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Infografía, Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales., Esquemas y mapas conceptuales de Estrategia Empresarial

Contiene toda la información que requieres para la elaboración de una infografía, que solicita la UVM, en la materia Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 11/10/2021

Roberto1109
Roberto1109 🇲🇽

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¡Descarga Infografía, Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales. y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Estrategia Empresarial solo en Docsity! Infografía 1/02 Infografía Anabel Quezada B. 20-Septiembre -2021 + suhistoria en una Universidad del Evelyn S. Rangel L. al línea de tiempo, valle de México. Roberto A. Quintero 27-Septiembre- 2021 . su filosofía y as S o—o aa e 1.- PODER INEA OS DE LA EDUCACION [TT la educación como ol=I(T0l plo MOS los seres E (ATA desarrollarse EMS ella. e a $ O 9 145 EFECTIVIDAD Creemos en El importancia de tener EN eficacia en los procesos y servicios como un sello distintivo de nuestra gestión 1.- INTEGRIDAD AL INN rol rectitud lo Site RY ¡cla atodas nuestras Ello TA ¡Mo MIE elo NA ESSE EA EAN ESE SEUA UNER ll Neto WIEN ENE ART ET lO loteo Mo [Merlo Tolo Mo MES oo To E Eee Tote! 2.- CALIDAD ACADEMICA (ATTE lor Mio ippo]! académica de nivel eN en nuestra capacidad de llevarla a actores con alto potencial para aprovecharla y (NIE factor de crecimiento TITAN alo WAlTof=TO! social. A No o SERVICIO Mantener la olle dels llo nuestro actuar y colaborar UNES op Xor=1|[o[<y2 eo lolo entusiasmo y respeto. dl ie le 3.-EL ESTUDIANTE AL CENTRO El estudiante es el eje del lado la UVM mientras mas (ojo lir=T CU experiencia en la WWE eto! más solidas serán sus dolo s personales y profesionales 4.- INCLUSION Creemos en la pluralidad y al Lire0 UE dad como los esenciales de la oleo l [os cds incluyentes TA Ei abren oJolol 10 glo tol Jo Tolo CA INNOVACION Creemos en nuestra capacidad de (Ate lolok ETS implementaci oq Mola modalidades y escenarios o US daa Ela) desarrollarno s de manera orgánica e Tal r Tom LEMA DE UVM “Por siempre responsable de lo que se ha cultivado” VALORES 3.- CALIDAD DE EJECUCION IST lil E TEN Jo funciones Alo (ol oil col excelencia. 4.- RESPONSABILIDAD SOCIAL llos con clara conciencia ES TA as de nuestros actos ante la sociedad participando educativo en línea. a 6.-MEJORA DE dol EE Creemos en el Mile O ETA iS como base ELE! optimizar los INIA UN NIN EE? obtener buenos resultados. 5.- CUMPLIMIENTO DATAN [ANNA ole s nuestras EEN asegurar su Ulea lia O. en proyectos ambientales y sociales. LINEA DE TIEMPO 16 de noviembre Surgimiento de la UVM. de 1960 La creación del institución Harvard en la segunda . y mitad del XX. Oo Oo Oo 1968 Cambio de nombre. . En 1968 cambio de nombre de Institución Harvard a : Universidad de valle de Mexico (UVM). . Oo O EXPERIMENTO CAMBIOS EN SUS A FINALES ORGANIZACIONAL Y OPERATIVA. DE LOS 70. Gracias a estos cambios en su estructura se generan Oo o mayores ofertas académicas en nivel licenciatura. Oo O Oo U Expansión en la CDMX Se inicia la expansión dentro de la área metropolitana : de CDMX, y en el distrito Federal diversos planteles. : Oo O Oo Oo 0 Oo Oo 0 La UVM firmó una alianza con Lauréate 2000 International Universities. . Al firmar la alianza permitió que se hubieran ofertas Oo : educativas en Preparatoria, Licenciatura y Posgrados, : con lo que se logro abrir 37 campus. : Oo Oo Oo Oo Oo Hibridad y full online. Con la modalidades se abren las puertas a todos, los 2003 - 2012 9 OKIE 000 alumnos que no pueden estudiar en horarios convencionales, lo que genero mayor oportunidad para los estudiantes. Modelo educativo en línea UVM Lineamientos de modelo Educativo. : Experiencia personalizada : Satisface necesidades y expectativas a través de la modalidad en línea y mixta : Herramientas de colaboración adaptables - Accesos web 24/7 : Sesiones virtuales en tiempo real : Aplicación móvil para mantenerse informado : Cuenta con servicio de mensajería instantánea : Capacitaciones para el uso de la plataforma * Realiza consultas desde dispositivos móviles : Permite conectividad con otros sistemas informáticos de uso en la universidad : Permite compartir y recibir contenido de todo tipo Aulas virtuales exclusivas para docentes y estudiantes León, F. V. (2014). Oferta educativa y mercado de trabajo en México: El NA NENA ASA AE el Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos, 2(3), 187-192. Universidad del Valle de México. (2016). Filosofía Institucional UVM MAN TATI MAL cl ao Universidad del Valle de México. (2017). UVM en Línea [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/alGQCoF7zKU Universidad del Valle de México. (2020) 4UVM60 años de experiencia académica: documental conmemorativo | UVM [Archivo de video] Recuperado de: https: //youtu.be/tdS4TLQFwYc UT LS
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