es obtenida por los turcos, por tanto, toda la red arabica pasa a aser dominio de los turcos por lo tanto, la red final se rompe. ¿cómo obtenemos las especies, europeos? Excusa para que portugueses e hispánicos inicien rutas alternativas expediciones marítimas par allegar a las especies. Los primeros, son los portgueses rodeando toda africa para llegar a la zona, la isla de las molucas pero, aprovechan para hacer asentamientos por todo africa, india, indonesia, así llegando a china y Japón. La corona hispánica la expedición más famosa, La expedición Magallanes Elcano (1519- 1522) salen desde san luca de baraneda, costa de brazil, pasan x Magallanes y llegarían a la actual filipinas tomando la isla en nombre de Felipe II. Colonialismo e imperialismo europeo a Asia Para no haber conflicto entre corona Hispánica y Portugal se dividen el mundo y las rutas de navegación en dos. La central, portugueses, el monopolio del centro. La corona hispánica los lados. Compañías comerciales. Holandeses todo Indonesia. Cómo ha llegado la ruta de la seda a nosotros.? - Marco Polo siguió la ruta de la seda establecida. - Tamorián IMPERIALISMO Viejo imperialismo > obtener el mñaximo de productos no interesa el territorio. Nuevo imperialismo > van a conquistar militarmente concepto de superioridad moral e militar a los territorios. Sometimiento. El primer arribo portugués al sur de china 1513 y 1517. Se encuentran con Damingguo. Solo se relacionaban con reinos tributarios, pacto entre ellos, lo que dan a los países es el pacto de dar la religión budista, confucionismo y … estos reinos reconocen su superioridad. Galeón de Manila  cómo llevan los productos a España? Red marítima que conecta filipinas con mexico y de ahí a España (1565 – 1815 Independencia de América Latina). ¿Qué llevaban y traían los galeones? Especies principalmente (pimienta, canela… telas elaboradas…) recogido en las islas Molucas, también artesanía china, biombos japoneses, abanicos, espadas japonesas, alfombras persas, jarrones… A China le interesaba la Plata. Chile > de china a México. Traen café, tabaco, moniato, maíz, cacao. Moniato y arroz, importante. El primer misionera en llegar a Japón – Francisco Javier. Alejandro Valignano toma el budismo, algunos conceptos, para explicar el cristianismo. Coge referentes de los dos para explicar el cristianismo. Expediciones japonesas al Vaticano. 1) Embajada Tensho 2) Embajada Keicho 1613 - 1620 TEMA 2. CHINA Y JAPÓN. S. XVI-XVII - China entra en el siglo XVI con un sistema imperial centralizado. - Anterior a los Ming había la dinastía mongola Yuan. La dinastía Ming tiene miedo a que vuelva la dinastía Yuan por lo tanto, su política será defensiva. - Gran Capital, Beijing. El centro de la ciudad Prohibida se construye bajo el mandato de los Ming. En Beijing tenemos el centro militar y administrativo, se quieren hacer fuerte en la parte norte para futuras invasiones. - El Gran canal, que transporta todo el cultivo agrícola desde el sur al norte y lo que hace es conectar el canal hasta Beijín. - Prohibición del mar. Todas las zonas de la costa dejan de tener actividad económica. Consecuencias > piratería japonesa a sus anchas. - Toda la población que vivía del comercio marítimo debe de inmigrar hasta el sureste asiático. Disputas internas enuncos contra letrados. Los enucos son los mayordomos de palacio que tienen un poder informal y los mandarines, letrados. Conflicto de China con Japón por Coreo (reino tributario chino). Corea pidió ayuda militar para hacer frente a Japoón y China aportó la ayuda. Fallida de la dinastía Ming. 1. El mandato del cielo ha dejado de confiar con el emperador. 2. Crisis económicas, institucionales y diplomáticas. Malas cosechas implicando inestabilidad económica y social. 3. Invasiones exteriores, manchúes que entrarán por el norte poniendo en jaque la dinastía. China: entre los Ming y los Qing (1644-1911)  Todas las dinastías reinantes comparten pautas para gobernar. Cánones comunes independientemente el origen permitiendo gobernar de una forma similar. o La escritura. Sinogramas. o Los cánones clásicos de la literatura. o Cosmología y práctica religiosa comunes. o Formas y conjunto de organización burocrática y de reproducción del poder. De esta forma, con estos cuatro parámetros, los gobernantes tienen legitimidad en el poder. Da continuidad a la tradición del imperio. Importante Los QING. Manchúes, del norte. Poblaciones Yurchen (dinastía Jin, S.XI) ubicados al noroeste de China. A partir de los finales del S.XVII se empiezan a movilizar unificando las tribus, unidos en Asin Gioro. ¿Cómo entran en la dinastía Ming los Qing? Por conflictos internos dentro de la dinastía Ming. Uno de los últimos emperadores del Imperio Ming, un General llama a los Manchúes para que ponga orden en el conflicto dentro del imperio Ming. Entran y aprovechan para conquistar China. (similar con Napoleón con España-Portugal). Los Qing, guerreros, entran directamente a caballo, que no comparten las mismas pautas de comportamiento, invaden el territorio. ¿Reacción? Cierta parte de la población, sur y costa, resiste. Una parte de los militares se van a Taiwán como desacuerdo contra los Manchúes (Qing). Los Qing tenían resistencia militar, cultura y social. Lo arreglaron con las cuatro pautas mencionadas anteriormente, además, abrazándose al Confusionismo para tener la aprobación de la sociedad y de los letrados, ya que son necesarios los Letrados Ming para hacer funcionar el Estado >> Confucio. Ya cuando los manchúes adoptan las pautas y el confucionismo social coincide con la paz/pax? institucional. Coincide con la época dorada del imperio QING, con tres grandes emperadores: Nurhaci (agrupar las tribus de Manchuria)  Kangxi,  Yongzheng,  Qianlong. Los emperadores: (diapositiva de los emperadores) Kangxi, se muestra como un intelectual para ser más cercano ya cuando tienen la confianza avanzamos al guerrero bárbaro y finalmente, con QianLong, el guerrero ya no bárbaro Qing. PAX sínica. Se ponen más cultivos, moniato cacahuete… alimentación extra que se pueden cultivar en zonas marginales. El nivel demográfico aumenta gracias a esto. Nuevas infraestructuras hidráulicas, regular el riego. Se desarrolla una propia industria, las grandes fábricas, producción más artesana. Industria textil, sedas… ¿Qué más favorece la paz social?  Reforma fiscal. YongZheng separa los impuestos entre ricos y pobres. Carrera fiscal distributiva sobre la renta. Los ricos pagan más que los pobres.  Codifica también en el territorio: Manchuria, Turkestán uigur, Mongolia Interior, Tíbe y Taiwán.  El imperio QING es el imperio que caracteriza la mayor expansión de la gran China. Aunque es una expansión, expansiva. El objetivo es aislacionista defensivo. Zonas defensivas para no tener nuevas invasiones. ¿Cómo se llega a la Crisis? Llena de conflictos internos y externos. Guerras, rebeliones dentro del Imperio Qing. Tantas guerras, como internas y externas provocan la dejadez de todas las infraestructuras y administraciones creando la decadencia y la desatención. JAPÓN: EL PERIODO ASHIKAGA 1336-1600 AL TOKUGAWA 1600- 1868. Periodo de dictaduras militares todas, con Shogun como máximo líder. El emperador será la imagen, símbolo religioso de Japón, figura de representante de la región, máxima autoridad de todas, pero no gobierna. Por debajo del Shogun estarán los señores feudales. Solo en esta era. Periodos-era (Shogunatos/Bakufu) en Japón: 1185-1868. Kamakura (1185-1333) -> clan dirigente Minamoto – Ciudad del Sur de Tokyo. Origen del Shogun de esa época que partenecía al clan dirigente de los Minamoto. Muromachi (1336-1600) -> Clan dirigente Ashikaga. Edo(Japón) (1600-1868) -> Clan dirigente Tokugawa. Japón: del periodo de Ashikaga al Tokugawa. Periodo de estabilidad. El centro de gravedad. Economía de subsistencia agraria, el arroz. A finales de la era Ashikaga aparecen los señores feudales hecho que provocará constantes guerras entre los territorios. Señores de la Guerra. No obstante, el Shogun no interfería en estas guerras civiles y todos los señores feudales lo veían como la máxima autoridad. Con tanto señor feudal acaba con una guerra civil: Era Sengoku 1467 – 1568. Todas contra todos. Enfrentamiento de los Daimyo. El Bakufu/Shogun, como se ha mencionado anteriormente, tiene el poder absoluto y sus inferiores, los señores feudales Daimyo, en constante guerra entre ellos. El Bakufu adopta el budismo zen y el confucionismo como sistema de gobierno. La era Shengoku finalizará con un proceso de unificación y pacificación, liderada por militares codificadores del Japón moderno. Periodo Azuchi – Momoyama. 1) Oda Nobunaga -> unifica a todos los lideres y finaliza la guerra civil. No puede asumir el rol de Shogun (era un título aristocrático), coge el rol de Dainagon o consejero Imperial. Expulsa el último Shogun, no puede coger el título porque no es descendiente de la aristocracia. Cambios significativos de Oda Nobunaga: o Cambia la capital del centro administrativo a Kyoto. o Sometimiento de los daimyo que no le apoyaron. o Enemistad con los budistas, expropió todas las tierras de los monasterios. La población holandesa se centraría en la parte del Sur de Taiwán (Tainan) mientars que los españoles, también interesados en la Isla de Taiwán, sobretodo por el comercio, colonizaron la parte del Norte: Tamsui (donde los españoles crearon el Fuerte de Santo Domingo (Fuerte que aun se conserva) y Keelung ¿(¿Jiufen?? Jilo? ) Cómo finaliza todo esto: Habrá una coalición entre holandeses y los aborígenes taiwaneses para expulsar a la colonia española. (Relacionado con las guerras de Europa vs Países Bajos ) todo se magnifica al resto de colonias. ¿Qué cambia en China que sí afecta a Taiwán? Cambio de dinastía Ming > Qing. No obstante, no es bien visto ya que la Dinastía Qing es considerada una Dinastía Extranjera hecho que provoca que una parte de los líderes militares, fieles a la Dinastía Ming, no estén de acuerdo: Koxinga (Zheng Chenggong), se hace fuerte en Taiwán defendiendo a los Ming. No obstante, una vez llega a Taiwán se encuentra a los holandeses. Koxinga hace una coalición con la población autóctona taiwaneses expulsando a los holandeses ya que, aun no estando el territorio edificado, históricamente no les pertenece, no es su territorio. Taiwán se vuelve un foco de resistencia contra los Qing creando hasta su reino independiente. TEMA 2. CHINA Y JAPÓN. S. XVI-XVII - China entra en el siglo XVI con un sistema imperial centralizado. - Anterior a los Ming había la dinastía mongola Yuan. La dinastía Ming tiene miedo a que vuelva la dinastía Yuan por lo tanto, su política será defensiva. - Reeconstruyen la Gran Muralla Xina como parte de su política defensiva contra las posibles futuras invasiones del norte - Gran Capital, Beijing. El centro de la ciudad Prohibida se construye bajo el mandato de los Ming. En Beijing tenemos el centro militar y administrativo, se quieren hacer fuerte en la parte norte para futuras invasiones. - El Gran canal, que transporta todo el cultivo agrícola desde el sur al norte y lo que hace es conectar el canal hasta Beijín. - Prohibición del mar. Todas las zonas de la costa dejan de tener actividad económica. Consecuencias > piratería japonesa a sus anchas. - Toda la población que vivía del comercio marítimo debe de inmigrar hasta el sureste asiático. Disputas internas enuncos contra letrados. Los enucos son los mayordomos de palacio que tienen un poder informal y los mandarines, letrados. Conflicto de China con Japón por Coreo (reino tributario chino). Corea pidió ayuda militar para hacer frente a Japoón y China aportó la ayuda. Fallida de la dinastía Ming. 4. El mandato del cielo ha dejado de confiar con el emperador. 5. Crisis económicas, institucionales y diplomáticas. Malas cosechas implicando inestabilidad económica y social. 6. Invasiones exteriores, manchúes que entrarán por el norte poniendo en jaque la dinastía. China: entre los Ming y los Qing (1644-1911)  Todas las dinastías reinantes comparten pautas para gobernar. Cánones comunes independientemente el origen permitiendo gobernar de una forma similar. o La escritura. Sinogramas. o Los cánones clásicos de la literatura. o Cosmología y práctica religiosa comunes. o Formas y conjunto de organización burocrática y de reproducción del poder. De esta forma, con estos cuatro parámetros, los gobernantes tienen legitimidad en el poder. Da continuidad a la tradición del imperio. Importante Los QING. Manchúes, del norte. Poblaciones Yurchen (dinastía Jin, S.XI) ubicados al noroeste de China. A partir de los finales del S.XVII se empiezan a movilizar unificando las tribus, unidos en Asin Gioro. ¿Cómo entran en la dinastía Ming los Qing? Por conflictos internos dentro de la dinastía Ming. Uno de los últimos emperadores del Imperio Ming, un General llama a los Manchúes para que ponga orden en el conflicto dentro del imperio Ming. Entran y aprovechan para conquistar China. (similar con Napoleón con España-Portugal). Los Qing, guerreros, entran directamente a caballo, que no comparten las mismas pautas de comportamiento, invaden el territorio. ¿Reacción? Cierta parte de la población, sur y costa, resiste. Una parte de los militares se van a Taiwán como desacuerdo contra los Manchúes (Qing). Los Qing tenían resistencia militar, cultura y social. Lo arreglaron con las cuatro pautas mencionadas anteriormente, además, abrazándose al Confusionismo para tener la aprobación de la sociedad y de los letrados, ya que son necesarios los Letrados Ming para hacer funcionar el Estado >> Confucio. Ya cuando los manchúes adoptan las pautas y el confucionismo social coincide con la paz/pax? (PAX sínica institucional. Coincide con la época dorada del imperio QING, con tres grandes emperadores: Nurhaci (agrupar las tribus de Manchuria)  Kangxi,  Yongzheng,  Qianlong. Los emperadores: (diapositiva de los emperadores) Kangxi, se muestra como un intelectual para ser más cercano ya cuando tienen la confianza avanzamos al guerrero bárbaro y finalmente, con QianLong, el guerrero ya no bárbaro Qing. PAX sínica. Se ponen más cultivos, moniato cacahuete… alimentación extra que se pueden cultivar en zonas marginales. El nivel demográfico aumenta gracias a esto. Nuevas infraestructuras hidráulicas, regular el riego. Se desarrolla una propia industria, las grandes fábricas, producción más artesana. Industria textil, sedas… ¿Qué más favorece la paz social?  Reforma fiscal. YongZheng separa los impuestos entre ricos y pobres. Carrera fiscal distributiva sobre la renta. Los ricos pagan más que los pobres.  Codifica también en el territorio: Manchuria, Turkestán uigur, Mongolia Interior, Tíbe y Taiwán.  El imperio QING es el imperio que caracteriza la mayor expansión de la gran China. Aunque es una expansión, expansiva. El objetivo es aislacionista defensivo. Zonas defensivas para no tener nuevas invasiones. ¿Cómo se llega a la Crisis? Llena de conflictos internos y externos. Guerras, rebeliones dentro del Imperio Qing. Tantas guerras, como internas y externas provocan la dejadez de todas las infraestructuras y administraciones creando la decadencia y la desatención. JAPÓN: EL PERIODO ASHIKAGA 1336-1600 AL TOKUGAWA 1600- 1868. Periodo de dictaduras militares todas, con Shogun como máximo líder. El emperador será la imagen, símbolo religioso de Japón, figura de representante de la región, máxima autoridad de todas, pero no gobierna. Por debajo del Shogun estarán los señores feudales. Solo en esta era. Periodos-era (Shogunatos/Bakufu) en Japón: 1185-1868. Kamakura (1185-1333) -> clan dirigente Minamoto – Ciudad del Sur de Tokyo. Origen del Shogun de esa época que partenecía al clan dirigente de los Minamoto. Muromachi (1336-1600) -> Clan dirigente Ashikaga. Edo(El nombre que recibia Tokyo) (1600-1868) -> Clan dirigente Tokugawa. recolzament de tenir una jerarquia, sempre tenir a algú per sobre teu, algú qui manés) - Com es classifiquen les classes social al japo? (emperadors/ shogun/ daimyo/Samurai/ ronin/campesinos/ artesanos/ comerciants.... dins del neo confucianisme els ultims de la classe social , per sota dels camperols eren els comerciants perquè no produien res, i segons aquesta doctrina qui no produïa res per el poble era lo pitjor de la societat. - Tokukawa el primer en dividir els guerrers(samurai) amb els camperols (si no hi ha guerra a que es dedica un samurai? Que fan els samurais? Els que no tenen senyors = (ronin) ; Altres samurais = molts passen a treballar a la administració) - Política exterior sakoku (període de aïllament ) no tenen contacte amb les forces occidentals , pero si que tenen contacte comercial amb china, ryukyu(Okinawa) i corea (durant la dinastia tokukawa) encara que tinguin un aïllament de cara a occident això no fa que deixin de estudiar i observar els moviments de occident “desenvolupament del Rangaku” Que és el Rangaku?? (definicions de internet) El Rangaku ( 蘭学 , Observació dels neerlandesos i estudi del neerlandès) va ser el mètode pel qual el Japó es va mantenir al corrent de la tecnologia i medicina occidentals, en el període de la seva història quan va estar tancat als estrangers, 1641 - 1853, a causa de la política de shogunat Tokugawa d'aïllament nacional (sakoku).) - El Rangaku (蘭学 "aprendizaje holandés" , y por extensión "aprendizaje occidental") fue un "corpus" de conocimiento desarrollado en Japón mediante el seguimiento y vigilancia estrecha de los neerlandeses tolerados en el asentamiento de Dejima. Fue el método mediante el cual Japón se mantuvo al corriente de la tecnología y medicina occidentales, durante el periodo de su historia en el que estuvo cerrado a los extranjeros, 1641–1853, debido a la política de aislamiento nacional del shogun Tokugawa (sakoku). Los comerciantes neerlandeses de Dejima en Nagasaki fueron los únicos extranjeros tolerados durante este periodo, y sus movimientos eran cuidadosamente observados y estrictamente controlados. - Com acaba tokukawa? - Desequilibri entre la alimentació i la població (si no hi ha aliment la població s’estanca i baixa) - Perquè hi ha un fre dels cultius? Perque les terres no donen mes de si, les terres de tant cultivar-les perquè hi ha molta gent (del anterior augment demogràfic) arriben a un tope // = els camperols son els més perjudicats, si no arriba menjar al camperol = no arriba menjar a les grans ciutats = crisi institucionals. - Tensió molt alta = motins de la gana , i la gent fa motins a les tendes d’arròs , a les cases d’empenyorament (empeño) i les cases de intercanvi (perquè la gent creu que allà es on tenen el menjar = el arròs (tot això a Edo (Tokyo) al 1787) - Yoshimune intenta canviar les coses dient que els que tinguis mes diners paguin mes per restaurar una mica la estabilitat( un miratge que no funciona del tot bé) - Principies del segle 19 venen els occidentals al japó de manera no molt amable (osigui que no venien a comerciar sinó més be venien a entablir relacions comercials a traves de la amenaça de portar vaixells de guerra per obligar els japonesos a acceptar els seus termes) (rusos van a Hokkaido) comencen els problemes i els japonesos no saben n com enfrontar-se a això - Va ser una època de expansió cultural = Ukiyo // Joruri =marionetas// Kabuki// Haiku (apareiexen aquestes coses) va ser l’època de esplendor japonès Llibres recomanables : power point. La vida de toyotomi hideyoshi Shogun la vida de tokugawa ieyasu Periodo (Shichinin no samurai =segle 16,, 1586) // ( Kagemusha) Peliculas per veure. Hemos visto china i japon hasta el siglo 18 India : de la dinastia mogol – raj britànic ( 1526-1858) Indostan era la regió geogràfica que englobava =Índia, Pakistan , Bangladesh (Pakistan oriental) Bhutan , Nepal , Sri Lanka , Maldives (Hi havia moltes religions) Hinduisme, musulmana , Sikhism =(homes que van amb turbant i no es tallen mai el cabell) mixt entre musulmant i hindús = religió guerrera), budistes, cristians, jainisme (esvàstica) els nazis es pensen que son indoeuropeus i agafen el símbol del jainisme Abans la india no estava unificada ni territorialment ni religiosament = la religió majoritària era la musulmana (segle 16) i estava dividida en diferents regnes independents . Qui voldrà unificar religiosament i territorialment la india? Els Mogols = don provenen ? de regnes provinents dels mongols, del nord de la India ( quan Genghis Khan mor divideix els territoris en Khanatos) Objectiu? Unificar tota la zona del hindoestan, volen que totes les regions passin a estar governades per el imperi, per facilita aquesta conquesta van haveri 3 grans emperadors = Babur, Akbar i Aurangzeb Babur va ser el primer, que provenia del nord de la india khanato i conquereix part del sud de la india i llavors funda la nova dinastia = la de mogol =funda el imperi Ells (els tres emperadors) intentaran conquerir tot la india i no ho aconseguiran Akbar ell instaura el persa com a llengua oficial, farà pagarar impostos a aquells que tinguin una religió diferent , tots tenen els mateixos drets , no es discrimina per la religio, tolerància religiosa Akbar =divideix el govern en 4 departaments (1) primer ministre, 2)Hisenda =recauden impostos, dels camperols, impostos dels ports comercials, dels canals, de la sal , atraves de aquests mecanismes el estat pot finançar-se// 3)ministeri de la guerra , bona administració = millor exercit // 4) departament de justícia i assumptes religiosos (yizia) la gent que no sigui musulmana poden seguir les seves religions pagant uns tributs (pots practicar la teva religió a canvi de pagar tributs) tolerància religiosa, no s’obliga a que tots siguin musulmans ( i gracies a això va haver ‘hi una gran diversificació cultural en quan a les arts cultura etc = taj Mahal, de la disnatia mogol, no es hindú es un mix) Tot això van ser diferents polítiques d’expansió, per molt que intenten conquerir el sud no poden i sol poden consolidar la part nord, hi haura una resistència allà. Aurangzeb( amb ell cau la dinastia mogol) fi a la tolerància religiosa =tots musulmans I hi ha aixecaments de la població contra aquesta fi de la tolerància // nous intents de conquerir el sud amb noves campanyes militars però fracassen de nou Quan mor aquets emperador , el imperi col·lapsa// emergen conflictes interns dels regnes Indus (concretament Hyderabad) contra la dinastia Mogol , els perses aprofiten per començar les invasions a la India, i també venen els britànics (companyia de las indias orientales ) tot això fa que la dinastia mogol desaparegui. Conquesta britànica a la índia - 1696 la companyia britànica de les indias orientals arriba a la India amb el unic objectiu de fer assentaments comercials per per comerciar per l’interior ; de moment no volen conquerir el territori - Però comencen a veure que els portuguesos , els francesos etc estan allà - Llavors hi ha una guerra entre britànics i francesos per intentar conquerir Mysore = guerres càrnatiques entre 1744 – 1763 , qui guanya la guerra? UK gracies a la guerra de Plassey liderada per ROBERT CLIVE i explulsen els francesos , però els francesos no es donen per vençuts i van a la Indoxina (vitenam, laos , cambbodja ) per assentar-se allà. - Tailandia serà el país frontera entre els països colonials de frança i UK (ells dos per evitar nous conflictes com el de la India decidiran fer un pacte posant a Tailandia com a frontera per separar els territoris Francesos i Britanics) - Quan els britànics van expulsar els francesos de la India ells aprofiten sen van a bengala a Calcuta ( lloc on encara es resisteixen els pocs mogols que feien com una petita resistència contra tots aquells estrangers que estaven conquerint la India) i els britànics clarament guanyen, abans de ser arrasats pels britànics, els mogols i ells fan un pacte de no agressió (tractat de ALAHABAD =en que es basa? Que es mogols donen la administració de bengala a la companyia britànica de les indies a canvi de que els deixin viure, osigui viurien sota vassallatge dels britanics) - Quan hi ha aquest canvi de que els britànics volen mes índia i tenen aquest pensament imperialista? Que passa amb europa a finals del segle 18? (revolució francesa= guerres i això es passa al continent del Indostan, i canvien No obstante, la mayor parte de la población autóctona no está de acuerdo: caldo de cultivo. ¿La chispa para la rebelión? La grasa de cerdo y de vaca usado en la guerra, cartuchos armamento. La rebelión de los Cipayos. (Primero los mongoles destruyen las religiones y, ahora, los británicos arrasan con la población autóctona). Debido a las dimensiones del territorio de la India en comparación a la Isla Británica, no había suficiente personal para cubrir tanto territorio y, es por esta razón, que los británicos compraron soldados hindúes para alistarse al ejercito británico (Compañía Británica de las Indias Orientales). Por lo tanto, eran tropas autóctonas de la India militares pero británicas. En 1857 había 250.000 soldados cipayos por 45.000 británicos en India. Durante la guerra del Criméa los británicos contra Rusia utilizaron una innovación militar: el cartucho se untaba en grasa (vaca, animal sagrado hindú y cerdo, animal prohibido). Llevaron dicha innovación militar a la India, a los Cipayos, hecho que hizo que rebosara el caldo de cultivo que habían ido aguantando y, los soldados cipayos se levantaron en contra de la autoridad británica  REBELIÓN DE LOS CIPAYOS 1857-1858. Guerra de los cipayos, entre 1857 y 1858, los mongoles levantan la bandera de los mongoles y tanto pueblo hindú y musulman se levantan en contra los británicos. (En la rebelión de los cipayos , los rebeldes que luchan contra la Compañía Británica de las Indias Orientales, alzan la bandera Mogol como símbolo de protesta a los derechos del pueblo hindú y musulmán) Como consecuencia de la revuelta de los Cipayos: Acta de Gobierno de la India (1858). Victoria de los Británicos, no obstante, desde Londres interpretan una mala gestión por parte de la Compañía Británica de la India y lo retiran pasando el territorio ser de la administración central de Londres  Convirtiéndose India en un virreinato y, en 1876 creándose una nueva figura política: Raj Británico (1858-1947). Poniendo de cabeza visible a la Reina Victoria de Inglaterra pasando de Reina a Emperatriz de la India. El imperio Raj Británico 1858 – 1947 momento en el cual el imperio británico en India implosiona naciendo todos los estados que se vieron: pakistan, india, nepal, maldivas… Oposición autóctona antibritánica: A partir del Raj Británico la población se reorganiza: Congreso Nacional Indio 1858. Se integran todas las etnias (hindúes, cristianos, sijs, parsi y musulmanes) en la causa nacionalista y en contra la autoridad británica. Reivindicaciones; eran reformistas y autonomistas: querían tener más poder dentro del Raj Británico. Hubo rebeliones simbólicas, no violentas: GHANDI. Era una resistencia pacífica: boicot a productos británicos. No obstante, no todos estaban a favor de la resistencia pasiva y pacífica. En 1909, la presión del Congreso Nacional Indio es obtener la India Council Act. Un pequeño parlamento dentro del Raj Británico, pero en la India. En el ejecutivo, las leyes, solo se les permitía tener un miembro a diferencia del congreso todos pueden ser autóctonos. 1947 – independencia de la India. Musulmanes e hindúes, dejan los conflictos al marxarse los británicos. Del Raj Británico nacen todos los nuevos estados. No obstante, dentro de estos hay varias etnias y religiones. Es más, el conflicto, la India misma no quería ser unificada. India vs Pakistan, armamento nuclear. Tensión entre India y Pakistan. Existe la figura de Patel, una figura que quiere pasar de los reinos independientes a la unificación total de la India. La cultura del alcohol gracias a la herencia de la colonial británica. 3. Consecuencias sobre el territorio  India a finales del siglo XVIII: sociedad preindustrial y eminentemente rural basada en una economía de subsistencia. Antes de la llegada de los Británicos en la India, era un sistema precapitalista, si no podían trabajar más las tierras solo tenían que cambiar por otro, con la llegada de los británicos y el capitalismo esa opción ya no es posible, dada la introducción dela propiedad privada y no les es permitido el cambio de tierras, empiezan a empobrecerse.  La industria urbana destinaba su producción mayoritaria a la exportación.  Organización social basado en el sistema de castas.  El imperio británico destruye todas las redes económicas, sociales y culturales. Cuando llegan los británicos a la India se encuentran con ciudades precapitalistas, no obstante, introducen el capitalismo basado en la propiedad privada de la tierra y en las relaciones comerciales capitalistas y mercantilistas.  Consecuencias del capitalismo introducido por los británicos: o Desarticulación artesanado. Se dice a la población que compre productos británicos y, por lo tanto, el artesano no puede subsistir. En India, el algodón, tejidos de algodón. o Mercado exclusivo. Cuando es una zona conquistada el imperio te ordena la compra de productos británicos. Metrópoli (GB) y colonia (India).  La dinastía QIng arrasa con todo lo relacionado con los Taiping. Esta guerra es la que tuvo más bajas antes de llegar a la Segunda Guerra Mundial. Rebelión Taipi 20millones de muertos. ¿El iMPERIO REACCIONA DE ALGUNA MANERA? RESTAURACIÓN TONGZI. Durante el liderato del emperador Tongzi (controlado por la Emperatriz Cixi).  Emperatriz Cixi más poderosa que la Reina Victoria. Dignataria del S.XIX y la más poderosa. Reinaría indirectamente desde el 1861 ak 1908. La política pasa por ella.  El imperio intenta reformarse, Restauración TongZi, desde el imperio QIng. Se dan cuenta que están en inferioridad teconologíca respecto los occidentales. Reforma no para ser como los occidentales, cogen los aspectos occidentales para apuntalar su sistema tradicional confucionista.  Autofortalecimiento. Coger lo que tiene un bagaje menos potente: las ciencias. Lo importante en occidente es la ciencia. Deben aprender las ciencias pero sin perder las características de la tradición China (Humanidades). Los virreitanos se dieron cuenta cuando perdían contra los occidentales que les hacía falta su tecnología. No comprarlo, sino ser capaces de producirlos, hacía falta la tecnología para fortalecerse por su propio pie.  No hay que comprar armamento, hay que producirlo.  Relaciones diplomáticas. Conflicto entre China y los Occidentales: no saben relacionarse. Aprender las relaciones diplomáticas occidentales. Se dan cuenta de que existe el ministerio de asuntos exteriores creando el Zongli Yamen para relacionarse con los occidentales.  Estudios científicos: matemáticas, ciencia, tecnología… habrá que traducir los libros desde su idioma al chino. Escuelas Linguisticas: Tongwen Guan: inglés, francés y alemán con el objetivo de traducir libros para conocer matematiacs ciencias… etc. Se empiezan a lideras las primeras expediciones universitarias de chinos al exterior, a Estados Unidos. Derecho civil, derecho penal, mercantil…  Desarrollo de una propia industrial. Están en un sistema precapitalista, no existen grandes fábricas, necesitan grandes industrias viendo el model Británico. Intentan imitar las fábricas cogiendo asesores británicos. En estos 4 puntos se codificaría la reforma TongZi. Una reforma no para destruir sino para fortalecer. Lógicamente, como toda reforma hay peronas a favor: los virreyes, pero en la Corte Manchú no les gustaba la política. Empezaron una lucha entre reformistas y antireformistas. Cixi, actuaba en función a sus intereses, equilibro del poder de tirar y dejar caer. ¿Triunfó? Más o menos, colocó las bases. El objetivo de la restauración Tongzi era modernizar China a través de las características occidentales para ser autosuficientes y no depender de éstos, siempre conservando la esencia tradicional China, reformar para fortalecer. OTROS CONFLICTOS  El imperio Qing no puede con todo. Los Franceses cuando fueron expulsados dela India se fueron a la Conchinchina.  Por la Conchinchina hay dos misioneras: español y francés que tienen problemas con los autóctonos y los matan. Excusa para España y Francia para atacar al territorio. España no quiere el territorio, quiere€€ y los franceses territorio. Tonkin es un reino vasallo de China, los franceses atacaron TonKin los representantes de Tonkin entran en contacto con China y les ayudan. Resultado: Guerra Franco China. Resultado final: Gana Francia y Tonkin pasa a ser parte de Francia creando Indochina. Esta administración imperialista francesa duraría en 1947.  1ª. Guerra Sino-japonesa. Japón, ya no es un Japón feudal, se convierte pro occidental, militar y potente. Conflicto: Primera Guerra Sino-japonesa, entre china y Japón. Causa: Corea. Reino tributario chino.  Tratado del Shimonoseki y Taiwan pasa a ser de Japón hasta 1945.  Alemania 1897: Tsingato. Los alemanes son …. Alemania al haber atacado sus súbditos en este pequeño centro religioso envía sus tropas. Responde Qing: no puede con todo y para que no haya una guerra nueva les cede la bahí a…. cerveza e iglesias de corte bávaro y católico. Entre 1885 y 1911, entre esta época las potencias occidentales en Japón se están dividiendo China, alquilar minas, zonas claves para la economía china y lo que hace es quedárselas. Pierden soberanía en todos los territorios: judicial, económico y territorial y político. Extraterriorialidad: se le obliga a China con los pactos desiguales se le obliga a que los delitos por ejemplo, de un británico en china se le juzgue con la ley británica pero en China. China pierde poder. China en el S.19 partida sin influencia, con crisis externas e internas. ¿Qué hace China frente este abuso? Otro intento de reforma: Movimiento de los Cien Días. Reforma desde arriba, liderada por las élites, pero el gran intelectual es Kang Youwei. Se da cuenta que realmente, aparte de ciencia hace falta Espiritu Nacional. Faltan escuelas nacionales para crear grandes súbditos para la nación, implica cargarse los exámenes y los ejes de la administración y el confucionismo de la tradición Chino. Esta reforma llegó al emperador y la emperatriz Cixi. Empieza una represión contra Kang Youwei y los seguidores, Youwei se escapa pero los seguidores son aniquilados.  Rebelión de los Bóxer 1900 – 1901. ASOSIACIÓN ANTIMANCHÚ. En contra de la autoridad Qing y de los occidentales. Cixi les dejó actuar. Contra los occidentales. Chispa? Hecho muy determinado y concreto. Los boxers saben que las delegaciones occidentales están en beijing, dentro de la ciudad prohibida pero es´tan protegidas pero menos una, alemanya. Por lo tanto, aniquilan esa cede diplomática alemania. Pro lo tanto, las 8 naciones hacen represión contra los bóxer que son apoyados por China, la dinastía Qing y arrastran la ciudad Prohibida.  acaba con un tratado: El tratado de Bóxer. China pierde más soberanía economíca territorial y cultura. España participará de forma ajena. Se firmará en la cede española, solo pq le tocaba, sacando un 0,003% del tratado €. EL RÉGIMEN MEIJI 1868-1912 Finalización de los Shogunatos. El emperador empieza a gobernar y el feudalismo del Shogun desaparece convirtiéndose Japón en una ___ … punto de inflexión entre el feudalismo y entran en la revolución liberadl, capitalismo. ¿Por qué se llega a ese punto? Culpa de los occidentales, involucrados. 1. Perecedentes al régimen Meiji o S. XIX empiezan a llegar barcos norteamericanos, británicos y rusos intentan occidentales por mantener relaciones comerciales y diplmáticas. Además, sus navios puedan ir a recurrir a los japoneses para reperarlos. Japón, un NO constante. o 1853 Matthew C. Perry, Almirante de la armada Norteamericana. Punto de Inflexión. En el 53 llega a Japón con 4 buques de guerra, solicitando de que si se pueden abrir las relaciones diplomáticas y comerciales. Matthew con una carta del presidente que iba dirigida al Emperador. La entrega y se va dejando un marco de días para responder. El Shogun no entiende nada pq debe pedir al Emperador permiso. El Shogun pide consejo al emperador dado que EUA vineron con buques de guerra, además, punto de vista a los daimio. Respuesta, el emperador no contestó. o Primero se le dice que no a los norteamericanos y vuelven diciendo: que no se van hasta que penséis una forma más correcta, que se lo piensen. Otra vez el Shogun vuelve a pedir consejo al Emperador: No. El Shogun: Sí. Primera vez en la historia el Shogun en contra del emperador. o Se hace el tratado Kanagawa entre el bakufu y EUA. Implica la finalización del sakoku e inicia el Bakumatsu 1854 – 1867. El régimen Meiji 1868 – 1912 Tratado de Kanagawa 1854  Estados Unidos quería un tratado comercial. Primer parte solo diplomática.  Implicaba que la política de Kangawa que era de aislamiento desaparecía y entramos en Bakmatsu.  Las demandas de EUA se cumplieron, no todas, solo diplomáticas no comerciales de ellos en la nueva organización como policías… otros campesiones, comerciantes… choque de ver al samurái haciendo de campesino debido al nuevo régimen. Conflicto. Gran parte de los samuráis en contra del régimen Meiji ya que han perdido sus privilegios políticos, económicos… el individuo pasa a ser un subdito a un ciudadano. Algunos miembros que habían liderado esa revolución Meiji están viendo que el régimen Meiji está siendo demasiado progresivo (Takamari lo ve) era más partidario de una dictadura militar donde los samuráis tienen un poder importante… implica pérdida de soberanía de los samuráis y causa un levantamiento. - Pérdida de estratificación de clases feudales. - El campesino del día a día, los plebeyos. Se les permite a los Heimins  pueden tener apellidos para poder transmitir un patrimonio. A partir de ese momento, los campesinos, pueden tener apellidos y pueden tene run nombre propio y a partir de ese momento dejan de estar adscritos a la tierra pero ahora pueden comprar tierras, sistema capitalista, puede ser un terrateniente. Es más, puede casarse con diferentes estamentos sociales Campesino – con alguien superior. Mobilidad social. - Organización de la administración local, se organiza desde arriba cómo se organiza la administración social: Gun, Ku, Cho y son. Sistema vertial. Todos los países lo hacen con este sistema territorial. - Códigos: penales, mercantil y civil. Hay una nueva forma de relacionarse. Todos los estamentos feudales, ahora deben de escribir qué pasa y cómo relacionarse entre ellos y con el estado. Estado Nacion moderna. Liberalismo, relación entre individuo, estado y sociedades. - Todo estado nación necesita un cuerpo de seguridad interior: Policiía Nacional (ministerio de interior) un cuerpo de seguridad interno. Política nacional. Cuerpo muy represivo especialmente contra la actividad política, partidos políticos, propaganda política. - Establecimiento de un servicio militar obligatorio 1873. Crear un sentimiento de nación. Anivelar a todo el mundo para que se den cuenta que tienen en común un estado. También, la educación. El sistema de adoctrinar la juventud. Qué leer, cómo y cuál es el mensaje, crear un sistema de comunidad. La religión. o El ejercito: sistema militar obligatorio: quién tiene que ir. La basa del ejército es campesinos y obreros que no pueden pagar una multa para evadirla. Algunos samuráis se introdujeron como rangos superiores. ¿Quién controló las armas del ejército? Aviación, infantería y armada. Quién lidera esta nueva creación del ejercito japonés: Lideres señores feudales de fuera los 3. ¿Cómo crear una infantería potente? 1870- 1871. Japón copia la infantería de Prusia. Gran infraestructura naval copia la armada británica, hasta copiaban la alimentación: la dieta. Un curry con arroz y patatas. o La religión: Sintoismo como religión del estado 1872. Religión autóctona rendir culto al emperador y al estado. Permite la libertad religiosa, el budismo se va más negativamente porque se relaciona con el Shogunato. o Sistema educativo elemental obligatorio  todo el mundo tiene derecho a ir pero pagando una cantidad económica. Todos los niños, sociedad patriarcal misógina. Un sistema de educación universidad con objetivo de crear las futuras élites gobernantes. Lo que importa de la educación no es que sepan de ciencias sino que sean buenos japoneses y respeto al emperador más allá de conocimientos científicos e históricos. Edicto Imperial de Educación 1890. ¿Cómo sigue este proceso? La política del día a día se constituye entre la relación el individuo y el estado a través de una constitución de 1890. Desarrollo económico. Japo segle 19 Regimen Meiji 1868-1912, restauració meiji Reforma, restauració o revolució? Com s’arriba a la restauració Meiji Finalitzacio dels shogunats (figura que governava) canvi de paradigma , els emperadors comencen a governar(a diferencia que amb els shogunats, que eren figures celestials sense govern), democràcia occidental de cort occidental (política, econòmica, cultural) Els japonesos deixen el feudalisme Amb la epoca tokugawa no es tenien relacions amb els occidentals (excepte els holandesos rangaku) Al segle 19 comencen a arribar vaixells al japo per establir relacions comercials ( americans , rusos, i UK ), els EEUU lo que volen es que els vaixells americans puguin anar als Astilleros japos a que se li reperessin els vaixells i els japonesos en un principi diuen que no Figura important MAthhew C Perry =marine americà , al 1853 ell arriba al japo amb 4 bucs de guerra , sol·licitant tractats relacions diplomatiques entre els eeuu i japonesos, i li entrega una carta per el emperador al shogun (sol·licitant aquestes relacions diplomàtiques) i el shogun no entén el perquè aquesta carta de permis va adreçada al emperador, si el que governa es el shogun i es el primer cop en que el shogun li demana consell al emperdadors i comença a canviar el paradigna i també es comencen a demanar opinions als dàimios (mes endevanat al segon tractat que voldrà els EEUU , tractat comercial ). La primera resposta del emperador el silenci (no diu res) Primer se li diu que no als EEUU i els EEUU diuen que no s’aniran de japo fins que no s’ho pensin millor i el shogun li torna a demanar consell al emperador i el emperador diu (NO) i el shogun per por als EEUU ( i al veure que a la xina li va passar algo semblant i van perdre molt de territori ) al final diu que si , i es el primer cop que el shogun va en contra al emperador i comença la relació entre els EEUU i Japo amb el tractat de Kanagawa = finalització del sakoku l’aillament del japo amb occident i comença el Bakumatsu (1854-1867) Perquè japo (shougun accepta lo dels eeuu)? Perquè el japo havi vist lo que li havia passat a china amb UK i no volien el mateix, i per la por van acceptar. Quins punts tenia aquest tractat? (eren diplomàtiques i no comercials) • Es compleixen les diplomàtiques = dos ports al japo perquè els eeuu poguessin atracar en Hakodate, Shimoda per si havia mala mar, s’obligava a la població autòctona i autoritats a ajudar als naufrags • Consul permament dels eeuu al japo, a la ciutat de shimoda • Nació favorecida , clàusula que implica que si el japo fa un tractat amb un altre país i aquell país surti beneficiat a diferencia del EEUU, els EEUU poden entrar a atacar, perdre sobirania a favor d’un país • Tractats econòmics Els eeuu veuen que el primer cop els hi va funcionar amb els vaixells , doncs ho fan un segon cop per demanar tractats comercials Aquí a diferencia que el primer cop que sol demanaven la opinió del ten ou (TEN OU = emperador “te lo he puesto para ti Jorge <3”) , li demana opinió també dels dàimios, i tant els danmios com el ten ou estan en contra pero el shogun va dir que si again Aquest cop es fa un tractat de comerç 1858: tractat d’amistat i comerç entre japo i eeuu Lograra tenir diferentes ports oberts, Yokohama, kobe, nagagasaki.... La mateixa metodologia dels occidentals la de buscar ports oberts Aconseguiran que els EEUU americans poguin viure a Osaka i Edo (Tokio) Dret extraterritorialitat= es que un ciutadà quan comet un delicte al japo, no sel jutja a traves de les lleis japoneses, sinó per les americanes Perd Sobirania judicial a mans de mans estrangeres, llibertat de culte, tothom pot practicar qualsevol religió (ja treuen la prohibició dels cristianisme) Apartir d’aqui moltes potencies europees tracten amb japo (Russia, França i UK) Entre els japos i els russos hi hauran conflictes (ja que a la china a la manchuria estava amb territori rus i japonès aquí començarà la disputa) Islas kuriles (encara avui en dia no hi ha tractat de pau entre japo i russia) Apartir d’aqui volen que el emperador comenci a governar i que el shogun passi a un segon plan (quan comença)? Quan es comença a demanr opinió al emperador. (política alluentar a los barbaros= EEUU), d’aqui comença “i reverenciar al emperador, que el emperador no sigui sol un símbol”) (Els americans = barbars) Chosu, satsuma i Tosa (els tres dàimios) volen que el shogun es piri i comença el Shishi (ultranacionalisme, divinidad del emperador (ultranacionalisme) entre els 1858-67 conflictes sonno jai vs el shogun Shoin intenta matar al shogun pero el shogun en defensa propia el mata i aquí comença la lluita contra el bakufu (quan maten al líder del shishi Yoshida shoin que intenta matar el bakufu) comença la guerra civil Acaba el conflicte el 1867-68 amb la victoria dels dàimios Chosu, Satsuma i Tosu contra el shogun i llavors el shogun ha de cedir el seu poder al TEN OU , el ten ou (que es deia Meiji) a començaments del 1868, i s’estableix a la cort de Tokyo que abans estava a Kyoto (per canviar el fet que passaríem a una revolució i com la capital del feudalisme del shogunat estava a Kyoto, ara amb la reforma per no tornar al passat, es canvia a Tokio) Últim intent de reinstauració Tokugawa :guerra Boshin(1868-69) (ja que quan perd la guerra el shogun li prometen que tindra carrecs importants en el nou govern o regim meiji, pero no serà així perk l’apartaran i llavors s’alçarà amb una revolució) =revolució que perderà Farà la republica de Edo (i fa el seu nucli de resistència) pero aquesta resistència no durara gaire. comunista)=sublevacio comunista de nanchang (capital de jiangxi) Mao treu innovacions que nomli agradara als soviètics; el proletariat te de agafar la revolució i mao diu que no ell diu que no tenen obrers el eje revolucionari serà el campesinado “ primera innovació” cosa que els soviètics no els hi agradara, el altre sistema serà el sistes de guerra contra el nacionalisme, amb guerrilles (ideologiaaca i militar dos innovacions ) que els soviètics no els hi agradara, i sel cataloga de burgues Un mao que treu ideologies polítiques i treu el cap de manera internacional 1931= republica soviètica china = no es una rebuplica unificada , agafaa les bases deseminades de la china , mao serà el president deaquesta republica , pero encara no serà el líder del partit. Grans hitos del marxisme chino “larga marcha” (que era?) 5 campanyes militars de extermini de comunistes propolsades per chiang kai shek i a la 5na els comunistes fuguen mes de 120000 km (12 provincies chines)(penúries, huides i repressió uneix a la gent i aquí fa que mao pugi al poder i que ell porti el lideratge del partit i que els campesinos puginn al moviment revolucionista) Nacionalistes vs comunistes Movilitazacio de les masses revolucionaries ja que amb la gran marcha ( es centra amb el comunisme com a salvador ) ja que els nacionalistes juntament amb els senyors feudals i els japonesos que estaven allà eren els enemigs i els que volien revolució eren els comunistes. Primera genreacio de polítics del partit comunista( mao líder, zhou enlai ministre de mao, zhu de estratega que codifica la guerra de guerrilles, liu shaoqiu =líder de la republica poopular de la china, deng xiaoping = base dels socialismo,reformes economistas, lin biao=mano derecha de mao, ministro de defensa , inclús en ela revolució cultural mao li diu que sigui el seu successor polític. Es diu que lin biao va intentar fer un cop de estat i va intentar fugir a mongolia pero suposademanet el seu avio va caura a mongolia interior(pero no se sap perquè la china ho te molt secret) 8 d’agost comença la resistència china (bandera ) Li Dazhao fundador del partit comunista chino, mentor de mao Zedong Sun Yat sen Padre de la patria antes del gran padre de la patria que es mao (China) I padre de la patria (Taiwan) Segona guerra mundial (asiàtica) Segona guerra sinó-japonesa (1937-1945) 1932 els comunistes de mao declaren la guerra al japo i li demanen a GMD si treballen junts per lluitar contra els japos pero chiang kai shek pasa d’ells ( i la població no li fara gaire gracia) culpabilitzen a ching kai shek de no fer res per part de la població i comencen a haveri mobilitzacions Els comunistes tornen a demanar un altre pacte ,,, el 7 congreso de la kommintenr per fer front als japonesos pero chiang kai shek es nega Incident de Xian dos generals segresten a Chiang kai shek i li diuen que no sortirà de una habiatacio fins que no firmi un pacte amb els comunistes per lluitar contra els japonesos (ell el firma sense volerho) finalitza una primera fase de la guerra civil i hi ha una pacte entre comunistes i nacionalistes Reacció japonesa = incident del pont de marco ppolo(els japonesos utilitzan un incident inventat per tenir una rao per declarar la guerra a unn lloc) i aquí comença la segona guerra sinó japonesa , la segona guerra mundial asiàtica comença el 1937 El front comunista i nacionalista dura fins finalitzada la segona guerra mundiaal al 1945 (inclus chiang kai shek aprotfitra per matar a comunistes durant la guerra mundial) EEUU (pearl harbour 1941 comença la segona guerra) Els japonesos entrarar per el nord i el centre (mongolia i entrara per la zona de Shanghai i Beijing ) els nacionalistes i comunistes no van poder resistir els atacts de japo i hauran de retrocedir al centre (ZHONG QING) lloc , base de resistència dels partisans chinos Matança de nianjing =13 de desembre = tropes imperials japos a la ciutat (mig milió de morts , dones, homes , nens , violacions sistemàtiques ) Feixisme= Purificacions nacionals atraves de la violència , es una comunitat homogènia en el que els partits o mentalitats no homogenis han de estar erradicats per el nom de la nació i serà catalogat com un ser infrahumà Ciudad de vida y muerta (pel·lícula) Matança de nianjing= escuadron 731 ( gulag, japones a nianjing) Juicios de Tokio = les forces aliades castiguen als japonesos igual que els judicis de Nuremberg Manzhouguo un altre govern col·laboracionistes japo Paz i autorefozamiento del país Mengjian =coloboracionistes mongoles titeres japonesos I tots els governs colaborociniaste japos s’uniexen i formen una bandera (govern nacionalista de nianjing ) para intentar hacer otro gobierno de coalición e intentar restructurar las instituciones.  No saldrá bien.  Fracaso conversaciones. EUA (mediador) envía a George Marshall  Comité de los tres: Marshall (EUA) Zhou Enlai (PCCH) y Zhang Qun (GMD): fracaso conversaciones. Estados unidos no ve posible otra guerra civil en China, ellos interpretean que si los comunistas se imponen será un foto de expansión, interesa que no ganen los comunistas. Mao y Chiang Kai shek no se ponen de acuerdo y hacen una mesa de diálogo y un relator, traen a una persona de Estados Unidos, George Marshall  pero ahora está Zou Enlai (Pcch) y Zhang Qun (GMD). Diálogo a tres. EUA, GMD; PCCh. No se llega a un acuerdo.  Situación del PCCh: saloi´po de la II GM fuertemente reforzado en todos los ámbitos. o Militar: consolidación del ejército Rojo o Política: Mao Nombrado Pinricpal dirigente de pCCh. o Social: creación del Frente Popular. Se desarrolla su principal ideología social, políticas para los campesions, trabajar las teirras, alfabetización… muchos campesinos empiezan a aapoyar de forma más determinante el PCCh. o Territorial: control de Manchuria y base dcentral de Yenan (Shananxi) y presencia en varias provincias. Causus militari: intercambio de tiros entre comunistas y nacionalistas. Abril y mayo 1946. Pasa de ser ejército rojo a ejército de liberación popular de China: - 1º fase: julio del 1946 y vernao del 1947. La ventaja la lleva GMD con apoyo de USA. Chiang Kai Shenk, GMD. Aun perdiendo los comunistas siguen ampliando sus proyectos y van ganando apoyo en las zonas. A partir de 47 Chiang Kai shenk está en crisis institucional. Las zonas que dominan son desastrosas. - Chiang kai shek y su régimen: crisis institucional, política y económica (corrupción). Hay una restricción del ejercicio democrático en las zonas controladas por el partido GMD. - 2º fase vernao 1947 octubre 1949: la gran ofensiva comunista desde Manchuria. Al iniciarse la segunda fase de la guerra civil, los urss da Manchuria. La gran resistencia comunista contra los nacionalistas. Lin Biao. - Batalla de Huai-Huai. La tropa de élite de GMD son aniquiladas por los comunistas. Más de medio millón.  Chen Yi y Liu Bocheng abren paso la conquista de Shanghai y Nanjing. La dinámica era tan vencedora que aun sin haber acabado la guerra civil el 1 de octubre de 1949 proclama la republica popilar China.  Nueva china comunista. Finalización del siglo de la humiliación donde habían perdido la soberanía. Bandera de la república popular de china: Chiang Kaishek se retira a Taiwan, pensando que es la base para la reconquista de China. Se queda provisionalmente, más de un millón de personas a Taiwan. Su régimen se organiza en Taiwán. Se convierte en un régimen institucionalizado. China nacionalista, China libre, república de China. Chiang se lleva la legitimidad de China a Taiwán, no reconocen la nación de mao. Se lleva la legitimidad, instituciones, constitución, parlamenteo y arcas públicas del gobierno y del estado. Se lleva desde cuadros, grandes obras. JAPÓN: DE LA ERA TAISHO AL JAPÓN FASCISTA (1912-1945) ERA TAISHO 1912 – 1926 1) Política interior: Cómo entra Japón en esta fase. Fase determinada por contextos internacionales 1GM. GM implica a todos los países una crisis económica. Los precios suben. A esta crisis tanto de productos hay que añadirle un desastre natural: Terremoto de Kantó 1923. Gran cantidad de muertos, destrucción de infraestrucrturas eléctricas e industriales, el agua… consecuencias sociales de carácter xenófobo: parte del ultranacionalismo japonés, las aguas quedan sucias, y lo más normal es que haya brotes de tifus y cólera. Quién culpa: Coreanos han envenenado el agua: Política xenófoba contar los coreanos residentes en Japón. Crisis económica + terremotos = sistema de crisis permanente institucional y eco. Aparte hay grandes avances en temas de democratización de la política: Taisho. Polóitica Taisho, deja de ser cosa de las élites y todo el mundo puede hacer política. Se logra el sufragio universal. Paradigmático: crisis económica pero en categoría política hay un gran avance. En este momento, aparecen los sectores más militaristas, los más ultranacionalistas, que tienen una gran coalición con los zaibatsu que empezarán a presionar a los políticos para tener más territorio para las industrias. 2) Politica exterior: se caracteriza por un apolítica de bajo perfil, no es agresiva. Tratado de Versalles de 1919. Conferencia de Washington de 1921-1922, se trata de temas militares pero también territoriales. Militar: Japón tiene que bajar su número de buques en la armada japonesa, en una relación con dos países especiales en la armada: estados unidos y británica. 5/5/3 buques Japón. Dentro de este nuevo paradigma también se le limita a que shandgong y qintao a China y se obliga a devolver partes de la Siberia que Japón había conquistado durante la guerra civil rusa. Japón acepta. Sociedad de naciones en 1926, entran para resolver problemas de forma democráticas. La era de Showa y el fascinsmo japones 1927 – 1945. Hirohito Tenno (emperador)  1927 – 1989 (Showa). 1) Política interior: crisis económica permanente. Fallida del sistema bancario, colapsó en el 27 y el crack del 29. Inflación, falta de alimentación… paro, no hay industria, movilización de la clase obrera, crisis social y económica. ¿Salida? Ultramilitares  fascismo japonés en colaboración con los zaibatsu. Tojo será el gran político del fascismo japonés. 2) Política exterior: invasión de Manchuria (1931), comienzan a idealizar su proyecto de expansión: Memorial Tanaca, justificación del proyecto japonés: dominar el mundo. Pero primero, asía, china y Manchuria. Este memorial tanaka no existe. Declaración amau (1933).  Japón como protector en asia oriental , ninguna potencia occidental no pueden atacar sin consentimiento de Japón. Conferencia de Brian kellog  la guerra no puede ser un mecanismo para solucionar problemas entre países. Resolución de conflictos a través de la diplomacia. Conferencia Nacional de Londres: bajar el armamento respecto USA, GB. Japoneses ultramilitares fascistas no lo aceptan. Intento de golpe de estado. 1936-1937  Pacto AntiKomintern  pacto entre alemania nazi y Japón contra el comunismo. Japón buscaba el reconocimiento de los otros como país independiente. Japón entra directamente a la polñitca exterior. General Kone, llega al poder de manera democráctica  acaba con el sistema liberal democráctico japonés. Disuelve el parlamento y erradicar los partidos políticos creando solo uno.