joanl fuster resukmeen, Guías, Proyectos, Investigaciones de Valenciano

¡Descarga joanl fuster resukmeen y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Valenciano solo en Docsity! Diccionari per a ociosos,Joan Fuster. 1.-Llig l’article «Cadira». Indica’n el tema, fes-ne un resum (màxim cinc línies) i justifica’n l’estructura: introducció, cos expositiu-argumentatiu i conclusió (amb la tesi). 2.-Llig l’article «Covardia». Busca-hi exemples de: plural inclusiu, ironia, preguntes retòriques, apel·lacions al lector, aforismes, cursiva, guionets, aposicions explicatives (dos punts, guionets). 3.-Llig l’entrada «Escepticisme». Indica’n el tema, l’estructura fes-ne un resum esquemàtic. NOM I COGNOMS: CURS: Les activitats es realitzaran en aquests fulls. Data de lliurament: dilluns 22 d’abril. 4.-Llig l’entrada «Gent». • Sobre què reflexiona Fuster? Com entén el concepte de “gent”? • Busca dues paradoxes o aforismes inserits en el text que sintetitzen el que Fuster vol expressar. 5.-Llig l’entrada «Lectura». • Ordena les idees en l’ordre que apareixen en «Lectura» i obtindràs un resum per paràgrafs. Arguments dels lectors que no volen llegir llibres actuals. Tots els lectors tenen en comú el plaer de llegir. Cada lector busca allò que el preocupa. La vida és imprevisible. Això provoca una tendència a l’evasió, a la lectura. Hi ha lectors que fugen dels llibres actuals. Només van als clàssics. Hi ha dos tipus de lector: evasió (grans fantasies); conéixer (entendre el món). La literatura sempre parla de passions humanes. Llegir no és fugir, és comprendre’s un mateix. Cada lector s’orienta segons les seues necessitats. Contraargument: un clàssic sempre és modern, el tema és actual. • Quin és el tema? Quins paràgrafs pertanyen a la introducció, al cos expositiu argumentatiu i a la conclusió?