LA VIDA DEL PADRE ALFREDO, Apuntes de Religión

¡Descarga LA VIDA DEL PADRE ALFREDO y más Apuntes en PDF de Religión solo en Docsity! El Padre Alfredo Spiessberg er Profesora: Soledad Yamilda Quilali Delgadillo Integrantes:  Mauricio Justiniano Vilte Curso Primero de secundaria Colegio Colegio Católico Profesora: Soledad Ya ilda Quilali Delgadi lo Materia Religión : Tema De Investigación Nº1 La Vida Del Padre Alfredo La Vida Del Padre Alfredo I i i Nº1 El padre Alfredo nació en Altmunster Austria, el 27 de marzo de 1938, en el seno de una familia obrera. Quedó huérfano de madre a los ocho años. Perteneció al movimiento Pastoral Juventud Obrera Católica, fue ahí donde escuchó el llamado de Dios al sacerdocio y la vida de la orden franciscana. JUVENTUD OBRERA CATÓLICA. En este movimiento escuchó la llamada de Dios al sacerdocio y a la vida Franciscana. El 1 de septiembre de1957 recibió el hábito Franciscano y el 27 de junio del 1964 fue ordenado Sacerdote, llegó a Bolivia en 1965 con destino a San José de Chiquitos. Una de sus primeras acciones fue organizar un Centro Juvenil a imitación del Movimiento de Apostolado Laico muy activo y eficiente en su país de origen, Austria. Este Centro Juvenil no prosperó debidamente y fue transformado en un orfanato provisional para atender la gran necesidad de tantos huérfanos y abandonados. El Padre Alfredo experimentó la orfandad ya que su madre falleció cuando él tenía apenas 8 años de edad. En el año 1971, en uso de sus primeras vacaciones, viajó a Austria y se encontró con el Dr. Hermann Gmeiner, el fundador de la gran idea “Aldeas de Niños” quien inició esta obra en la postgerra en Austria. El Padre Alfredo le pidió ayuda para los huérfanos y abandonados en Bolivia. El pedido fue aceptado con la condición de fundar una Asociación de Beneficencia con su personería jurídica. Al cumplir este requisito, la ayuda prometida y de muchas otras personas generosas llegó. En febrero de 1973 se inauguraron las tres primeras casitas en San José de Chiquitos con 30 niños, siguiendo el ejemplo de Gmeiner, el financiamiento para esta obra provino de fuentes nacionales e internacionales, durante muchos años todo su esfuerzo en favor de la JUVENTUD OBRERA CATÓLICA. IV. Padrón Electoral El Servicio de Registro Cívico (SERECI) es una entidad pública dependiente del Tribunal Supremo Electoral (TSE). Su función es organizar y administrar el registro de las personas naturales. El SERECI cumple las siguientes funciones Según el artículo 71 de la Ley N. 018, el OEP es la entidad responsable de: 1. Establecer un sistema de registro biométrico de personas naturales que garantice la confiabilidad, autenticidad y actualidad de los datos; registrar nacimientos, matrimonios, divorcios, defunciones, reconocimientos y nacionalidad; expedir certificados de nacimiento, matrimonio y defunción 2. Dictar resoluciones administrativas para la implementación y funcionamiento del Registro Cívico. 3. Actualizar el Registro Electoral y elaborar el Padrón Electoral para cada proceso electoral, referendo o revocatoria de mandato a nivel nacional, departamental, regional y municipal El SERECI proporcionará anualmente datos demográficos y de residencia de personas naturales al Consejo de la Magistratura para el sorteo de Jueces Ciudadanos; III Es un registro o documento público, elaborado por la propia administración, normalmente la del Estado, en el que figuran las personas físicas mayores de edad con derecho a voto para todos. La Corte General Electoral es la encargada de gestionar el empadronamiento biométrico, en el cual deben inscribirse los ciudadanos bolivianos para poder ejercer su derecho al voto en todas las elecciones, ya sean éstas de carácter local o nacional. Su esfuerzo a favor de la niñez pobre y abandonada tuvo su reconocimiento a través de diversas instituciones de Bolivia y Austria. Incluso, prosigue ANF, en asamblea extraordinaria el 1998, en reconocimiento a esta gran obra, se resolvió el cambio de nombre de “Asociación de Aldeas de Niños Hermann Gmeiner” por “Aldeas de Niños PADRE ALFREDO J. SPIESSBERGER” bajo la tuición de la Iglesia Católica. “El padre Alfredo fue un hombre que tuvo el coraje de dejar su patria europea para traernos la palabra de Dios, y con las aldeas que fundó logró salvar a cientos de niños de la miseria y la droga. Su obra de servicio a los desamparados es monumental. Incluso ejerció el cargo de alcalde del pueblo José sano, en tiempos muy difíciles, en la década de los 70”, expresó a El Deber uno de sus hijos espirituales, el periodista Oswaldo Ramos. El último adiós al padre Alfredo estaba previsto que se realizara en el templo del Divino Niño y su gran anhelo siempre ha sido que nadie se olvide de los niños de su aldea.  11 casas de familia con albergue Entre 10-12 niños más una madre Ca a Austria, Casa Israel, Casa Lar, Casa Providencia, Casa Rotaria, Casa San Antonio, Casa San Francisco, Casa San José, Casa Santa Clara, Casa Santa Cruz, Casa Wiesbaden.  1 casa comunal administrativa  Cancha y lugares de recreo para los niños y jóvenes  1 capilla  1 panadería denominada: Panadería Knizes fue donada gracias al apoyo de la Embajada de la República Federal de Alemana en La Paz - Bolivia y con el apoyo de la Señora Elena Vda. de Knize (Sepor Cónsul Jose Knize, Cónsul de Austria en Santa Cruz). (Inauguración: 12-01-2002)  1 guardería En la cual hay espacio para 80 bebes y niños (desde bebé hasta 6 añitos) actualmente registrados, y con frecuencia recibimos niños abandonados con manos abiertas para ofrecerles una vida sin sobresaltos y un hogar albergue  1 casa co unal ad inistrativa  Cancha y lugares de recreo para los niños y jóvenes  1 capilla  1 panadería deno inada:  1 guardería  1 Salón multifuncional Salon Elisabetha, con una biblioteca, una sala de computación y ambientes para talleres, reuniones etc., para todos los niños de la Aldea y los alumnos del colegio, Padre Alfredo para su mejor formación y accesible a otros grupos de personas. (Piedra fundamental: Febrero 2005 / Inauguración: 27-07-2005).  1 Colegio Padre Alfredo J. Spiessberger Dentro del área de la Aldea de Niños donde funciona el ciclo pre-básico, básico, intermedio y medio. El colegio con 13 aulas permite dar espacio para la enseñanza a 600 alumnos, tiene 1 cancha polideportiva y un tinglado de coliseo. Este es manejado de acuerdo a convenio de colegios integrados a programas escolares por parte de la iglesia católica. Niños de la Aldea as como también de la vecindad asisten a las clases del colegio. (Piedra fundamental: 10-01-1982 / Inauguración: abril 1983).  1 Coliseo Ing. Roberto Saba Carpio que tiene capacidad para 1400 personas y se utiliza para eventos sociales y deportivos, como para la práctica deportiva diaria de los niños de la Aldea. El Coliseo cuenta con un escenario grande, una cabina de sonido, camerinos y bajos. Para los eventos disponemos de una cocina moderna y de un depósito. (Piedra fundamental: 27-03-2002 / Inauguración: 07-06-2004).  1 residencia de señoritas (Ubicada sobre la Avenida Virgen de Cotoca, entre 3er. y 4to. Anillo) para aproximadamente 30 jóvenes de nuestras Aldeas de Niños para posterior paso de preparación para una vida independiente. (Piedra fundamental: 19-05-1978 / Inauguración: abril 1979).  1 residencia de varones (Ubicada sobre el Canal Cotoca, pasando el 1er Anillo) para aproximadamente 50 jóvenes de nuestras Aldea de Niños para posterior paso de preparación para una vida independiente. (Piedra fundamental: 21-09-1987 / Inauguración 1988).  1 ex - residencia (-antigua u hogar temporal) Para apoyar a los jóvenes por egresar y con tecnificación y/o estudio cumplido para poder ingresar con más preparación a una vida  1 Colegio Padre Alfredo J. Spiessberger  1 Coliseo  1 reside cia de señoritas  1 residencia de varones  1 ex - residencia (-antigua u hogar temporal) a. La elección, de siete (7) diputados de la Asamblea Legislativa Plurinacional en circunscripciones especiales indígena originario campesinas (Elecciones Generales 2009 y 2014). b. La conversión, en referendo y mediante voto, de once (11) municipios en autonomías indígena originario campesinas (Referendo Autonómico 2009). c. La elección directa, por normas y procedimientos propios, de veintitrés (23) asambleístas departamentales indígena originario campesinos como parte de la conformación de los Gobiernos Autónomos Departamentales (Elecciones Departamentales y Municipales 2010 y 2015).  La Democracia Intercultural, se sustenta en el ejercicio complementario y en la igualdad de condiciones. El ejercicio de las tres democracias en complementariedad se conoce como Democracia Intercultural, que no es otra cosa que un modo de vida que propone la organización de la convivencia entre los diversos y que tiene como fundamento la construcción de las condiciones de equidad en esa relación, para la construcción colectiva de sentidos e imaginarios. Es también la posibilidad de articular diversas formas y expresiones democráticas propias de cada pueblo. Complementa las tres formas de democracia que están incluidas en la Constitución Política del Estado. Las Aldeas de Niños Padre Alfredo J. Spiessberger, albergan aproximadamente 500 niños huérfanos y abandonados incluyendo jóvenes en las Aldeas San José de Chiquitos y Santa Cruz. Los egresados de las Aldeas de Niños Padre Alfredo J. Spiessberger, (antes, Hermann Gmeiner) han organizado una Fraternidad con el nombre Alfredo Spiessberger con la finalidad de mantenerse unidos. Para este fin se consiguió fondos de Europa para construir viviendas sencillas. Los jóvenes pagan con una cuota inicial el 10% y una cuota mensual de $us 36.- a plazo de 12 años para obtener una vivienda propia con un valor de $us 6000,- hasta la cancelación de la misma. Luego con los mismos fondos recaudados se construirán otras casas para los jóvenes egres dos de la Institución. E te proyecto realizado se encuentra en la zona San Aurel o. Actualmente la Fraternidad en San Aurelio cuenta con una escuela básica llamada Fe y Alegra - San Francisco la cual ha sido financiada por donantes de los padres de Austria y Alemania y con el apoyo de los Padres de Familia y jóvenes de la Fraternidad en San Aurelio. Este colegio cuenta con 6 aulas con espacio para 35 niños.  Centro de Madres Solteras Madre María 1 Centro de Formación para Madres Solteras Madre Maria(proy cto contra el NO-abandono de niños; ubicado sobre la Avenida Virgen de Cotoca, entre 3er y 4to Anillo, n la Calle Las Palmeras, a mano izquierd ) con capacidad para 50 madres solteras. Esta obra tiene la finalidad de ayudar a madres solteras en momentos de problemas y necesidades, ayudarlas como madre y darles una tecnificación personal para que puedan educarse en forma autónoma en la vida futura y creen a sus hijos con amor y evitar de esta manera de que hayan más niños huérfanos y abandonados. Desde su fundación a la fecha han pasado por este Centro de Formación 64 mamás de las cuales 14 han egresado en carreras técnicas o cursos de preparación. Esta baja tecnificación se debe a la inestabilidad en la permanencia de las mamas y la baja escolaridad que tienen, pese a ello todas en general reciben cursos de cesteria, tejido, pintura, artesanías, costura y panadería. (Piedra fundamental: enero 1997 / Inauguración: 22-08-1997).  Centro de Madres Solt ras Ma re María