La salud mental en tiempos de pandemia., Diapositivas de Comunicación

¡Descarga La salud mental en tiempos de pandemia. y más Diapositivas en PDF de Comunicación solo en Docsity! any WA <A SALUD MENTAL = vie GrupoB ,-+ E ? La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Afecta la forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la vida. También ayuda a determinar cómo manejamos el estrés, nos relacionamos con los demás y tomamos decisiones. La salud mental es importante en todas las . etapas de la vida, desde la niñez y la adolescencia hasta la adultez y la vejez. Y > o a ¿Qué es Salud Mental? OS » . . > A «CUIDADO INTEGRAL DESALUD . 4 MENTAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS Y SOBREVIVIENTES DE TRATA DE PERSONAS 4 p p» : Y La trata de personas en la actualidad es una de las formas más graves de violación de los derechos humanos, por el daño infligido a las víctimas, tanto en por su impacto Á histórico - social como por su lamentable vigencia siendo > las personas más vulnerables niñas, niños y adolescentes consideradas las NNA. Por lo expuesto, el cuidado de la salud mental de las víctimas y sobrevivientes es, indudablemente, delicado y complejo; no solo por el tipo de trauma asociado a la explotación sufrida, sino, además, por los factores de vulnerabilidad internos y los factores de riesgo y/o amenaza social y cultural, aquellos que expusieron a NNA a situaciones de riesgo y/o desprotección. y O Consecuencias psicológicas En los casos de niñas, niños y adolescentes se observan síntomas cuyos orígenes suelen ser multicausales. Pueden presentar trastornos de conducta y/o conducta disocial, trastornos emocionales, depresión, drogodependencia, y hasta trastornos neurológicos. Además, los síntomas psíquicos pueden estar asociados a otros, conduciendo a cuadros complejos que demandan intervención especializada. p»p En el actual escenario de la pandemia por COVID-19, se pueden * presentar malestares emocionales o emociones negativas como respuesta a una situación amenazante y de incertidumbre, lo cual es un riesgo para la salud mental de todas las personas. << > ? a 29 Recordemos que, en Perú, los estudios epidemiológicos realizados por el Instituto Nacional de Salud Mental entre los años 2003 al 2014 dan cuenta de que, anualmente en promedio, el 20,7% de la población mayor de 12 años padece de algún tipo trastorno mental, siendo la prevalencia de problemas de salud mental aún mayor. . ””o == NM a e Ta A >. AP El «CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL ESTADO DE EMERGENCIA NACIONAL Y LA CUARENTENA OCURRIÓ EL CIERRE DE COLEGIOS, OCASIONANDO FALTA DE ESTÍMULOS, AISLAMIENTO, PRIVACIÓN SENSORIAL, PÉRDIDA REPENTINA DE LAZOS EMOCIONALES (...) Y LA INTERRUPCIÓN DE SERVICIOS PSICOSOCIALES Y DE SALUD, AFECTANDO EN MAYOR GRADO A LAS POBLACIONES VULNERABLES COMO LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES». «SIA LA NIÑA, NIÑO O ADOLESCENTE SE LE DIAGNOSTICA COVID-19, EL PERSONAL DE LA SALUD | LE EXPLICARÁ DE MANERA : SENCILLA, DE ACUERDO ' CON EL MOMENTO DE DESARROLLO Y CONSIDERANDO LAS MEDIDAS DE CUIDADO ; EN LAS QUE PUEDE COLABORAR. ASIMISMO, — | : DARÁN ORIENTACIONES A LA FAMILIA PARA QUE SE : MUESTREN RECEPTIVOS». — ; En los casos donde haya la indicación de aislamiento domiciliario o cuarentena, el personal de salud brindará recomendaciones a la familia que incluyan actividades que sean respetuosas con su individualidad, con sus capacidades y de acuerdo con la condición clínica que presente, como: Y + Ayudarlos a encontrar maneras positivas de expresar sus dudas y sus sentimientos, como el temor y la tristeza. + Mantener las rutinas familiares en la vida cotidiana o crear nuevas rutinas respetando su condición clínica y la disposición con la que se encuentre para participar. + Organizar actividades interesantes y apropiadas para la edad, incluidas las actividades de aprendizaje. + Planear los juegos y otras actividades de socialización virtual, aunque solo sea dentro de la familia, supervisado por un adulto. O > CUIDADO DE LA SALUD MENTAL A DEL PERSONAL DE LA SALUD EN EL CONTEXTO DEL COVID-19 * W La pandemia del COVID-19 conlleva un incremento de los niveles de estrés de » toda la población. Existen situaciones diversas de estrés intenso que las personas pueden experimentar en este contexto, y el personal de la salud tiene mayor probabilidad de enfrentarlas, dada la naturaleza de su trabajo. En situaciones de estrés intenso se pueden experimentar reacciones de tipo: EMOCIONALES CONDUCTUALES Ansiedad, impotencia,frustración, Hiperactividad aislamiento,evitación de miedo, culpa, irritabilidad, tristeza, situaciones, de personas O de distanciamiento emocional. conflictos, lenguaje acelerado, llanto. COGNITIVAS FÍSICAS Confusión o pensamientos contradictorios, dificultades de concentración, para pensar de forma clara o para tomar decisiones, dificultades de memoria. Dificultad respiratoria, presión en el pecho, hiperventilación, sudoración excesiva, temblores, cefaleas, mareos. Q a La violencia de género constituye un grave problema de salud pública y restringe gravemente los derechos de mujeres, adolescentes y niñas. Esta Lamentable práctica, afecta su autonomía corporal, Limita su capacidad de tomar decisiones y constituye una de las más frecuentes formas de discriminación de género. D p a O Establece La necesaria coordinación entre el personal de salud mental con el de salud sexual y reproductiva; así como con el personal del Programa Aurora y Centros de Emergencia Mujer del Ministerio de La Mujer y Poblaciones Vulnerables; así como con el Ministerio Público, Poder Judicial y Comisarías. e Promueve la atención centrada en las necesidades emocionales y físicas, como de seguridad y confidencialidad de la sobreviviente de violencia. e Propone la aplicación de pautas específicas frente a situaciones de violencia de alto riesgo y emergencia como Los casos de violencia sexual, tentativa de feminicidio, entre otros, que recuperen salud física y mental de Las mujeres que sufren violencia. e Reconoce la relevancia de la implementación de Los enfoques de cuidado integral, a derechos, género, interseccionalidad, interculturalidad, curso de vida, como estrategias centrales para la gestión de calidad de los casos de violencia contra | mujeres. e Pone énfasis en La importancia del enfoque de afronte psicosocial para establecer estrategias de gestión del caso, tomando en cuenta Las señales de alerta y evitando el aislamiento o La exposición a la violencia de La víctima ha y mw ve. Síntomas psicológicos frecuentes - Insomnio o trastornos del sueño. - Historia de depresión. - Ansiedad y angustia. - Trastorno de estrés postraumático. - Reacción de estrés agudo. - Episodio depresivo. - Intentos de suicidio. - Baja autoestima. - Sentimientos de culpa. - Dificultad de atención y concentración. - Agotamiento psíquico. - Irritabilidad. - Trastorno de conducta alimentaria. - Labilidad emocional. - Abuso de psicofármacos. - Consumo elevado de tranquilizantes, alcohol u otras drogas. - Agresividad sin causa aparente. - Trastornos por la ingestión de alimentos. - Temor al agresor. - Aislamiento social, menos interacciones sociales, baja participación en actividades comunitarias. Síntomas físicos frecuentes - Cefaleas. - Cervicalgia. - Dolor crónico en general. - Mareo. - Molestias gastrointestinales (diarrea, estreñimiento, dispepsia, vómitos, dolor abdominal). - Dificultades respiratorias. Llamadas por grupo de edad de los consultantes a la Línea 113. Abril - mayo 2020 Grupos de 0-5años 6-1 12-17 18 - 25 26-59 60amás edad años años años años 2,164 % 0.13 0.15 0.91 13.46 76.62 8.73 VITA NW IIA Por tal motivo el presente plan como alternativas de solución desarrollados componente centrales A Promoción y prevención en salud mental en el nivel personal, familiar y comunitario, desde la perspectiva de la salud mental positiva que empodere a las personas, las familias y comunidades, repare el bienestar y mejore la calidad de vida de las personas a través del fortalecimiento de sus capacidades frente a las exigencias del contexto COVID-19 Fortalecimiento, expansión y articulación de los servicios de salud mental comunitaria que incluye prioritariamente los centros de salud mental comunitaria; unidades de hospitalización de salud mental y adicciones y unidades funcionales de acompañamiento psicosocial en los hospitales generales; y, los diversos servicios de salud mental, en el marco del modelo de atención comunitaria. AI O ed , ACTIVIDADES PROPUESTAS v dá e EOOSA Y Objetivo especifico l: Promover el autocuidado y cuidado mutuo 2 Objetivo especifico 2 Atender als personas con problemas de count de slud mental enla población nl contento del salud mental en el contexto del COVID-19) fortaleciendo, expandiendo y / COVDIA articulando la oferta nacional, intersectorial y multimodal de servicios de salud mental comunitaria. A A, . SALUD MENTAL si EN EL PERÚ, | . 20.77 '177% '7.6% Promedio anual de la De años de vida saludable De prevalencia anual de | población mayor de 12 años perdidos están asociados episodios depresivos a con algún tipo de transtorno a trastornos mentales. nivel nacional. mental. Ñ D . a . | + 9 millones e Rx Personas mayores de edad presentan un Personas con morbilidad | trastorno mental. sentida y expresada consigue ¡Entre 10% y 15% intenta llevar a cabo su intención. 697 "93.27 A algún tipo de atención. Entre 20% y 257 Adolescentes tratados en INSM tienen deseos de morir. Representa la brecha de Representa la brecha de acceso a salud mental entre acceso a salud mental en Lima Metropolitana y Callao. Lima Rural. Consecuencias de la salud mental en tacna debido a la pandemia El coronavirus ha provocado TM IES sociedades. Una de las secuelas ha sido el incremento del estrés psicológico. Los temores sobre los impactos del virus en la salud, las preocupaciones por los miembros CMS E 4 oo” (03 problemas A lato UTE! o A Casos por intento de suicidio dá El Hospital Hipólito Unanue registró Las causas un incremento del 10% en atenciones de salud mental e Lapérdida de familiares a causa del virus e Elaislamiento e Los conflictos familiares e Elconsumo de alcohol. HOSPITAL HIPOLITO UNANUE Centros de salud mental comunitarios en Tacna +ad% - Á, CENTRO DE SALUD MENTAL COMUNITARIO ; “VILLA TACNA” Ministerio a E PERÚ de Salud N A dl! UT TAO "Villa Tacna" PAE A 2%: Ticna A | Eos Mus Hu mm: e | a INES, «¡ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA EN SALUD MENTAL: «¡ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y MÉDICO FAMILIAR: > ATENCIÓN PSIQUIÁTRICA. ») TERAPIA OCUPACIONAL= TERAPIA LENGUAJE: +) INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE ANSIEDAD! DEPRESIÓN: CONSUMO Y ADICCIONES: GRACIAS