LECTURA COMPRENSIVA, Monografías, Ensayos de Historia

¡Descarga LECTURA COMPRENSIVA y más Monografías, Ensayos en PDF de Historia solo en Docsity! LECTURA COMPRENSIVA SEGUNDO PRIMARIA FÁBULA — “ELPASTOR MENTIROSO” Habia una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los dias, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando: - — ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Al oir los gritos, todos los habitantes se metian en sus casas muertos de miedo. Y alli encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor: - — ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos! Y todos los dias los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se alejaba riéndose. Todos los dias... Hasta que... ¿Sabes qué pasé? Un dia, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en otras ocasiones: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal... Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les hubiera engañado tantas veces. Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez si que fue verdad que venía el lobo. Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas. COMPRENSIÓN DE LA LECTURA ¿Qué dice el texto? 1*) ¿Qué hace el pastor todos los dias después de llevar a pastar su rebaño? 2*) ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos? 3*) ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose? 4*) ¿Por qué un día los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso? 5* )¿Qué expresiones del texto indican que aquel día era distinto de los demás? 6*) Al final, ¿qué ocurrió con las ovejas? 7*) Escribe si es verdadero o falso: AJ El pastor era bromista y mentiroso B) Los habitantes, al oir los gritos, salian de sus casas. http://rincondelecturas.com/lecturas/20012-las-pinatas-magicas/20012-las- pinatas-magicas.php El cumpleaños Hoy es el cumpleaños de Marta. Ella cumple seis años. Todos sus amigos le traen muchos regalos. Ella está muy contenta. Su mamá prepara una tarta muy grande y Marta apaga todas las velitas. Preguntas: 1.- ¿Cómo se llama la niña? _________________________________________________________________ 2.- ¿Cuándo es el cumpleaños de Marta? __________________________________________________________________ Completa el cuento: Alicia y Juan en el cine Alicia y Juan ............................... las entradas del cine. Ellos ............................ en el cine para ........................ la película. Al ......................, Juan le ........................ a Alicia que le ......................... mucho la película y Alicia le ................... que a ella no. El gato juguetón Peluso es un gatito negro muy juguetón. Se sube al árbol, salta y quiere coger los pájaros con la pata, pero no puede porque los pájaros vuelan. Preguntas: 1.- ¿Cómo se llama el gatito? _____________________________________________ 2.- ¿De qué color es el gatito? _____________________________________________ 3.- ¿Cómo es el gatito? _______________________________________________ 4.- ¿Qué hace Peluso? _______________________________________________ 5.- ¿Qué quiere coger Peluso? ______________________________________________ 6.- ¿Con qué quiere coger los pájaros? _______________________________________________ 7.- ¿Qué hacen los pájaros? _______________________________________________ 8.- ¿Cómo se llama el cuento? _______________________________________________ 9.- ¿Cuántas patas tienen los gatos? _______________________________________________ 10.- ¿Te gustan los gatos? _______________________________________________ Erase una vez un bosque... Había una vez un lugar grande y desolado, cerca de ningún sitio y casi olvidado, lleno de todas las cosas que nadie quería. Justo en el centro había una casa, de ventanas pequeñas, desde donde solo se veía la basura y el mal tiempo. En la casa vivía un anciano. Cada día, el anciano ordenaba la basura, la seleccionaba y clasificaba, o la quemaba y la enterraba. Y cada noche el anciano soñaba. Soñaba que vivía en una selva llena de animales salvajes, donde había aves de mil colores, árboles tropicales, flores exóticas, tucanes, ranas y tigres. Pero cuando despertaba, todo seguía igual que antes. Un día, algo llamó la atención del anciano y una idea germinó en su mente. La idea echó raíces y brotó y, alimentada por la basura, no tardó en tener hojas. Le salieron ramas. Y creció y creció. Gracias a los cuidados del anciano, surgió un bosque. Un bosque construido con basura. Un bosque hecho de hojalata. No era el bosque de sus sueños, pero seguía siendo un bosque. Un buen día, el viento arrastró una pequeña ave a través de la ventosa llanura. El anciano tiró unas migas de pan al suelo y el pájaro se las comió. 6 Luego se posó en las ramas de un árbol de hojalata y empezó a cantar. Pero a la mañana siguiente, el pájaro se había ido. El anciano paseó todo el día en medio del silencio y se sintió muy triste y solo. Aquella noche, bajo la luz de la luna, pensó y nombró un deseo: ¡Que florezca este jardín! Al día siguiente, unos trinos despertaron al anciano. El pájaro había regresado y, con él, su pareja. Los pájaros dejaron caer semillas que llevaban en sus picos, y enseguida empezaron a brotar flores del suelo. Pronto el canto de las aves se mezcló con el zumbido de los insectos y el susurrar de las hojas. Y con el tiempo, aparecieron pequeños seres, reptando por entre los árboles, y animales salvajes que se abrían paso a través de las verdes sombras. Había una vez un bosque, cerca de ningún sitio y casi olvidado, lleno de todas las cosas que todo el mundo quería. Y, en su centro, había una casa y un anciano que tenía tucanes, ranas y tigres en su jardín. Responde estas preguntas. Si lo necesitas, puedes releer el texto. z ¿Quién es el protagonista de este cuento? z ¿Cómo era el lugar donde vivía el anciano al comienzo de la historia? z ¿Por qué crees tú que el pájaro se fue del bosque de hojalata? z ¿Qué fue lo que más te gustó del cuento? ¿Por qué? C A S T I L L A a El ciego sol, la sed y la fatiga. Por la terrible estepa castellana, al destierro, con doce de los suyos - polvo, sudor y hierro -, el Cid cabalga. Cerrado está el mesón a piedra y lodo… Nadie responde. Al pomo de la espada y al cuento de las picas, el postigo va a ceder… ¡ Quema el sol, el aire abrasa! A los terribles golpes, de eco ronco, una voz pura, de platay de cristal, responde. Hay una niñamuy débil y muy blancaen el umbral. Es toda ojos azules; y en los ojos, lágrimas. Oro pálido nimba su carita curiosa y asustada. - ¡ Buen Cid! Pasad… El Rey nos dará muerte arruinará la casa y sembrará de sal el pobre campo que mi padre trabaja… Idos. El cielo os colme de venturas… En nuestro mal, ¡Oh Cid!, no ganáis nada. Calla la niña y llora sin gemido… Un sollozo infantil cruza la escuadrada feroces guerreros, y una voz inflexible grita: ” ¡En marcha!” El ciego sol, la sed y la fatiga. Por la terrible estepa castellana, al destierro, con doce de los suyos - polvo, sudor y hierro -, el Cid cabalga. A C T I V I D A D E S 1.- Lee varias veces el poema Castilla. Si lo has comprendido, sabrás contestar las siguientes cuestiones: 1. ¿Hacia dónde cabalga el Cid? 2. ¿Por dónde va? 3. ¿A qué puerta llamaron? 4. ¿Quién responde a los golpes en la puerta? 5. ¿Por qué no quiere que entren en la casa? 6. ¿Qué hace entonces el Cid? LA ZORRA Y LAS UVAS Es voz común que a más del mediodía en ayunas la Zorra iba cazando halla una parra, quedase mirando de la alta vid el fruto que pendí Causaba mil ansias y congoja no alcanzar a las uvas con la garra, al mostrar a sus dientes la alta parra negros racimos entre verdes hojas. Miró, saltó y anduvo en probaduras, pero vio el imposible ya de fijo. Entonces fue cuando la Zorra dijo: «No las quiero comer. No están maduras.» No por eso te muestres impaciente, si se te frustra, Fabio, algún intento: Aplica bien el cuento, y di: “No están maduras”, frescamente ACTIVIDADES GENERALES SOBRE LAS FÁBULAS 1. LEE una fábula varias veces. 2. Consulta en el diccionario las palabras que no sepas su significado. 3. Haz un dibujo alusivo al tema. 4. Escribe un pequeño resumen.