Características de la Épica y la Poesía Culta en la España Medieval, Apuntes de Historia

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Características  Oral  Anónimo  Extensas tiradas: series desiguales de versos  Largos (10-20 sílabas)  Irregulares  Rima asonante  Divididos en dos hemistiquios  Hechos para ser cantados  Fieles a la realidad de los hechos que cantan  Cantar de Mio Cid y fragmento del Cantar de Roncesvalles Orígenes de la épica Mester de Juglaría  Métrica  Anduvieron en tratos los de Navarra y Aragón (16 A) (7+9) Tuvieron su junta con Alfonso el de León (13 A) (6+8) hicieron sus casamiento con doña Elvira y con doña Sol (18 A) (8+10) Los primeros fueron grandes pero estos son mejores. (15 A) (8+ 7) Pausa o cesura Cantar de Mio Cid   Lenguaje (austero y sobrio pero dotado de gran viveza expresiva en la descripción y el relato de los acontecimientos)  Recursos lingüísticos  Aposiciones Cid, «el que en buen hora cinxó espada / el que en buen hora nasció»  Invocación a los oyentes (oralidad)  Variedad de tiempos verbales  Pleonasmos (redundancia) «lorando de los ojos»  Ausencia del verbo introductor Cantar de Mio Cid  Mester de Clerecía Poesía culta y escrita Características  Voluntad estética (mester fermoso)  Influencia religiosa y carácter didáctico  Escritores cultos (clérigos)  Versos  Número de sílabas regular (alejandrino u octosílabo)  Estrofa: cuaderna vía (cuatro versos alejandrinos)  Rima consonante  Hechos para ser recitados Poesía Culta Mester de Clerecía   Arcipreste de Hita (Juan Ruiz)  Libro del Buen Amor  Variedad1 de géneros, temas, estrofas y versos  Estructura  Prólogo: intención moralizadora del libro2  Relato (en forma autobiográfica): aventuras amorosas del protagonista, interrumpidas por otros elementos  Narraciones o ejemplos  Don Carnal y doña Cuaresma  Amores de don Melón y doña Endrina (Pamphilus de Amore)  Sátiras sobre el poder del dinero en el mundo  Reflexiones morales  Poemas lírico-religiosos (Virgen)  Poemas de tema profano («Cánticas» de serrana) 1 Características de la obra p. 222 2 Intención de la obra p. 221 Poesía Culta Mester de Clerecía S. XIV   Fernando III: adopta el castellano como lengua de cancillería Alfonso X el Sabio  Escuela de traductores de Toledo  Obras científicas, culturales , históricas y literarias (Crónica general, Las siete partidas, Libros del saber de Astronomía, Libros de ajedrez, dados y tablas) Colecciones de cuentos (traducidos del árabe): Calila e Dimna Don Juan Manuel: El conde Lucanor* Orígenes de la prosa S. XIII   El conde Lucanor  Libro de relatos con un marco ficticio: el conde Lucanor habla con Patronio para solicitarle consejo.  Estructura de los cuentos  Introducción: el conde expone un problema; Patronio le contesta con un cuento  Cuento o «enxiemplo»  Consejo. A partir del cuento, Patronio aconseja al conde, que promete ponerlo en práctica. Don Juan Manuel, personaje, resume la enseñanza en una estrofa de dos versos. Don Juan Manuel   Temas  Muy variados: vicios y virtudes; bienes y dinero; religión; guerra y paz…  Destinatario: la nobleza  Intencionalidad  Intención didáctica y moral  Entretener, divertir y provocar placer estético a través de sus relatos Don Juan Manuel A. AE A A A LITE OPPÍOLICA 5 : Pd Ardatolb2 6 3S 1 , . . . > , r .u» Po an3 probivoul ve Sellada y a A ro rl calor a ro 16% ERRIRS a > sá e OSM Loros quar e. 1 4 sm > O. pumas. que tur” dtinde Sur uf cares -_ Wi rc. Karve Qúuee required” quo añ ri is adi: ES «de » ; aa Hitos Patúra del S Xy Eume Lucero Anresque £ pp ad ex. ab. lfeguérer den. docu puras Fismsuiscalón. [Bemar ALT NAT habras Hrar. Vier all, ae- loc ea -$e- MAIS lasón campaña món frecr lo: contri onfbra az 7: e O 9 | de Úrrtao éczoellya lloren fiuecale re justrere “sppo AA NHAMU”. $us co srolempo Ss. Vejez -) aur- M- Dhabi rado le S   Jorge Manrique. Coplas a la muerte de su padre  Temática: Elogio a su padres y Muerte  Tópicos literarios  Tempus fugit  Ubi sunt?  Vida=río  Muerte igualadora y Vida de fama= inmortalidad  Estructura: tres partes (general particular)  De la vida y la muerte al héroe elogiado  Función propagandística  Características  40 coplas de pie quebrado  2 octosílabos y un tetrasílabo Lírica   Jorge Manrique. Coplas a la muerte de su padre Recuerde el alma dormida, avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida, cómo se viene la muerte tan callando, cuán presto se va el placer, cómo, después de acordado, da dolor; cómo, a nuestro parecer, cualquiera tiempo pasado fue mejor Pues si vemos lo presente cómo en un punto se es ido y acabado, si juzgamos sabiamente, daremos lo no venido por pasado. Lírica   Libros de caballerías (inicio)  AMADÍS DE GAULA  TIRANT LO BLANC Novela sentimental AMOR CORTÉS  Enamorado = siervo de la dama  Dama= señora y dueña del enamorado Prosa   Personajes: Dos mundo en La Celestina  Mundo de Celestina y criados  Pragmáticos, materialistas, codiciosos  Celestina (Exprostituta, alcahueta y hechicera)  Parmenio y Sempronio (Se aprovechan de su señor)  Elicia y Areúsa (Prostitutas de Celestina, amantes de los criados)  Mundo de Calisto y Melibea  Calisto (anticaballero)  Melibea (Dama Mujer apasionada y amoral)  Padres de Melibea (convencionales y materialistas) Prosa. La Celestina   El amor en La Celestina  La paradoja de un «amor imposible»  Dos enamorados de igual linaje y posición social  No culminan su amor en matrimonio  Amores secretos Final trágico  Hipótesis:  Desigualdad socio-religiosa: que él o ella pertenezcan a una familia de judíos conversos(hipótesis poco plausible)  Voluntad de presentar los hechos trágicos a los que conduce la pasión secreta y sin freno, conducida por una alcahueta manipuladora y codiciosa. Mezcla de amor pasional con intereses de terceros. Prosa. La Celestina   Lenguaje y estilo en La Celestina (reflejo social)  Lenguaje de Calisto y Melibea y padres de Melibea.  Clase social alta: lenguaje culto lleno de latinismos, citas célebres y referencias históricas  Lenguaje de Celestina y los criados  Clase social baja: lenguaje popular lleno de viveza, dinamismo. Uso de frases cortas, insultos, chistes, expresiones populares, etc.  Lenguaje de Celestina con Calisto y Melibea  Celestina, procedente de un estrato social bajo, utiliza un lenguaje culto y elegante cuando trata con los nobles (acercamiento social mediante el lenguaje) Prosa. La Celestina