LA DELINCUENCIA, Y SUS CONSECUENCIAS EN LA CALLE SALAVERRY - SAN JUAN BAUTISTA, Monografías, Ensayos de Comunicación

¡Descarga LA DELINCUENCIA, Y SUS CONSECUENCIAS EN LA CALLE SALAVERRY - SAN JUAN BAUTISTA y más Monografías, Ensayos en PDF de Comunicación solo en Docsity! AÑO DE LA CONSOLIDACION DE MAR DE GRAU FACULTAD: - ARQUITECTURA / URBANISMO. ASIGNATURA: - COMUNICACIÓN. TEMA: - LA DELINCUENCIA JUVENIL. TITULO: - LA DELINCUENCIA, Y SUS CONSECUENCIAS EN LA CALLE SALAVERRY - SAN JUAN BAUTISTA DOCENTE: - LIC.LUNA ROJAS, MAX. AUTORES: - MELGAREJO DE LA CRUZ JULIO IQUITOS: 2016 INTRODUCCION Sabemos que en la calle Salaverry, Distrito de San Juan Bautista está ocurriendo un caso de delincuencia en los jóvenes que habitan en dicho lugar. Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es un fenómeno muy representativo desde el siglo pasado, la delincuencia juvenil es uno de los problemas criminológicos que crece cada día más, no solo en nuestro país, sino también en el mundo entero; es una de las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad. La delincuencia juvenil es un fenómeno social que pone en riesgo la seguridad pública de la sociedad, así mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad. La delincuencia juvenil es un fenómeno e ámbito mundial, pues se extiende desde los rincones más alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las más pobres, es un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincón de nuestra civilización. IMPORTANCIA: La investigación de este anteproyecto de delincuencia (juvenil) es para dar a conocer la problemática de nuestra sociedad como se encuentra la juventud actualmente en el centro Urbano de Salaverry, donde se ve que niños entrando en la adolescencia se unen a bandas de delincuentes, dejando de lado el estudio y por ende también la desestructuración de la familia. Este trabajo tiene como fin dar a conocer las causas, efectos y factores que conllevan a los adolescentes a la delincuencia y por ende también servir como base y conocimientos a los compañeros de clase e interesados en la materia. 5.3.4.- La pérdida de valores y habilidades sociales El amor, el respeto, la sinceridad, y la honradez son valores que tienen cada vez menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado no se promueve habilidades sociales como la autoestima, la toma de decisiones y la asertividad. Los jóvenes integrantes de la delincuencia tienen poca valoración de su persona y expresa sentimientos de destrucción recogidos casi siempre de su ámbito familiar, pues carecen de espacio de dialogo y comunicación para des unir sobre sus necesidades o interés y a afrontar sus problemas personales o las situaciones que se presentan dentro del hogar. En cuanto a la percepción de sí mismo como sujetos de DEBERES,( les consideran como algo que tenemos que cumplir) algunos ejemplos son (respetar a nuestros Padres), deber de “trabajar de acuerdo con nuestra edad”, “votar”, “aconsejar a los menores “ y el deber de brindar a poyo en caso de personas que tengan as experiencia. 5.3.5.- La pobreza La pobreza no es un factor para inclinarse a un robo, pudiendo realizar otro trabajo digno que nos lleve a realizar nuestras habilidades en el trabajo. CARACTERISTICAS DE LA DELINCUENCIA  Los jóvenes integrantes de la delincuencia se agrupan por afinidad e intereses comunes.  Patentan una denominación, un símbolo y adoptan seudónimos entre sus miembros.  Integran un grupo que es un espacio de apoyo afecto, y compromisos, de expresiones de conductas violentas y afirmación de pertenencia grupal por encima de la identidad individual.  La delincuencia al pertenecer e identificarse con su grupo adquieren confianza, seguridad, y firmeza en sus desplazamientos territorial y en los enfrentamientos. BASES TEORICAS La investigación nos sugiere adentrarnos al estudio de la variable psicológica rasgos de personalidad, por ello ahondaremos en su definición y diversas concepciones teóricas que la explican así como los componentes del constructo personalidad según cada enfoque psicológico, de igual manera las causa que lo originan, el proceso en el cual se desarrolla. La personalidad de un individuo, tomando en cuenta el estado de vida de nuestra población adolescentes y el proceso de la apercepción temática como método para evaluar la personalidad de tal modo que explicara la aparición del comportamiento antisocial en jóvenes. VARIABLES DEPENDIENTES Delincuencia juvenil en el Perú. Delincuencia juvenil es el término “jóvenes delincuentes” abarcada a todos los individuos menores de 18 años entre los cuales influye a los adolescentes, de menos de 18 años, y a los niños, menores de 14 años que cometen actos delictivos o actos fuera de los estatus impuesta por la sociedad. HIPOTESIS HIPOTESIS GENERAL  ¿Cuándo la delincuencia es juvenil? Cuando se designa a un conjunto de menores, definidos como tales por la ley que cometen delitos, o se comportan de una manera que la ley los asimilan a la delincuencia propiamente dicha por este concepto no debería tener en cuenta únicamente el hecho a la conducta , sino también a la edad.  ¿Cómo definimos la delincuencia? Como una modalidad de conducta, en constante aumento de conflictos delictivos y con ellos el de la delincuencia en la calle Salaverry. HIPOTESIS ESPECÍFICA  Delimitar la delincuencia juvenil como una conducta que la sociedad rechaza porque viola las normas vigentes.  Desarrollar y estructurar alternativas para q no ocurra conflictos delictivos de la delincuencia juvenil.  Planificar una estrategia educativa e inclusiva, de los adolescentes y jóvenes en programas de formación e impulso académico y laboral. VARIABLES IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES 1.-Variables independientes.  Factores Sociales. 2.-Vriables Dependientes.  Consecuencias.  Alternativas de solución. ASPECTOS METODOLOGICOS 1. Diseño de técnica de recolección de información “el diseño a utilizar en a presente investigación es NO EXPERIMENTAL, porque es un hecho palpable y observable en la calle Salaverry distrito de san juan bautista”, plasmada conceptualmente en el marco teórico. 2. tipos de investigación: Utilizamos como grupo un tipo de investigación DESCRIPTIVO. La investigación descriptiva nos permite conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables. Los investigadores no son meros tabuladores, sino que recogen los datos sobre las bases de una hipótesis o teoría de manera cuidadosa se analiza minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento. 3. Técnicas : Dado que el estudio supone el inicio de investigaciones futuras, se utilizara en esta investigación las siguientes técnicas:  Encuesta la cual se aplicó a los moradores de la calle Salaverry- San Juan Bautista.  Análisis documental, la cual será aplicada durante todo el proceso de investigación.  Estadísticas, se aplicara para el análisis descriptivos e inferencial de los datos a obtener. Esta nos permitirán recoger información que consideramos pertinentes para abordar los objetivos del trabajo. 4. Instrumentos: Los principales instrumentos diseñados para la presente investigación son:  Guía de encuesta.  Guía de análisis documental. 5. Población y muestra: a) Población: La población objeto de estudio está conformada por 80 personas de la calle Salaverry. b) Muestra: La siguiente nuestra fue seleccionada a 30 personas de la población, realizada en la calle Salaverry, las personas encuestadas fueron de ambos sexos (masculina, femenino), la edad de los encuestados fueron desde los 13 años a más. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: Cronograma: ACTIVIDAD MAY. JUN. JUL. AGO. Arqueo bibliográfico Elaboración del Marco Teórico 27 Elaboración de los Instrumentos 15 Prueba de los Instrumentos 17 Recolección de Datos 20 Procesamiento de Datos 21 Análisis de los Datos 23 Redacción del borrador 10 Revisión y corrección del borrador 14 08 Presentación del informe 02