Linea del tiempo desde 1980 a 1990, Esquemas y mapas conceptuales de Historia

¡Descarga Linea del tiempo desde 1980 a 1990 y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Historia solo en Docsity! A [a 1po de Análisis para el Desarrollo memoria 1980-1990 WY_.-... Grupo de Análisis para el Desarrollo memoria 1980-1990  “presentamos esta reseña de activida- JU des de GRADE durante su primer decenio con la satisfacción, compartida por todos quienes hemos estado asocia- dos a la institución, de haber contribuido al crecimiento y consolidación de ésta. Compartimos también la esperanza, y el compromiso, de que en el futuro esta institución superará con creces nuestras expectativas respecto a ella. A fines del decenio de los setenta, los fundadores de GRADY consideraron lar- gamente la conveniencia de crear una nueva institución en el campo de las cien- cias sociales aplicadas en el Perú. Si bien cada uno de ellos tenía experiencias, puntos de vista e intereses distintos, compartieron la visión de lo que debería ser GRADE: una institución que combi- hara excelencia académica con apoyo a la formulación y ejecución de políticas; un centro de investigación pluralista que estimulara diferentes perspectivas me- todológicas, disciplinarias e ideológicas; una entidad que abriera espacio a nue- vas generaciones de investigadores, in- vitándoles a participar en el desarrollo institucional; y un centro que vinculara los trabajos realizados en el Perú con los avances de la investigación socio-econó- mica en el ámbito internacional. Las páginas que siguen darán cuen- ta de la medida en que este proyecto se ha llevado a la práctica. Antes de pasar a ellas, es preciso recordar que 1980, el año en que se fundó GRADE, marca un hito —de signo ambivalente— en el de- sarrollo nacional, Al cabo de doce años y luego de aprobada una nueva constitu- PRESENTACIÓN ción, se volvió al ejercicio democrático, pero al mismo tiempo la subversión ini- ció su sangrienta campaña de violencia. El decenio de 1980 se caracterizó por las oportunidades perdidas, las esperanzas defraudadas, y por una crisis económica y social profunda y dolorosa. En medio de todo esto, fuimos también testigos de profundas transformaciones políticas, múltiples quiebres culturales, y pudimos apreciar el terco empeño de peruanos que conocen o intuyen las extraordina- rias posibilidades de nuestro país. GRADE nació al iniciarse ese turbu- lento decenio. A través de estudios, in- vestigaciones, diálogo y reflexión, quie- nes hemos estado asociados a GRADE hemos tomado conciencia de lo que es y lo que puede ser el Perú. Somos optimis- tas, no ilusos; tomamos la realidad como un dato, no como una restricción, Quie- nes hemos invertido esfuerzos en cons- truir esta institución y quienes desde ella hemos trabajado para entender la cambiante realidad peruana, viviendo su incertidumbre cotidiana y dándole senti- do a nuestro quehacer en este vasto labo- ratorio social que es el Perú de hoy, cree- mos que todos los peruanos, de una u otra manera, podemos contribuir a la superación de nuestros problemas. Que GRADE se haya desarrollado y consolidado como institución durante estos últimos años se debe al esfuerzo de aquellos que asumieron la responsabili- dad de conducir a la institución hacia las metas originalmente trazadas por quie- nes con imaginación, generosidad y empeño la crearon. Se debe también a la 7  dedicación y responsabilidad de todos sus miembros y al apoyo generoso de colegas de otras instituciones en el Perú y en el exterior. Por tanto, al presentar esta Memoria pretendemos no solo registrar un proceso, sino también celebrar el pri- vilegio de haber compartido la experien- cia de construir nuestra institución. GRADE EL PRIMER DECENIO urante sus primeros años, el Grupo de Análisis para el Desarrollo contó sólo con la participación de sus miem- bros fundadores, apoyados por un limi- tado número de investigadores asisten- tes y asociados. Los criterios iniciales para elegir las áreas de investigación fueron su importancia para el desarrollo nacional e internacional, el hecho que no estuvieran adecuadamente cubiertas por otras instituciones en el Perú, y la expe- riencia y especialización del equipo de investigadores de GRADE. A partir de trabajos en los campos de política cientí- fica y tecnológica y relaciones interna- cionales, se fue ampliando gradualmen- te el campo de acción institucional e in- corporando nuevos investigadores. En 1984 se inició el “Programa de Es- tudios e Investigaciones sobre Opciones y Estrategias de Desarrollo a Largo Pla- zo para el Perú”, el cual marca un hito en la evolución de GRADE. Se incorporó una nueva área temática en la agenda institucional: los estudios de prospectiva y su vinculación con las políticas de de- sarrollo a corto y mediano plazo. Este programa, que amplió significativamen- te la planta de investigadores de GRA- DE, incluía cinco proyectos que cubrían los temas de futuros posibles, futuros deseados, evolución del contexto inter- nacional, estrategias de desarrollo y aspectos institucionales de la planifica- ción. Los estudios realizados como parte de este programa fueron ampliamente difundidos en medios académicos, gu- bernamentales y empresariales, Para ello se organizaron seminarios de trabajo, talleres de reflexión, presentaciones en entidades públicas, exposiciones en even- tos empresariales, conferencias especia- lizadas, así como publicaciones académi- cas y periodísticas. Este programa al- canzó amplia difusión internacional y su enfoque metodológico ha servido de modelo en otros países donde se han realizado ejercicios similares de prospec- tiva. Al mismo tiempo GRADE expandía su labor de investigación al área de la política macroeconómica. Temas tales como la evolución del tipo de cambio real y su efecto sobre las exportaciones, los canales de transmisión de presiones in- flacionarias y la estructura del sistema financiero peruano ampliaron la gama de investigaciones realizadas. Se inicia- ron además estudios sobre cooperación técnica internacional, historia de la cien- cia, el proceso de innovación en la indus- tria minera, y se siguió trabajando el tema de la política científica y tecnológi- ca. En este último campo se llevó a cabo una serie de estudios comparativos so- bre la situación de la ciencia y tecnología en America Latina, los cuales alcanzaron amplia difusión internacional y dieron origen a un banco de datos que presta servicios a nivel regional. En 1987 GRADE comenzó a experi- mentar un doble proceso de consolida- ción y ampliación de su cobertura temá- tica. Se preparó un programa de desa- rrollo institucional en el cual se definie- ron cuatro áreas de estudio: Educación, Ciencia, Tecnología y Desarrollo; Planea- 11  miento del Desarrollo a Largo Plazo; Políticas Macroeconómicas y Sectoriales; y Relaciones Económicas Internaciona- les. Esto motivó una expansión conside- rable del plantel de investigadores, una ampliación del local institucional, la sis- tematización de las actividades de apoyo bibliográfico, y un mayor énfasis en la difusión de los resultados de los estudios y investigaciones. Al mismo tiempo, se renovaron los cuadros directivos, y una nueva generación de investigadores pasó a hacerse cargo del desarrollo de la insti- tución. En 1990, al finalizar su primer dece- nio, GRADE ha consolidado su presencia en los ámbitos nacional e internacional, tanto por su actividad académica como por la influencia que sus investigacio- nes, estudios y otras actividades tienen en la formulación de políticas y en la to- ma de decisiones. Ejemplo reciente es el diseño de un programa de estabilización para la economía peruana, el cual fue presentado en junio de 1990, antes del cambio de gobierno. Este programa con- citó la atención no sólo de académicos sino también de representantes de las esferas políticas, gubernamentales, em- presariales y laborales, y ha tenido una infuencia significativa en el debate y las propuestas de política macroeconómica. Otro ejemplo de esta influencia es el papel promotor y coordinador que ha ju- gado GRADE en la organización de un Consorcio de Investigación Económica. Este incluye, además de GRADE, al De- partamento de Economía de la Universi- dad Católica, al Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP), 12 al Instituto de Estudios Peruanos (IEP) y al Centro de Estudios para el Desarro- llo y la Promoción Social (DESCO). Asi- mismo, ha sido importante la participa- ción de GRADE en la gestión de INTER- CENTROS, una red que promueve el in- tercambio y diseminación de experien- cias entre 26 centros peruanos de in- vestigación social. A lo largo de estos años, GRADE también ha suscrito con- venios de cooperación y asesoría con en- tidades del sector público que han servi- do, por un lado, para recopilar la infor- mación necesaria para la ejecución de los proyectos —e incluso para procesar información no publicada pero existente en estas entidades— y, por otro, para promover la adopción de las recomenda- ciones de política formuladas por los investigadoros. Los miembros de GRADE participan activamente en eventos organizados por una variada gama de instituciones inter- nacionales, como la Red Latinoamerica- na de Centros de Investigación Macroe- conómica, el Instituto para Estudios del Siglo XXI, el Banco Interamericano de Desarrollo, la Organización de Estados Americanos, y otras entidades similares. Asimismo, han publicado un buen nú- mero de trabajos y artículos en revistas internacionales. En uso de sus licencias, varios de los investigadores han trabaja- do en instituciones tales como la Organi- zación Mundial de la Alimentación (FAO), The Brookings Institution, el Banco Mundial y el Centro Internacio- nal de Investigaciones para el Desarro- Do (CHD), lo que ha propiciado un conti- nuo intercambio de experiencias entre esas instituciones y GRADE. Los AÑOS VENIDEROS urante los diez años pasados se D han sentado bases sólidas para el desarrollo futuro de la institución. La evolución descrita en las páginas que anteceden sugiere líneas de acción muy precisas para el decenio de los noven- ta, que constituyen retos que GRADE se ha propuesto enfrentar. Estos inclu- yen, entre otros desafíos, mantener y elevar el nivel académico de sus inves- tigaciones y estudios, adaptar y am- pliar sus áreas de trabajo, consolidar la posición de GRADE en el ámbito académico nacional e internacional, for- talecer los vínculos con quienes for- mu lan políticas y toman decisiones, difundir de manera más efectiva los resultados de su labor y explorar nuevos campos de acción institucional. Para elevar la calidad en la investi- gación y acercarse cada vez más a las exigentes normas de excelencia que la institución se ha impuesto, se harán es- fuerzos especiales para que los miem- bros de GRADE hagan uso periódico de licencias con el objeto de realizar estu- dios y capacitarse en el exterior, para lograr que todos los asistentes de investigación cuyo desempeño lo ame- rite puedan realizar estudios de post- grado en centros de prestigio interna- cional, y para seguir incorporando y seleccionando adecuadamente a jóve- nes investigadores. Asimismo, se bus- cará intensificar el intercambio y la dis- cusión con académicos de otras insti- tuciones tanto en nuestro país como fue- ra de él, en particular con colegas de la región latinoamericana. Se incentivará también que la planta de investigadores principales de GRADE intensifique su labor de docencia en universidades loca- les. De acuerdo a la forma en que evolu- cionen los principales problemas y oportunidades que confrontarán el Perú y otros países en desarrollo, será conveniente adaptar la agenda de in- vestigación institucional, descrita en las siguientes secciones de esta Me- moria, La actual concentración en el análisis de política económica y, en menor grado, en estudios sobre educa- ción y política científica y tecnológica, será complementada por un renovado énfasis en el tema de las relaciones in- ternacionales y las estrategias de desa- rrollo a largo plazo. Otro de los propósitos para los próxi- mos años, buscando consolidar la posi- ción institucional en el medio académico latinoamericano e internacional, será poner especial énfasis en el área de pu- blicaciones, no sólo continuando con las distintas series de publicaciones de GRADE sino buscando participar en publicaciones periódicas de otras insti- tuciones nacionales y extranjeras. Se promoverá la participación del personal en talleros, seminarios y eventos acadé- micos, así como la intensificación de la vinculación de GRADE a redes institu- cionales afines. Si bien durante su primer decenio GRADE ha podido establecer una buena relación con distintas entidades de los sectores público, empresarial, político y laboral que formulan y ejecutan políti- 13  PoLíricas MACROECONÓMICAS Y SECTORIALES D esde mediados de la década de los se- tenta el Perú atraviesa por una de sus más profundas, generalizadas y prolon- gadas crisis económicas. Aunque las causas de la crisis son múltiples, es sig- nificativa la contribución a su profundi- zación de las inapropiadas políticas ma- croeconómicas que se han aplicado. Este hecho y la falta de suficientes esfuerzos de investigación macroeconómica en el Perú llevaron a GRADE a la decisión de lanzar un programa de investigación en esta área en 1984. La crisis económica peruana, su in- torpretación y las vías para salir de ella constituyen así una preocupación cen- tral para GRADE, que se está ocupando de ofrecer diversas propuestas de políti- ca macroeconómica a los encargados de decidir en esta materia. Los temas que se han tratado están vinculados a la re- lación existente entre inflación y deva- luación, los determinantes del ahorro e inversión, la evolución de la cuenta co- rriente de la balanza de pagos, el segui- miento y análisis de la economía perua- na en el corto plazo y el impacto macroe- conómico de las políticas sectoriales. La interrelación entre las distintas variables económicas aumentan la com- plejidad del diseño de políticas económi- cas, por lo cual el análisis macroeconé- mico hecho en GRADE trata de aislar los efectos intersectoriales que puedan pre- sentarse durante la aplicación de las mismas. Por otro lado, el énfasis que se suele dar al análisis de corto plazo ha motivado que se descuide el estudio de los factores que inciden en. el crecimien- to de cada sector económico, existiendo una falta de coherencia entre las políti- cas de corto plazo y las de desarrollo a mediano y largo plazo. Por ello, GRADE ha considerado conveniente desarrollar una subárea de análisis de política eco- nómica sectorial. Se han realizado tra- bajos en el sector minero y en el agrícola, por la especial gravitación de estos sec- tores en la generación de divisas y em- pleo, y por su alto nivel de encadena- miento con el resto de actividades econó- micas. Estubios REALIZADOS Y EN CURSO MACROECONOMÍA Determinantes del ahorro y la inversión en una economía en desarrollo: el caso del Perú, 1960-1984. Inflación y devaluación en el Perú. El comportamiento del sector público en el Perú, 1970-1985, Una aproximación macroeconómica, mb 17  18 Política fiscal y condicionantes administrativos para una reforma tributaria. Política económica y desarrollo del sistema financiero, Diseño de un programa de estabilización económica, de emergencia social y de desarrollo a mediano plazo para el Perú. Los determinantes de la cuenta corriente de la balanza de pagos peruana: exportaciones, importaciones y servicios. Deuda externa. Modelo macroeconómico de corto plazo. Modelo de programación financiera. Indicadores líderes, coincidentes y rezagados. Seguimiento de coyuntura económica. ESTUDIOS SECTORIALES Agricultura Modelo de evaluación del impacto de las políticas vinculadas al sector agrope- cuario, Efectos macroeconómicos y sectoriales de la política de precios y subsidios agrícolas: Perú 1985-1988. Diferenciales de productividad y determinantes del comportamiento tecnológi- co en el agro peruano. Modelo de largo plazo del sector agrícola. Bandas de precios para los productos agrícolas. Minería Determinantes científicos y tecnológicos del desarrollo sectorial, Efectos macro y microeconómicos de la inestabilidad de las cotizaciones mine- ras. Modelo de largo plazo para la minería peruana: proyecciones al año 2005 del volumen de producción y exportaciones, requerimientos y rentabilidad de la inversión. RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES L os factores externos han jugado siem- pre un papel crucial en el proceso de cre- cimiento económico y cambio social en nuestro país. Buscando incorporar explí- citamente esta dimensión en la compren- sión del fenómeno del desarrollo, GRA- DE ha seleccionado como área de interés el estudio de las relaciones económicas internacionales del Perú. El objetivo es identificar los rasgos cambiantes del sis- tema político y económico internacional, para analizar el modo en que éstos impo- nen restricciones, crean oportunidades y, en general, condicionan las opciones peruanas de desarrollo a largo plazo. Entre 1980 y 1984 se investigó el rol de la banca multinacional en el sistema financiero peruano, la cooperación inter- nacional para la investigación y el desa- rrollo, las relaciones entre los países del Pacto Andino y los del Consejo de Asis- tencia Económica Mutua. Más adelante, en el marco del programa de investiga- ciones y estudios sobre Opciones y Es- trategias de Desarrollo a Largo Plazo para el Perú, se realizó un estudio sobre las Condicionantes Externas del Desa- rrollo Peruano: innovaciones tecnológi- cas en diversas áreas de la producción (acuicultura, biotecnología, minería), y nuevos factores económicos (la tenden- cia a bajas cotizaciones de los minerales, la expansión del sector servicios en la economía mundial, las restricciones del mercado internacional de capitales y"las relaciones con los países de la Cuenca del Pacífico) a ser tomados en cuenta en los planes y estrategias de desarrollo. En esta área se han tratado también temas relacionados con la función de la cooperación técnica internacional, la in- tegración latinoamericana, el análisis de relaciones bilaterales y multilaterales específicas, y el análisis de la política exterior peruana en las últimas dos dé- cadas. EstuDIos REALIZADOS Y EN CURSO El rol de la banca multinacional en el sistema financiero peruano. Cooperación internacional para la investigación y el desarrollo en el Perú: un estudio de los sectores agrícola, industrial y de salud. Corporaciones multinacionales en la industria peruana de tractores. Lineamientos para el diseño de una estrategia política para Latinoamérica. Relaciones entre los países del Pacto Andino y los países del Consejo para la Asistencia Económica Mutua: una aproximación preliminar. Política exterior peruana durante las últimas dos décadas. a. 21  22 Política exterior peruana durante los regímenes de Velasco y Belaúnde. Potencial del comercio internacional de servicios para el desarrollo económico peruano. La experiencia peruana en negociaciones económicas internacionales, Caoperación técnica internacional para el desarrollo entre el Perú y países seleccionados de la OCDE. O ss PROSPECTIVA Y PLANIFICACIÓN DE LARGO PLAZO L a necesidad de una visión de largo plazo que permita enfrentar los proble- mas actuales del país desde una perspec- tiva amplia, coherente y que garantice el desarrollo futuro, ha sido la motivación para la selección de esta área temática. El Programa de Estudios e Investigacio- nes sobre Opciones y Estrategias de Desarrollo a Largo Plazo para el Perú, que trató de enfocar desde tres perspec- tivas distintas la viabilidad del desarro- llo peruano en un horizonte temporal de veinte años, ha sido el principal esfuerzo hecho en este tema. Desde la primera perspectiva se bus- caba definir y proyectar la evolución fu- tura de las variables cruciales para el desarrollo peruano a largo plazo, para lo cual se diseñó una serie de modelos de simulación sectoriales. En la segunda se trató de definir una imagen objetivo del país al cual aspiraban la mayoría de los peruanos, encuestándose para tal efecto a jóvenes líderes en distintas áreas del quehacer nacional. Finalmente, la torce- ra puso énfasis en el contexto interna- cional que prevalecería en el futuro e identificó los elementos que más afecta- rían al desarrollo peruano. La difusión de los resultados de estos trabajos buscó promover la adopción de una perspecti- va de largo plazo entre quienes formulan políticas de desarrollo y quienes toman decisiones que afectan las opciones na- cionales en el futuro. Esrupios REALIZADOS Y EN CURSO Inteligencia tecnoeconómica para el desarrollo: un estudio del entorno de infor- mación cambiante, Opciones viables para el desarrollo peruano a largo plazo: modelos sectoriales y simulaciones consistentes (“Futuros anticipados”). Opciones deseables para el Perú del siglo XXI: escenarios alternativos (Futu- ros deseados”), Condicionantes externas para el desarrollo peruano Potencial de la acuicultura, Impacto de nuevas tecnologías educativas. Perspectivas del mercado financiero internacional. Los avances internacionales en biotecnología y su impacto sobre el Perú. Futuro de los precios de los minerales peruanos. La Cuenca del Pacífico y el comercio exterior peruano. Sistemas de planificación en contextos turbulentos. 23  PUBLICACIONES Á demás de la labor de investiga- ción descrita anteriormente, y como ne- cesario complemento a ese esfuerzo, GRADE realiza una serie de otras acti- vidades. Una de ellas es la publica- ción de los resultados de las investiga- ciones, asegurando la adecuada difu- sión de éstos. Desde que inició sus labores en 1980, GRADE ha llevado a cabo cerca de se- senta estudios y proyectos de investi- gación, En los primeros años, sin em- bargo, los resultados de muchos de ellos no pudieron ser diseminados o lo fueron de manera muy restringida, debido a la falta de fondos para la labor de edición y publicación. Actualmente, GRADE 'asigna una alta y explícita prioridad a la publica- ción de libros y documentos de trabajo. Refuerza así la posibilidad de lograr uno de los objetivos institucionales centra- les: contribuir al proceso de diseño de po- líticas para el desarrollo-en el Perú. Se ha publicado ya seis libros y diez Docu- mentos de Trabajo por cuenta propia y se ha iniciado la edición de una nueva serie, llamada Notas para el Debate. GRADE también propicia que los inves- tigadores de planta publiquen a través de otras editoriales y en revistas espe- cializadas o de divulgación; así, en los úl- timos años, los miembros de la institu- ción han publicado, además de artículos periodísticos, varios títulos que se deta- llan más adelante. Lisros Francisco Sagasti Conocimiento y desarrollo: ensayos sobre ciencia y tecnología. Lima, 1988, Patricia de Arregui y Laura Acosta Perú 201 0: El futuro ya no es como antes. Lima, 1988. Francisco Sagasti Imaginemos un Perú mejor. Lima, 1989. Marcos Cueto Excelencia científica en la periferia. Lima, 1989. Antonio Gonzalez Norris y Hélan Jaworski Cooperación internacional para el desarrollo: políticas, gestión y resulta- dos. Lima, 1990. Augusto Alvarez Negociaciones económicas internacionales en el Perú. Lima, 1990. 13 27  28 No. 2: No. 3: No. 6: No. 7: No. 9: No. 10: No. 1: No. 2: DocumMENTOS DE TRABAJO : Política económica, industrialización y exportaciones de manufacturas en el Perú. Carlos E. Paredes. 1988. Indicadores comparativos de los resultados de la investigación científi- ca y tecnológica en América Latina. Patricia de Arregui. 1988. Decisiones de precios en alta inflación: una revisión. Carlos E. Paredes. 1988. Perspectivas a largo plazo de la acuicultura en el Perú. Raúl Salazar, 1989. Políticas de precios y subsidios agrícolas: impacto macroeconómico y sectorial, Perú 1985-1988. Javier Escobal. 1989. Precios, costos y desequilibrio monetario: la experiencia peruana 1981- 1988. Javier Escobal y Jaime Saavedra. 1989. Comercio internacional de servicios: una reflexión sobre la balanza de servicios no financieros del Perú 1970-1988. Armando Cáceres, 1990. Opciones de política de precios agrícolas en el Perú: el caso de las ban- das de precios. Javier Escobal y Julio Paz, 1990. Educación superior en el Perú: datos para el análisis. 1990. Política fiscal y reforma tributaria, Luis Alberto Arias, 1990, Notaú PAña El DEBATE Estabilización y crecimiento en el Perú: política fiscal. Luis Alberto Arias, Alfredo Jalilie, Armando Zolezzi y Ramiro Cabezas. Junio 1990. Lineamientos, diagnóstico y propuesta para un programa de estabiliza- ción. Carlos Paredes, Jeffrey Sachs, Armando Cáceres, Germán Alarco, Javier Escobal, Oscar Dancourt, Julio Velarde, Vittorio Corbo. Julio 1990. Política cambiaria, monetaria, financiera y de deuda, Felipe Larraín, Miguel Palomino, Jeffrey Sachs, Javier Iguíñiz, Alonso Polar, Barry Bosworth, Augusto Blacker, Guillermo Runciman. Julio 1990.  Pascó-Font, Alberto El ahorro y la inversión en el Perú. IPAE, Lima, 1988. Sagasti, Francisco Hacia la incorporación de la ciencia y tecnología en la concepción del desa- rrollo. En: “El factor ideológico en la ciencia y tecnología”. Mosca Azul. Lima, 1984. National development planning in turbulent times: new approaches and criteria for institutional design. En: World Development, Vol. 16, No. 4, Gran Bretaña, 1988. International cooperation in a fractured global order. En: Futures. Mayo 1990. Alfredo Thorne The determinants of savings in a developing economy: the case of Peru 1960 - 1984, Tesis Doctoral, University of Oxford. Oxford, 1986. El mercado financiero no organizado en el Perú: determinantes de la oferta de fondos prestables 1966 - 1986. En: “Financiamiento e Informalidad: mer- cado financiero no organizado y financiamiento de la actividad informa)”. Fundación Ebert. Lima, 1987 (con Armando Morales y Julio Velarde). Reflexiones en torno al problema del financiamiento del desarrollo en un contexto de estabilización. En: Toledo, Alejandro (ed.). “Perú y América Latina: ¿cómo financiar el crecimiento?”, ESAN. Lima, 1990. sono Eventos O to importante canal para la difu- sión de los resultados de las investi- gaciones y para obtener información actualizada sobre los avances en las ciencias sociales, es la participación de los investigadores en conferencias y grupos de trabajo locales e internacio- nales. Los investigadores de GRADE son frecuentemente invitados a asistir y a exponer en tales eventos, benefi- ciándose de la interacción con miem- bros de la comunidad científica interna- cional. La siguiente lista presenta los títulos de algunos de los documentos o confe- rencias preparados por miembros del equipo de GRADE en seminarios públi- cos, simposios o conferencias durante los últimos años. Algunos de ellos fueron organizados por GRADE en forma inde- pendiente o en colaboración con otras instituciones privadas o públicas. Otros fueron organizados por otras institucio- nes locales, nacionales o extranjeras, quienes invitaron a miembros de GRA- DE a presentar los resultados de-sus investigaciones. 32 Epucación, Ciencia, Teononocía Y DESARROLLO “Comunidad Científica”. Hotel El Pueblo, Seminario del 19 al 22 de junio de 1986. “Nuevas tecnologías y su impacto en el desarrollo”, presentado en una reunión regional de análisis del programa de estudios futuros de UNESCO. Conferen- cista: Gonzalo Garland. Caracas, febrero 1988, “La ciencia y la tecnología en los futuros deseados para el Perú” presentado en el Simposio Internacional sobre Estudios Prospectivos en América Latina, patrocinado por CENDES de la Universidad Central de Venezuela y por CLACSO. Expositora: Patricia de Arrogui. Caracas, 28 de setiembre de 1988, “El rol de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de los recursos mineros en el Perú”. Hotel El Pucblo, Seminario del 17 al 18 de febrero de 1989. “Sistemas de información para la construcción de un perfil sobre la investiga- ción científica”, presentado en el seminario “Ciencia y Tecnología en Salud en la coyuntura de la crisis de América Latina”, organizado por CENDES y la OPS. Expositora: Patricia de Arregui. Caracas, abril 1990, Reunión de investigadores europeos y latinoamericanos. Proyecto Columbus. Conferencia de Rectores de Universidades Europeas. Participante: Patricia de Arregui. El Escorial, España, junio 1989, a  PROSPECTIVA Y PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO A LARGO PLAZO “Las condicionantes externas en las opciones y estrategias de desarrollo a largo plazo para el Perú”. Hotel El Pueblo, del 7 al 9 de noviembre de 1985. “El Perú posible y el Perú deseado”, presentado en el Colegio de Ingenieros del Perú. Conferencistas: Claudio Herzka, Gonzalo Garland y Patricia de Arregui. Lima, 18 de febrero de 1987. “El futuro del Perú a largo plazo”, presentado para participantes del seminario anual sobre Proyecto de Desarrollo Nacional organizado por el Centro de Altos Estudios Militares (CAEM). “Economía y Democracia”, presentado en el Instituto de Estudios Peruanos. Expositor: Claudio Herzka, Lima, 12 de mayo de 1987. “Perú Siglo XXT: Modelos de Simulación”, organizado por el Colegio de Ingenie- ros del Perú. Expositores: Gonzalo Garland y Juana Kuramoto. Lima, 1987. (distintas fechas) “Programa de largo plazo”, organizado por el Ministerio de Relaciones Exterio- res. Conferencistas: Francisco Sagasti, Gonzalo Garland y Patricia de Arregui. Lima, 28 de julio de 1987. “Futuros del Perú a largo plazo”, presentado en la Escuela Superior de la Marina. Expositor: Francisco Sagasti. Lima, 30 de julio de 1987. “El Perú posible y el Perú deseado” organizado por la Corporación de La Liber- tad (CORLIB). Conferencistas: Gonzalo Garland y Juana Kuramoto. Trujillo, agosto 1987. “Rol de la ciencia y la tecnología en los futuros deseados para el Perú del año 2000”, presentado en el taller sobre Ciencia y Tecnología para el Desarrollo de Tacna, organizado por el Consejo Regional de CONCYTEC, Expositoras: Patri- cia de Arregui y Juana Kuramoto. Tacna, julio 1988. PoLítICAS MACROECONÓMICAS Y SECTORIALES “Proteccionismo y promoción de exportaciones en el Perú” organizado y presen- tado en GRADE, Expositor: Petr Hanel. Lima, 7 de mayo de 1987. “El ahorro interno como fuente de desarrollo”, presentado en el Motel El Pardo. Conferencista: Alfredo Thorne. Lima, 14 de mayo de 1987. ta 33  do en una herramienta imprescindible para el desarrollo de los proyectos reali- zados en la institución, pues evita la duplicación de trabajo en la búsqueda de información y permite que los investiga- dores tengan un panorama más amplio del contexto macroeconómico global. El Banco de Datos Macroeconómicos contiene información desagregada y con periodicidad anual, trimestral y mensual sobre: L Balanza Comercial IT. Balanza de Pagos TIT. Cuentas Nacionales IV. Cuentas Financieras Y. — Cuentas Fiscales VI. Cuentas Monetarias VII. Estadísticas de Población VIIL Estadísticas de Precios IX. Series de Producción X. Estadísticas de Precios Internacio- nales XI. Ingreso Nacional XII. Estadísticas de Empleo y Remune- raciones BANCO DE DATOS DE EDUCACION SUPERIOR Al igual que en las áreas de ciencia y tecnología y macroeconoraía, en educa- ción superior se ha hecho un esfuerzo significativo por sistematizar la infor- mación recopilada a través de los distin- tos proyectos de investigación. Este tra- bajo ha sido producto de un cuidadoso análisis y compatibilización de cifras, ya que lag ostadícticas en educación no son suficientemente trabajadas a nivel ofi- cial, razón por la cual algunos de los datos son puntuales o las series son rela- tivamente cortas. Este banco de batos se complementa con el trabajo hecho en el BDC£T en la medida en que puede brindar informa- 36 ción más detallada sobre los recursos humanos disponibles para ciencia y tec- nología. El Banco de Datos de Educación Su- perior contiene información sobre: L Demanda de educación superior en el Perú II. Oferta de educación superior en el Perú TIT. Docentes en educación superior IV, Financiamiento de la educación superior CENTRO DE DOCUMENTACIÓN H acia fines de 1989, tras un año de tra- bajo sistemático, GRADE pudo final- mente contar con una biblioteca y centro de documentación con un sistema com- putarizado de clasificación y recupera- ción de materiales. Se ha logrado clasi- ficar aproximadamente 3,000 libros y documentos (alrededor de la quinta par- te del material bibliográfico colectado a largo de los diez años de vida de la insti- tución) y se mantienen colecciones de más de 60 publicaciones periódicas en los campos de interés de los investigado- res de GRADE. La biblioteca de GRADE cuenta con una gran variedad de títulos en las di- versas ramas de la economía y las cien- cias sociales, especialmente en las áreas de política económica, finanzas públicas, comercio internacional, planificación, ciencia y tecnología, sector industrial y educación. Asimismo, la institución reci- be suscripciones regularos de revistas y publicaciones tales como American Eco- nomic Review, American Sociological Review, Staff Papers del Fondo Moneta- rio Internacional, Trimestre Económico, Econométrica, Revista de la Cepal, Cua- dernos de CIEPLAN, Technology and Culture y Quipu, entre otras. Por otro lado, GRADE ha iniciado un trabajo de coordinación con bibliotecas y centros de documentación de otras insti- tuciones académicas, con el objetivo de coordinar esfuerzos para crear una red bibliográfica que redunde en un mayor beneficio para los investigadores de di- chas instituciones. 37 PARTICIPACIÓN EN OTRAS INSTITUCIONES EL CONSORCIO DE INVESTIGACION ECONOMICA GRADE integra y coordina el Con- sorcio de Investigación Económica, ins- tancia a la cual pertenecen el Centro de Investigación de la Universidad del Pa- cífico (CIUP), el Departamento de Economía de la Universidad Católica, el Instituto de Estudios Peruanos (IEP), el Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (DESCO) y el propio GRADE. El objetivo de este consorcio, formado con el apoyo del International Develop- ment Rescarch Centre (IDRC) y de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDD, es el desarrollo de un conjunto de proyectos de investiga- ción sobro problomas contrales de políti- ca económica, el fomento de mecanismos de intercambio académico entre investi- gadores de los distintos centros, la disc- minación más efectiva de los resultados de investigación a los formuladores de política y a la opinión pública en general, y la promoción de la capacidad de inves- tigación económica en el país. Entre las actividades de dicho pro- yecto común está la realización de las investigaciones propiamente dichas, que están referidas a distintos aspectos de la economía peruana, en especial a las áreas de agricultura, empleo y distri- bución del ingreso, inflación, cambio tecnológico, economía de la educación, instituciones económicas, finanzas y sector externo, política monetaria y cam- biaria, ete. Las investigaciones del Con- sorcio buscan brindar evidencia empí- rica y diagnósticos apropiados para la elaboración de propuestas de política económica. Fl Consorcio realiza también semi- narios internos con la participación de investigadores de otros centros, pura discutir los aspectos teóricos y prácticos de los avances de sus trabajos y para hacer un seguimiento conjunto de la si- tuación económica peruana. Asimismo, publica libros y documentos de trabajo, organiza seminarios públicos y otorga incentivos a la formación de profesio- nales en las distintas áreas de la eco- nomía. INTERCENTROS GRADE también viene participando activamente en la gestión de INTER- CENTROS, una instancia de discusión, coordinación y acción de 26 centros de investigación social peruanos que persi- gue como objetivos básicos contribuir al desarrollo de una cultura democrática 38 en el país, promover la investigación orientada a la solución de los problemas nacionales más urgentes, fortalecer la capacidad de interlocución de los centros frente a la sociedad civil y el Estado, e in- centivar el fortalecimiento de otras insti- tuciones sociales. ORGANIZACIÓN Y PERSONAL  A lo largo de los diez últimos años, la estructura organizativa de la institución haido amoldándose para brindar las con- diciones necesarias para cumplir sus diversos objetivos. En años recientes, GRADE ha experimentado un marcado crecimiento, que se percibe en el aumen- to de la envergadura de los proyectos llevados a cabo, en el número de publica- ciones realizadas por año, en su presen- cia en foros académicos y públicos y, por supuesto, en su personal. Actualmente trabajan en GRADE cerca de cincuenta personas, entre in- vestigadores y personal administrativo y de apoyo. El esquema organizativo incluye una Asamblea de Asociados, que es la máxima instancia de decisión y que tiene como función principal la aproba- ción de los planes de mediano y largo plazo y la elección de los directivos. Un comité consultivo, actualmente integra- do por los miembros fundadores, asesora en el diseño de dichos planes y apoya la labor de promoción y desarrollo institu- cional. El Comité Directivo es responsa- ble de la marcha de la asociación. Exis- ten además tres direcciones: una direc- ción de investigación encargada de velar por el mejoramiento del nivel de calidad del trabajo realizado en GRADE, una dirección administrativa a cargo del ma- nejo de los recursos disponibles, y una dirección de promoción y desarrollo, res- ponsable de la difusión de los resultados de la investigación y de consolidar finan- cieramente a la institución. ASAMBLEA DE ASOCIADOS Javier Escobal, Armando Cáceres, Gonzalo Garland, Hernán Garrio-Lecea, Claudio Herzka, Hélan Jaworski, Patricia McLauchlan de Arregui, Carlos Pa- redes, Alberto Pascó-Font, Francisco Sagasti, Guillermo Thornberry y Alfredo Thorne. COMITE DIRECTIVO Patricia MeLauchlan de Arregui. Directora Ejecutiva, Directora de Promoción y Desarrollo. Javier Escobal. Director de Investigación y Presidente del Comité Directivo. Alberto Pascó-Font, Director Administrativo. COMITE CONSULTIVO Francisco Sagasti, Jefe de la División de Planeamiento Estratégico del Banco Mundial, Washington, D.C., USA. Claudio Herzka. Consultor internacional, Ottawa, Canadá. Hélan Jaworski. Consultor internacional, Roma, Italia. e 43 Juana Kuramoto. Economía, Universidad de Lima Carlos Leyva. Economía, Universidad Católica Sandro Marcone. Antropología, Universidad Católica Javier Nagamine. Economía, Universidad del Pacífico Ernesto Montalbetti. Economía, Universidad del Pacífico César Revoredo. Economía, Universidad Católica Jaime Saavedra. Economía, Universidad Católica Máximo Torero. Economía, Universidad del Pacífico SECRETARIO EJECUTIVO DEL CONSORCIO DE INVESTIGACION ECONOMICA Tenacio Franco. Economía, Universidad Católica EDITOR José Peláez. Economía, Universidad Católica BIBLIOTECARIA María Isabel Roda de Burstein PERSONAL ADMINISTRATIVO Myriam Arriola, Francisco Dumler, Carmen Gordillo, Norka Gordillo, Maxim- na Jerí, Héctor Monteverde, Angela Munar, Judith Pérez de Stowers, Flor Yilanes. ne  PERSONAL DE APOYO Luis Huertas, Nicolás Figueroa, Angel Rodríguez Asimismo a lo largo de estos 10 años, se ha contado con la valiosa colabora- ción de las siguientes personas: Delia Ackerman, Laura Acosta, Patricia Alcócer, Ada Ampuero, Javier Anaya, Juan Ansión, Diego Aramburú, Patricia Araujo, Lilian Arce, Roxana Arce, Gregorio Arévalo, Carlos Argote, Eliana Baez, Fernando Balbuena, Myriam Barac, Alejandro Bardales, Rubén Berríos, Viviana Borgo, César Boullón, Milagros Cardich, Diego Cisneros, Cecilia Cook, Claudia Cooper, Gino Costa, Marcos Cueto, Susana Chueca, Alfredo Dammert, Joanna Davidovich, Moni- que Davidovich, Felipe De Lucio, Elsa del Castillo, Alfredo Eléspuru, Inés Elías, Ana María Escudero, Hugo Eyzaguirre, Enrique Felices, Mario Ferrari, María Inés Ferreyros, Ignacio Fuentes, Alexander Grobman, Manuel García, Claudia García Bedoya, Alvaro Garrido-Lecca, Manuel Granados, Petr Hanol, Max Hernández, Hernando Hintze, Héctor Huertas, Jorge Idrogo, Roberto Jaco, María Jerí, Rudy Jerí, Alberto Jiménez de Lucio, Zoila Jiménez de Lucio, Drago Kisic, Vally Kovary, Felipe Larraín, Mirko Lauer, Javier León, Patricia López, Mario Marcone, Dick Martin, Giorgio Medicina, Ernesto Melgar, Ana Cecilia Mostajo, María Eugenia Mujica, Héctor Neyra, Julio Orihuela, Margot Ortiz, María Amelia Palacios, Martín Paredes, Alejandra Pavez, Roberto Plen- ge, Rossana Polastri, Bruno Podestá, Paul Pomphiu, Jaime Raygada, Julio Re- villa, Víctor Revilla, Jorge Rizo Patrón, Gerda Riechter, Edgar Rodríguez, Fernando Romero, Renzo Rossini, Jeffrey Sachs, Wladimir Sachs, Raúl Sala- zar, María Rosa Salas, María Eugenia Salinas, Magali Silva, Ignacio Soto, Blanca Tejada, Carlos Torres Llosa, Luis Tuesta, Carlos Rossi, Martín Valdi- via, Carmen Vargas, Mariella Vargas, Rosario Vásquez, Demetrio Vavoulis, Silvia Vegas, Carmen Luisa Velarde, Alvaro Velarde, Roxana Velarde, Rosario Vera, Giuliana Vera, Roberto Urrunega, Patricia Uzátegui, Eric Zee y Mariano Zegarra. 47  Ganz debe en buena medida los lo- gros de su labor durante estos diez años a la generosa y significativa ayuda de una serie de entidades públicas y priva- das, nacionales, extranjeras e interna- cionales. Mediante el apoyo académico y/o financiero de éstas, se ha podido lle- var adelante gran número de investiga- ciones y proyectos, se ha organizado fo- ros y conferencias y se ha publicado libros y documentos. La conjunción de esfuerzos de GRADE y las instituciones que lo apoyan garantiza asimismo la con- tinuidad de tan fructífera tarea para los próximos años. Entre las entidades que han finan- ciado y colaborado con GRADE en el transcurso de su primer decenio de exis- tencia están las siguientes: Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (CIDA) Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos (AID) Agencia Sueca para Cooperación de Investigación con Países en Vías de Desarrollo (SAREC) Asociación de Exportadores (ADEX) Banco Interamericano de Desarrollo (BID) Banco Mundial The Brookings Institution Centro de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo de las Naciones Unidas (UNCSTD) Centro Internacional de Investigación para el Desarrollo (IDRC) Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores (CONASEV) Confederación Nacional de Instituciones Empresariales Privadas (CONFIEP) Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC) Cooperación Técnica del Gobierno Suizo (COTESU) Fundación Ford 51  52 Fundación Friedrich Ebert Fundación Kellogg Fundación Tinker FUNDESARROLLO IBM del Perú Instituto Mundial para Investigación de Desarrollo (WIDER) Instituto Nacional de Planificación (INP) Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE) La Fabril National Science Foundation Nicolini Hermanos NOVOTEC Organización de Estados Americanos (OEA) Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) Sociedad Nacional de Industrias (SND