¡Descarga Impacto de las redes sociales en la educación: reflexiones y prácticas - Prof. Cotes y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Epistemología solo en Docsity! Unidad 1 — momento 2 — Identidad virtual Rubica de evaluacion y entrega de actividad. Andres Camilo Solano Alvarado Psicología Universidad Nacional Abierta y a Distancia Actividad de aprendizaje Tutor. Jenny Alejandra Muñoz. 13 de noviembre de 2021 La actividad en desarrollo consiste en: Lea el OVA 2 - Herramientas digitales para el uso académico Elije una herramienta digital para realizar el diseño (Geneal.ly, Canva, Wix) Escoge y utiliza una fotografía original (selfi o tomada por usted) que le identifique y que quiera compartir con su equipo de trabajo. Con la fotografía Como fondo de la infografía, pega imágenes y textos que describan: Gustos literarios, musicales, culinarios, pasatiempos, etc. o iconos de las redes sociales que utiliza. A estas imágenes, textos e íconos, los enlaza con hipervínculos que lleven a las páginas o sitios que frecuenta y son fuente de la información. Comparte el enlace de la infografía en el foro. Realice lectura al documento “Planos de realidad, identidad virtual y discurso en las redes sociales” y presenta en el foro una conclusión de mínimo 600 palabras, en la que reflexiona en sus propios términos, sobre el uso que da a los entornos virtuales, su interacción en las redes sociales y en la imagen que proyecta. Aporta observaciones críticas respetuosas y pertinentes, a las infografías de sus compañeros de grupo en el foro colaborativo. creadores de contenido para diversas comunidades y usan esto como medio lucrativo ya que pueden hacer publicidad a marcas que quieren impulsar sus marcas o productos por medio de estos influenciadores y son contratados dependiendo su contenido virtual, hoy en día es el entorno como la mirada del mundo actual en su condición tras una pantalla. Otro fenómeno que promueven las redes sociales es el alcance de la transmisión de las modas juveniles. Por un lado, los jóvenes han ampliado su red de amigos a partir de las mismas. Es común encontrar adolescentes que se ven por primera vez y que se tienen en sus listas de amigos. Por medio de Internet, los amigos y los amigos de los amigos, conforman una red de jóvenes que tienen acceso a la misma información y se transmiten expresiones, fotos, twitts, modas. Hoy todos nosotros, sin importar las edades, siendo jóvenes, adultos, ancianos, incluso niños, que comparten una misma lengua comparten su cotidianidad, la red los une a todos. Otro rasgo es la conectividad. Para mi es muy importante implementar este tipo de actividades de aprendizaje ya que hay muchas personas con mucho potencial y talentos por explotar que gracias a estos medios o herramientas pueden darse a conocer mucho mejor y tener un mayor manejo de sus habilidades, porque hoy en día vivimos en un mundo que día tras día hay que ir actualizándonos y el no saber aprovechar este tipo de herramientas virtuales nos puede costar, existen testimonios que hay personas las cuales por medio de estos recursos sus vidas les ha cambiado por completo y son personas exitosas con mucho potencial y se han dado a conocer sus productos o marcas por estos medios, no solo hablando de redes sociales, si no también de herramientas básicas como escribir o medios de edición para artistas o escritores, ya todo esto esta al alcance de nuestras manos. Solo debemos saber como estimular el aprendizaje en nuestras vidas frente a las herramientas virtuales. Pantallazo de aportes solidiarios. A ECSANITS — Lspañal- intensos in pone an de Campus ir Univers A computada Ba FAMID SOLANO AIRIS SNTE ITCR TIA at Entes permanece antecior Besar Re: Foro de discusión - Unidad 1 - Momento 2 - Identidad y virtuaidad e ARK: CAMILO SULANO AIVARALO - martes, 23 de noviembre de 221, 40 ola compañera me gus=a lu vabayo ya que seve refigaco lu estuerzo y sl ness la imtografia pero creria que podras mejcra y serun pocs mas cresta y mrur seco tertavaneczd de coleres o send se que la tematica lo requiera muy buen trabajo, Valk Na ma Castro Perez Bencicanes, hara cia de Mostrar ergo es Ela Bar der sema Ra Foro de diecurión - Unidad 1 - Momento 2 - Identidad y virtualidad ¡e ANUSES CAMILO SOLANO ALVARALO mar 23 eso de ¿021.001 EJE Marrero Slam lara, Fent lo apre con uso Plans nal nc ia! y ls ss sul y as rentas viruales que aporte” ala sucacón son recursos d itales ítecen nuevas apertun dades 97 las procesos ce enseñanza y acrendizajecaro por ejenelo ircrmerar la rragan, sonido y a rrecactian como elerentes qusrefueman 2 comprención y motierión delos seruiartes También 3 recsssorals seven in apemecisonsiaca amp Sn la sois ys que fait a cesumicacin y pestemes Imeratunr 205 persons sees eeridos cue en aura ani I cscmiaday lo padrmis scs caclón ds minolos omo los rocas sail. ute ídco y av ión ii, es isis avis ls dera partslss,losviceo egos la resido su mentada ss tecroloias meras como presas cg ales, nasss mrusiantado, tc. se lograron comerte en iaorzamas fuentes de informacin, comunicación y aprendasia para atender las necesidades de empresas, q/upos soles, relaciones amistoso parecales, estudiantes ste. Hlimpacto deastos recursos virales en lo rsultacos cs astendasjs pz sido Luz deintres dea soc dad e ls últimas cécacs. Ey muse socie ras permte atender alas reessocials se ar crncenión sesicoro sure ceca deso cio que Se raspa na delas 1 teca o: Meddgucifira > lefiór O hal recen ESAS Eafa inemscora an poo de ar mm hesrotoaeciscaón. Umiaze 1, Memento 2 1ácmtiasa y versos E O OR A STYENSan y MoxaaCiÓn os cxualsmes ón cn ec sois 2er unarEr: aETa-a aMplo 6 2 Yo que “ae Ma coman y czomos rca cos poroso nados pora ls iden seos lors avena, amo cis terca somo rs glas mars licor, e se egin cet moore forza O A A O A A O O O epa er en e A e e III O EA A A EIA A e a a cd NE DECS cementerio Conclucion En este trabajo se logra identificar el impacto que causa las redes sociales y su importancia, tambien realizamos practicas sobre los hipervinculos para tener en cuenta para proximos trabajos a lo largo de la Carrera.
