¡Descarga Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales y más Monografías, Ensayos en PDF de Derecho solo en Docsity! ESTRATEGIAS DE APRRNDIZAJE FRIDA VALERIA HINOJOSA BARRIOS EMILY IVANNA VIRAMONTES ESTRADA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES PROF. CLAUDIA RIVERO FUENTES UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Estrategias de Aprendizaje INTRODUCCIÓN Este cuadernillo es para mostrar las distintas estrategias que existen y se pueden aplicar en el estudio, ya sea se tenga en una modalidad virtual, presencial o híbrida. El objetivo es describir cada una de las estrategias para de esta manera conocerlas más a fondo y saber cuál puede aplicarse a la carrera que se esté estudiando, el tipo de aprendizaje que se tenga, entre otros factores . En las estrategias digitales se busca aprovechar de las herramientas tecnológicas y de esta manera fortalecer el proceso de aprendizaje, esperando que el uso de las estrategias ayude a los estudiantes en las dificultades que se les presentan al momento de retener la información. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Tipo de Estrategia GRUPOS DE DISCUSIÓN EN FOROS Es un espacio abierto para la discusión de temas específicos, con el propósito de que grupos de intereses comunes interactúen intercambiando ideas, teorías y opiniones. Sus objetivos principales son anunciar algo de interés general o debatir algún tema concreto. Esta es una estrategia de aprendizaje digital, pues la ventaja de que se usa en una página de Internet, todos los participantes pueden leer las publicaciones de cada uno. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Tipo de Estrategia APRENDIZAJE COOPERATIVO Se basa en la creación de grupos pequeños en los que los miembros incentivan de forma mutua el aprendizaje, poniendo de manifiesto sus conocimientos en torno a alguna temática en específico. Para aquellos estudiantes que hayan aprendido adecuadamente el contenido, lo puedan explicar de una manera amena y con un lenguaje más comprensible a quienes hayan presentado algún tipo de dificultad Es una Estrategia de Aprendizaje digital como presencial, ya que en ambas se puede explicar el tema del cual no se a comprendido ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Tipo de Estrategia MAPAS CONCEPTUALES El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Facilitan la comprensión gracias a su formato visual, además de que resumen la información mediante la integración de conceptos nuevos y antiguos para comprender mejor el panorama general. Esta es una estrategia de aprendizaje digital y presencial ya que se puede hacer tanto en aplicaciones como a mano. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Tipo de Estrategia LLUVIA DE IDEAS Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado, una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente creativo Mejora la cohesión grupal, incentiva la creatividad, resuelve problemas y genera ideas más claras (nuevas) del problema o tema del que se esté hablando Es una Estrategia de Aprendizaje digital como presencial, en ambas se pueden presentar las lluvias de ideas ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Tipo de Estrategia APENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas (retos), mediante un proceso de investigación o creación por parte del alumnado Los proyectos permiten que los docentes promuevan el desarrollo competencial del alumnado y su propia capacitación profesional, el alumnado aprende, hace y comunica proceso y producto. Es una Estrategia de Aprendizaje digital como presencial, en ambas se pueden presentar los proyectos que el docente deje o comente ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Tipo de Estrategia ENSAYOS Es un tipo de texto en prosa, generalmente expositivo-argumentativo, en el cual un autor reflexiona, evalúa y analiza un tema específico, en el que el autor se vale de información confiable para formular argumentos propios. Su propósito es persuadir al lector de adoptar una postura frente a un tema mediante argumentos lógicos y racionales. Algunos también incluyen una contraargumentación, en la que se presentan argumentos en contra. Esta es una estrategia de aprendizaje presencial ya que generalmente estos se entregan físicamente pero también se puede ocupar online
