Los desafíos del Estado Mexicano en la educación y los menores infractores, Monografías, Ensayos de Derecho Común

¡Descarga Los desafíos del Estado Mexicano en la educación y los menores infractores y más Monografías, Ensayos en PDF de Derecho Común solo en Docsity! UNIVERSIDAD INTERGLOBAL PLANTEL ACAPULCO ENSAYO ARGUMENTATIVO: LOS DESAFIOS DEL ESTADO MEXICANO EN LA EDUCACION Y LOS MENORES INFRACTORES ASIGNATURA: TEORIA GENERAL DEL ESTADO. DOCENTE: ALEJANDRO MOCTEZUMA NIÑO. ALUMNA: LENNY CONSUELO RAMÍREZ RIVAS. Acapulco, Guerrero.01 de Mayo de 2021. Introducción Con este ensayo pretendo abordar y argumentar la problemática que presenta el Estado en cuanto a la educación y los menores infractores, ya que a pesar ser temas distintos están ligados ampliamente, pero consideró relevante primero hablar del seno familiar; ya que es a mi punto de vista el factor más fuerte para inclinar la balanza de un menor que infringe las leyes a uno que no; ya que es en casa dónde no sólo aprendemos los primeros pasos, sino también los primeros valores. Y somos nosotros como padres los encargados no solo de proveer los recursos para su sobrevivencia, como son su alimentación, vivienda y vestido, sino también los recursos para desenvolverse en sociedad, enseñarles lo bueno y lo malo, no solo basado en un concepto religioso, sino como individuos, porque en estos momentos estamos viendo más comúnmente chicos matando chicos, o agrediéndose entre sí. Con la llegada de las nuevas tecnologías, han llegado también nuevas formas de delincuencia, aunado al crecimiento que ha tenido el narcotráfico en los últimos años, ya sea por el mayor consumo de drogas, tanto por el incremento de drogas más fuertes y peligrosas, y que van poniéndolas a una mayor disposición de los menores. Y como segundo pero no menos importante, la forma en que el sistema educativo actual puede llegar influir en los menores para llegar a cometer actos delictivos a temprana edad, ya que contamos con un sistema de educación rezagado en comparación con muchos otros países, con un nivel alto de ausentismo escolar, fácilmente nos podemos dar cuenta, con solo entrevistar a nuestros propios hijos, e incluso algún vecinito, como por ejemplo el sacar una raíz cuadrada para algunos sin usar una calculadora es imposible, aprendizaje que estaba incluido en la educación primaria, y ahora “desapareció del programa”, ya ni hablemos de la gramática o la ortografía, que parece que “paso de moda”, al contrario ahora con el afán de querer ser inclusivos, vemos escribir barbaridades como “todes”, o el mal usado modismo que implemento el ex presidente Fox ridículamente, y ahora siguen usando, incluso el actual presidente, de mexicanas y mexicanos, o niñas y niños, ya que de acuerdo a la Real Academia es perfectamente correcto usar el plural mexicanos o niños, aparte de redefinir el plan educativo de los diferentes niveles del sistema educativo, también tiene como desafío el dar las herramientas necesarias para implementar dicho plan, las instalaciones, equipo, internet, etc. En un sistema por demás sobresaturado, ajustando salarios a profesores inconformes por su nivel de vida y preocupados por su integridad física debido al aumento de la inseguridad, por la influencia que la delincuencia organizada ha ido aumentando en los menores, y por lo cual evitan involucrarse o apegarse a sus alumnos. Ahora bien ya que definimos el problema y los factores que los detonan, podemos empezar a concluir y más que nada a realizar propuestas no sólo viables, sino también atractivas a los menores para poder tener una buena implementación de los programas sugeridos. Pero mi sugerencia no es solo el tipo de programas que necesitarían los chicos, sino al igual los padres, ya que son los que nos ayudaran a reforzar las enseñanzas que se den , pues creo que si nos basamos en la familia como eje central para corregir en gran parte el problema de los menores infractores, podremos hacer un gran avance a este problema, y eso engloba familias de todo tipo, donde solo existe la figura materna y los hijos, o la figura paterna y los chicos, o donde existan los dos, tanto la figura materna o paterna, o la figura de los abuelos, o tíos, ya que en nuestro país eso también es muy común de ver. Buscar enseñar de manera innovadora, ahora con la pandemia qué ha azotado nuestro país, se ha visto mayor desinterés por parte de muchos profesores, los cuales con el pretexto de que “el gobierno no me paga el internet” o cosas así, se desaparecen, es común ver profesores faltando porque tienen permiso hasta porque a su perrito le dio gripe, eso sin hablar de los profesores fantasmas, los que aparecen en listas, que le cuestan al Estado millones de pesos, pero que realmente no dan clases. Ahora bien, para el gobierno será casi imposible darse cuenta el nivel educativo que tienen los profesores si ellos mismos se niegan a ser evaluados y así él rezago educativo va en aumento en lugar de disminuir. Ya se intentó obligar a los profesores a ser evaluados, pero no solo dijeron que no, sino que expresaron su inconformidad con marchas que demostraron hasta donde eran capaces de llegar, demostrando otra vez, que el Estado ya no tiene la fuerza necesaria para hacerlos entrar en razón, pues en sus múltiples marchas, quemaron, destruyeron y vandalizaron dejando ver que si los mismos encargados de enseñar en las aulas no respetaban, los mismos menores no lo harían. La Secretaria de Educación Pública durante años ha sido decisiva en las decisiones que toma el Estado, pues si ellos no están de acuerdo, no cumplirán con los cambios que se hagan en el sistema educativo, así este legalmente instituido, pues sabemos cómo se las gastan, por lo menos en Guerrero, los maestros dicen eso no va, y así lo hacen, como cuando estuvieron a punto de explotar una gasolinera, o toman casetas, secuestran autobuses, hasta que consiguen lo que ellos creen justo, este dentro de derecho o no. Lo queramos o no ese tipo de arrebatos violentos en los profesores también influye grandemente en nuestros menores, al ver esas acciones, ellos mismos se auto justifican, pensando, si un profesor hace todo eso, entonces el que yo rompa una ventana o golpee a otro chico no esta tan grave, no digo que sea todo el problema causado por ese motivo, pero es una de las cosas que influye en el pensamiento de nuestros menores. Como el Estado va a controlar algo que por años dejo crecer, por su ineptitud tal vez, o por miedo, sea por la razón que fuere esta pequeña bola de nieve fue creciendo hasta convertirse en un enorme alud, que amenaza con sepultar al Estado a la menor provocación con perder sus privilegios, como lo son el comercializar con sus plazas, o el hacer sus horarios hasta por las ocho horas al día estipuladas por ley. Y entre las evidentes deficiencias de las instalaciones educativas en el país y el desapego y falta de interés de la mayoría de los profesores del sistema de educación pública, es un gran desafío para el Estado Mexicano el cual para volver reducir el rezago educativo implemento programas sociales como becas para la educación, que tal vez estuvieron bien intencionados, pero muy mal diseñados, a mi punto de vista muy particular. Fueron programas lanzados con prisa, por el deseo de calmar a la gente, que quería promesas de campaña cumplidas, y que no se les dio una buena revisada, para que tuviera la finalidad que se deseaba. Deben retomarse ese tipo de apoyo, pero con un distinto enfoque, para que sea en verdad algo de beneficio para nuestro pueblo, y quitarnos de una vez esa mentalidad de pobreza, la cual nos hace fácil de manipular, por una cúpula política, como diría Yokoi Kenji. Conclusión Aunque es evidente que existen muchos otros factores que ejercen una importante influencia en la conducta delictiva, también relacionados con el ámbito familiar como son los progenitores que presentan conductas delictivas y/o están en prisión, así como el conflicto parental o la escasa supervisión, los resultados de este trabajo ponen en evidencia el peso de los estilos educativos familiares entre que influyen, en el desarrollo de la carrera delictiva de los menores. Cuando desde el entorno familiar la transmisión de normas, valores, creencias, y actitudes, no se produce de manera adecuada se produce una distorsión del proceso de socialización y la aparición de las conductas inadaptadas; y su reincidencia. Directamente relacionado con esta cuestión están los métodos disciplinarios. Una disciplina errática y/o la falta de supervisión parental son algunos de los principales factores de riesgo para que un chico ingrese a la delincuencia. Por eso una buena propuesta me parece que seria es que los mismos padres deban llevar un curso llamado: “Escuela para padres”, el cual les da herramientas para ayudar a entender la importancia de la disciplina en los chicos sin dejar de lado el comprenderlos, es un curso basado en 5 pasos los cuales son: Instruir, cuidar, conocer, disciplinar y proveer. El cual deberán llevar al inicio de cada ciclo escolar, aunque ya lo hayan cursado, les sirve para reafirmar y volver a poner en práctica, lo que el paso de los días, haya caído en desuso, es un curso de solo cinco sesiones de no más de dos horas, y se les daría a los padres de acuerdo al horario que mejor les convenga, pero que sea de manera obligatoria, para que se comprometan a tomarlo, incluso podría ser exigido para la entrega de algún apoyo social, para que así en verdad lo tomen, hablo de este curso, porque yo alguna vez fungí como facilitadora, y fui testigo de los cambios que hubo en chicos de nivel bachillerato después de tomar la sesión donde están junto con sus padres. Por otra parte en cuanto a los profesores, el Estado al ver su desapego y falta de interés, puede implementar no solo los cursos que año con año les dan de actualización, sino talleres de autoconocimiento y bienestar personal, muy parecido a los que se implementan en las empresas privadas a su personal, que año con año los ayuda a motivarse y renovar ese entusiasmo por su trabajo, de manera que cada ciclo escolar lo inicien con un nuevo enfoque, que regresen a lo que fue cuando comenzaron en la carrera, las ansias que tenían de enseñar, de reivindicar la profesión, de ser como una Anne Sullivan. Eso es lo que también deben tener siempre presente los profesores excepcionales. ¿Pero qué es un profesor excepcional? Un profesor excepcional es aquella persona que utiliza todo su conocimiento, sus habilidades, su humanidad, su entusiasmo y su tiempo para hacer más fácil, más eficaz y más significativo el aprendizaje para sus alumnos. A mí me fascinan estos docentes, me sirven de modelo, me motivan con su entusiasmo, aprendo de ellos y disfruto comentando y compartiendo sus experiencias...estos docentes son excepcionales. Y una de mis propuestas es que el Estado saque un estímulo económico, un premio al profesor Excepcional de cada institución, así año con año eso los motivara más, o podría ser algún premio en especie, como una laptop más moderna, pero algo que los profesores deseen y que los haga motivarse a realizar su trabajo. Y por último, pero no menos importante están los chicos, los menores, el estado debe implementar medidas para evitar el ausentismo en clases y así también evitaran meterse en situaciones incomodas o ilegales, el programa de becas es una buena idea pero mal implementada, soy de la firme creencia de darle apoyo no a quien lo necesita, sino a quien lo va a aprovechar, dicho en otra forma, si hay un chico que tal vez sus padres no tienen la posibilidad de darle la cantidad de dinero que le llega de beca al mes, pero el ese dinero lo ocupa para irse de paseo con sus amigos, o lo ocupa para comprar tiempo aire para pasarla en el Facebook, o peor aún y eso lo comento porque lo veo en el caso de una vecina muy cercana, que el papá ocupa el dinero para beber y la mama para pagar sus préstamos grupales, y hay otro chico que económicamente sus padres le dan todo, pero el dinero de la beca el chico lo ocupa en comprar libros para leer y aprender más, o en un equipo para hacer deporte, soy de la firme idea que se lo deberían entregar al segundo chico, porque es el que realmente lo va a aprovechar, por eso mi última propuesta seria que el programa de becas se divida en 3 partes: 1° Una tarjeta electrónica para el pago del pasaje, que sea intransferible, y deba presentar credencial de estudiante para abordar, lo cual también ayudaría a la creación de empleos, ya que se tendría que realizar rutas de transporte escolar a cargo del gobierno, si se gastaría en implementarlas, pero igual se gastó en un estadio de beisbol, que es mucho menos importante que la educación de nuestro hijos, y menos urgente. 2° Un tarjeta electrónica para el almuerzo (o comida en los turnos vespertinos), lo cual aseguraría que los chicos estén bien alimentados, para recibir las clases con energía, y lo cual también crearía empleos, pues el gobierno también tendría que implementar un sistema de comedores en las escuelas, parecidos a los comedores comunitarios, incluso pueden ofrecer esos empleos a las mismas madres de familia, hacerlas participar de la alimentación de sus hijos. 3° Deposito de dinero en efectivo, ya no sería una cantidad igual a la que se está dando por supuesto, sería menor, pero con posibilidad de obtener un poco más por dos