Huracanes a Escena Geografía, Ejercicios de Geografía

¡Descarga Huracanes a Escena Geografía y más Ejercicios en PDF de Geografía solo en Docsity! Colegio de bachilleres de tabasco Plantel #23 Grado: 5to Grupo: “A” Turno: Matutino Asignatura: Geografía Docente: Jesús Edén Mosqueda Juárez Alumno: Geovany Adonai González Pérez Actividad: Actividad 1 bloque 3 Actividad 1 HURACANES A ESCENA El pasado mes de mayo, en medio del estreno de la publicitada cinta hollywoodense “El día después de mañana”, que exponía dramáticamente los efectos maximizados del cambio climático global, un afamado grupo de científicos publicaba graves pronósticos para la temporada de huracanes 2004, en la región de Norteamérica y el Caribe. El resumen del artículo anunciaba: “Estimamos que 2004 tendrá alrededor de ocho huracanes… tres de ellos de elevada intensidad Neftalí Rodríguez Cuevas, investigador del Instituto de Ingeniería de la UNAM y presidente del Comité Científico Asesor sobre Fenómenos Perturbadores Hidrometeorológicos del Sistema Nacional de Protección Civil, explica que “Año con año, al inicio del mes de mayo, Gray y su grupo generan un pronóstico referente a la evolución de probables perturbaciones ciclónicas en la temporada”. Y asegura que hay serias razones para preocuparse, ya que en los últimos cinco años los pronósticos del grupo de la CSU han resultado bastante acertados, con un margen de error de uno entre 14. Ricardo Prieto González, del Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), agrega que antes de dar inicio a la temporada de huracanes de manera oficial, se hacen hasta tres revisiones previas del pronóstico final. Las aguas cálidas son el combustible de la maquinaria de los ciclones tropicales, por lo que, en principio, es necesario que el agua del océano esté por encima de los 26 grados centígrados. Phil Klotzbach dice que un Atlántico caliente proporciona una buena cantidad de calor latente favorable al desarrollo de tormentas. “Por otro lado —prosigue— las altas temperaturas en la cuenca del Atlántico se correlacionan estrechamente con la presencia de vientos ascendentes a lo largo del Atlántico tropical. Esta condición intensifica el movimiento de vientos del este provenientes de la costa de África, que tienen grandes posibilidades de convertirse en huracanes.” La información recabada por el equipo de la CSU confirma la presencia de dicha condición en esta temporada. En México, el número de personas que habitan en zonas costeras se ha elevado considerablemente desde hace dos décadas. En 1990, la población urbana distribuida entre las costas del Pacífico y Golfo de México sumaba más de tres y medio millones de habitantes, según un artículo publicado por Jáuregui Ostos en el año 2003, en la revista Atmósfera que edita el CCA de la UNAM. La NASA define al fenómeno de “El Niño” como un calentamiento anormal de las aguas del este del Pacífico tropical. “El Niño”, a su vez, forma parte de la llamada Oscilación del Sur, que consiste en una inversión de la presión atmosférica sobre la superficie del océano, que ocurre entre el este y oeste del Pacífico tropical. Es decir, que cuando la presión en la superficie del océano se eleva en Australia, al mismo tiempo disminuye en Tahití y viceversa. Los científicos llaman a esta anomalía “El Niño”, Oscilación del Sur (ENSO, en inglés). “El Niño” se presenta a intervalos de dos a siete años. Fue bautizado así por pescadores peruanos porque su llegada suele ocurrir cerca de la celebración del nacimiento de Cristo, en Navidad. La mayoría de los especialistas coinciden con O’Brien en que los eventos de El Niño reducen considerablemente las posibilidades de que algún ciclón del Atlántico impacte las costas de Centro y Norteamérica, mientras que La Niña las incrementa. Según un artículo publicado en 1998 por Actividad 3 La Tierra como sistema Con el paso del tiempo y a medida que la ciencia y la tecnología han avanzado, se han hecho más profundos los estudios sobre el planeta Tierra, lo que ha sido muy importante y porque es el planeta que habitamos y el único que se conoce en el que exista vida y agua, la que se puede presentar en cualquiera de sus estados y es vital para la vida. Un tema muy amplio e importante, que para muchos le es indiferente, pero ciertamente es muy importante saber sobre este gran hogar en el que habitamos todos y el cual debemos cuidar y proteger. Las características de la tierra como planeta La Tierra: es el tercer planeta del Sistema Solar, considerando su distancia al Sol, y el quinto de ellos según su tamaño. Es el único planeta del universo que se conoce en el que exista y se origine la vida. La Tierra posee un único satélite natural, la Luna. La Tierra gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica a una velocidad media de 29,8 Km. por segundo. Origen: la Tierra se formó hace unos 4.600 millones de años, por aglomeración de materia sometida a la atracción gravitatoria. Este origen es compartido por el resto de los astros del Sistema Solar. Masa: unos 5.976 trillones de toneladas. Su valor se calcula a partir de las fórmulas de la gravitación universal y la aceleración gravitatoria. Gravedad: fuerza con que un astro atrae a los cuerpos hacia su centro. Esta fuerza influye en la ordenación de los materiales: ordena las sustancias por su densidad, las menos densas en la parte superior y las más densas en la parte inferior. En la superficie terrestre, el aire, el agua y las rocas se ordenan de esta manera. Densidad: la Tierra es el planeta de mayor densidad del Sistema Solar: 5,52 g/cm3. Mercurio, con 5,43 g/cm3; Venus, con 5,25 g/cm3, y Marte, con 3,93 g/cm3, son los que más se le asemejan. Esta densidad tan elevada es la consecuencia de una composición química especial, dominada por elevados porcentajes de hierro, oxígeno, silicio y magnesio y, en menor medida, níquel, calcio y aluminio. Coexistencia de los tres estados de la materia: En la Tierra coexisten los tres estados físicos: gaseoso en la atmósfera, líquido en la hidrosfera y en algunas capas internas de la Tierra y sólido en los materiales rocosos. Temperatura: media de 15 ºC. Esta temperatura permite que el agua se encuentre en la Tierra en los tres estados: hielo, líquido y vapor. Magnetismo: la Tierra presenta un intenso magnetismo, con carácter dipolar. Se interpreta que el campo magnético terrestre es inducido por el movimiento de cargas electrizadas en el interior del planeta. Estructura: Característico de la estructura de la Tierra es el estar formada por capas superpuestas. La parte sólida de la Tierra está formada por un núcleo compuesto principalmente por hierro y níquel. Aquí tiene su origen el campo magnético que afecta a todo el planeta. Algunos organismos vivos son sensibles al magnetismo y lo utilizan para orientarse como, por ejemplo, algunas aves. Rodeando al núcleo se encuentra el manto. Es la capa más voluminosa de la Tierra, compuesta por oxígeno y silicio acompañados de otros elementos como aluminio, magnesio, hierro, calcio, sodio, etc. La corteza es la capa más externa. Las rocas que la componen son también fundamentalmente, del tipo de los silicatos, como en el manto; aunque en la parte más externa son frecuentes los carbonatos y otras rocas sedimentarias.