Examen Primeros Tema: Literatura Neoclásica - Contexto, Sociedad y Características, Resúmenes de Lengua y Literatura

¡Descarga Examen Primeros Tema: Literatura Neoclásica - Contexto, Sociedad y Características y más Resúmenes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity! Primer examen: temas 1 y 2 Literatura neoclásica Contexto: Felipe de Anjou ganó la Guerra de Sucesión frente al Archiduque Carlos después de la muerte de Carlos Il. Después, el hijo de Felipe de Anjou (Carlos III) se convirtió en rey y contribuyó a modernizar el país, en especial Madrid. Sociedad: en esta época la sociedad empezó a confiar en la experimentación y renegaba la fe. Sometían a crítica nacional todos los conocimientos anteriores, y despertó el deseo del conocimiento y de dar a conocer lo aprendido, por ello se creó la Enciclopedia Francesa. Además, la educación era la base del progreso y se creía que la razón permitiría una mejora constante de la sociedad. Tenían fe en el progreso. El monarca empleaba su poder para mejorar la sociedad, pero sin renunciar a su poder absoluto (“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”). Literatura: la literatura neoclásica se caracterizaba por haber modificado la sociedad a través de la educación, por guiarse por la razón y darle más importancia al contenido e ideas que a la forma. También por utilizar lenguaje claro y sencillo. Los autores seguían las normas del buen gusto y las obras de arte imitaban la naturaleza y eran verosímiles. El estilo utilizado en la primera mitad del siglo XVIII era el rococó (colores, naturaleza, mitología, amor, el lujo, lo exótico...). El estilo utilizado en la segunda mitad era el prerromántico (fantasía, sentimientos, pasiones...). Géneros: O POESÍA Tipos: NEOCLÁSICA: trata asuntos de importancia histórica. ANACREÓNTICA: Canta a los placeres de la vida: el amor y el vino. Frívola. (Si es muy recargada se denomina ROCOCÓ). DIDÁCTICA: mediante fábulas pretende enseñar. AUTORES: 1) MELENDEZ VALDÉS: Es el poeta más destacado. Tenía un estilo rococó en sus anacreónticas. Después adopta un estilo didáctico: problemas sociales, morales, etc. FABULISTAS 2) TOMÁS DE IRIARTE: Fábulas literarias (“El burro flautista “La mona”) 3) FELIX MARÍA DE SAMANIEGO: Fábulas en versos castellanos (“La cigarra y la hormiga”, “La lechera”). O PROSA Destacó la prosa didáctica, sobre todo el ensayo, dejando a un lado la novela. Géneros didácticos: ensayo, género epistolar (cartas), libros de viajes, prensa (gran desarrollo).