Guía para el uso de herramientas de Microsoft Office: Power Point y Excel, Guías, Proyectos, Investigaciones de Informática

¡Descarga Guía para el uso de herramientas de Microsoft Office: Power Point y Excel y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Informática solo en Docsity! ANALISIS, CAPACITACIÓN Y PROGRAMACIÓN Profesor Daniel M. Becerra Martínez Manual para el módulo PIPM-04 Procesamiento de información por medios digitales Unidad de aprendizaje. 1. Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación. 1.1 Identificar la tecnología y las distintas fuentes de información y comunicación que se usan diariamente, mediante su explicación en documentos escritos colaborativamente. 1.2 Mostrar la relevancia de la tecnología en su entorno y en el desarrollo humano mediante su explicación en presentaciones gráficas. Unidad de Aprendizaje 2. Uso y manejo responsable de la información en y desde la red. 2.1 Valorar los riesgos de la información en la red y la veracidad de las distintas fuentes de información mediante el uso de campos de información que presenten casos concretos y alternativas de protección de la información personal. 2.2 Crear entornos digitales para la comunicación y el intercambio de información mediante el uso de herramientas de procesamiento de información en la nube. Unidad de aprendizaje 3. Programación de aplicaciones. 3.1 Identificar la importancia del manejo responsable de la información al interactuar en la red, considerando sus consecuencias. 3.2 Elaborar aplicaciones (App) que resuelvan problemas cotidianos o intereses personales, utilizando elementos básicos de la programación. 3.3 Mejorar la aplicación diseñada a partir de la identificación de sus limitaciones y las aportaciones de otras aplicaciones similares. Elaborado en Julio de 2018 y corregido en mayo del 2020 por el profesor Daniel Merced Becerra Martínez Propósito del módulo Que el alumno utilice las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para procesar información como medio que posibilite la expresión de ideas, pensamiento crítico, interpretación, transmisión de datos y programación para obtener información y generar aprendizajes en red sobre temas pertinentes con su realidad cotidiana. Ámbitos del Perfil de egreso a los que contribuye la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación.! El campo disciplinar de Comunicación pretende establecer la articulación e interdependencia de las diferentes asignaturas, tanto a nivel de competencias como de los aprendizajes esperados y su materialización a través de productos para que los jóvenes logren aprender de manera integral y global. Para ello, busca evitar la dispersión curricular, impulsar la profundización de los aprendizajes, favorecer la transversalidad curricular y orientar la práctica docente. De ahí que busque potenciar, de manera directa, el desarrollo de las competencias habilitantes necesarias para que los estudiantes puedan hacer frente a los roles que juegan o jugarán en su futuro inmediato, cada vez más complejos y desafiantes. Por lo anterior, el Perfil de egreso de la Educación Media Superior, expresado en ámbitos individuales, define el tipo de estudiante que busca formar. A través del logro de los aprendizajes esperados de la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación, gradualmente se impulsará el desarrollo de los siguientes ámbitos: Ambito Perfil de egreso Lenguaje y comunicación Se expresa con claridad en español de forma oral y escrita tanto en español como en lengua indígena en caso de hablarla. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Obtiene e interpreta información y argumenta con eficacia. Se comunica en inglés con fluidez y naturalidad. Habilidades digitales Utiliza adecuadamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones. ! Tomado del programa de estudios de Procesamiento de la información por medios digitales del “nuevo modelo académico 2018” Tabla de contenido de la Unidad de aprendizaje. 1. Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación. 1.1 Identificar la tecnología y las distintas fuentes de información y comunicación que se usan diariamente, mediante su explicación en documentos escritos colaborativamente. Evaluación diagnóstica 7 Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación 8 SOFTWARE 8 Software de sistema 8 Software de desarrollo 8 Software para multimedia 8 Software de productividad 9 Software de trabajo en grupo 9 Software educativo o cultural 9 Software doméstico y personal 9 Entretenimiento virtual 10 Buscadores de Internet 10 Correo electrónico 11 Comercio electrónico 11 Mensajería instantánea 11 Redes sociales 12 HARDWARE 12 Clasificación de las computadoras 12 Por su tipo: 12 Analógicas, digitales, hibridas. 12 Por su uso: 12 Estaciones de trabajo. 12 Computadoras personales. 12 Computadoras portatiles: 12 Laptop, Notebook, Pocket PC o PalmPC, Tablet 12 COMPONENTES DE LA COMPUTADORA: 13 Unidades de entrada 13 Unidades de salida 13 Unidades de entrada/Salida 13 ELEMENTOS DE UNA COMPUTADORA 14 Mother Board (Tarjeta Madre) 14 Memoria ROM, memoria RAM 14 Memorias Auxiliares, discos duros, CD, DVD, Blue ray, SD 14 Memoria SIMM (Single In-line Memory Module) 15 Memoria DIMM (Dual In-line Memory Module) 15 Memoria Caché , 15 PUERTOS DE COMUNICACIÓN. 15 Puertos PS/2, puertos seriales, conector de audio, puerto paralelo, 15 Conector de video, conector telefónico, puerto USB 15 1.2. Identificar la tecnología y las distintas fuentes de información y comunicación que se usan diariamente, mediante su explicación en documentos escritos colaborativamente. 16 INTRODUCCIÓN A MICROSOFT WORD 2013 o 2016 16 Elementos de la ventana de Microsoft Word 2013 o 2016 17 Barra de Herramientas, Barra o pestaña de Menús 17 Barra de Títulos, Botón Minimizar, Botón Maximizar o Restablecer 17 Botón Cerrar, Barra de desplazamiento Vertical, Área de trabajo 17 Cuestionario de autoevaluación No. 1. 18 Botones o iconos de la Barra o pestaña de menús 19 4 Menú Archivo Botones u opciones del menú Archivo Botón u opción Guardar , Botón u opción Guardar como... Botón u opción Abrir Botón cerrar, Botón u opción Información Sub opción Proteger documento Botón u opción Reciente Botón u opción Nuevo. Botón u opción Imprimir Botón u opción Enviar a... BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO. BOTONES U OPCIONES DEL MENÚ O PESTAÑA INICIO Botón u opción Pegar, Botón u opción Cortar, Botón u opción Copiar Botón u opción Copiar formato , Botón u opción Portapapeles Ejercicio: Botón u opción Fuente , Botón u opción Tamaño de fuente Botón u opción Agrandar fuente , Botón u opción Encoger fuente Botón u opción Borrar formato, Botón u opción Letra en Negrita Botón u opción Letra Cursiva o ltalica Botón u opción Letra Subrayada Botón u opción Tachado, Botón u opción Subíndice y Superíndice Botón u opción Cambiar Mayúsculas y minúsculas Botón u opción Color de resaltado de texto, Botón u opción Color de Fuente Botón u opción Cuadro de dialogo Fuente Ejercicio: Botón u opción viñetas, Botón u opción Numeración Botón u opción Lista Multinivel , Botón u opción Disminuir Sangría Botón u opción Aumentar Sangría, Botón u opción Ordenar Botón u opción Fin de párrafo, Botón u opción Alinear texto a la izquierda Botón u opción Centrar, Botón u opción Alinear texto a la derecha Botón u opción Justificar, Botón u opción Interlineado Botón u opción Sombreado, Botón u opción Bordes Botón u opción Párrafo Ejercicio: Botón u opción Estilo de Letra Normal, Botón u opción Estilo de Letra Título Botón u opción Estilo de Letra Título 1, Botón u opción Cambiar estilos Botón u opción Estilos, Botón u opción Buscar , Botón u opción Reemplazar Botón u opción Seleccionar Ejercicio: , N BOTONES U OPCIONES DEL MENU O PESTANA INSERTAR. Botón u opción Portada, Botón u opción Página en Blanco Botón u opción Salto de página, Botón u opción Tabla Ejercicio: Botón u opción Imagen , Botón u opción Imágenes prediseñadas Botón u opción Formas Ejercicio Botón u opción SmartArt, Botón u opción Gráfico Botón u opción Hipervínculo, Botón u opción Marcador, Botón u opción Referencia Cruzada Botón u opción Encabezado, Botón u opción Pie de página... Botón u opción Número de página u opción Cuadro de texto Botón u opción Elementos rápidos, Botón u opción WordArt Botón u opción Letra capital, Botón u opción Línea de Firma Botón u opción Fecha y hora..., Botón u opción Objeto Botón u opción Símbolo Ejercicio Botones u opciones del menú o pestaña Diseño de página o Disposición Botón u opción Márgenes, Botón u opción Orientación , Botón u opción Tamaño, Botón u opción Columnas Botón u opción Saltos, Botón u opción Números de línea Botón u opción Guiones, Botón u opción Marca de agua Botón u opción Color de página, Botón u opción Bordes de página Botón u opción Aplicar Sangría. Botón u opción Espaciado, Botón u opción Posición Botón u opción Traer al frente, Botón u opción Enviar al Fondo Botón u opción Ajuste de texto, Botón u opción Alinear Botón u opción Agrupar , Botón u opción Girar Ejercicios BOTONES U OPCIONES DEL MENU O PESTAÑA REFERENCIAS Botón u opción Tabla de contenido, Botón u opción Agregar texto Botón u opción Actualizar tabla , Botón u opción Insertar nota al pie Botón u opción Insertar nota al final, Botón u opción Siguiente nota al pie Botón u opción Insertar cita, Botón u opción Administrar fuentes Botón u opción Estilo, Botón u opción Bibliografía. opción Insertar Título Botón u opción Insertar tabla de ilustraciones Botón u opción Referencia cruzada, Botón u opción Marcar entrada Ejercicio BOTONES U OPCIONES DEL MENU O PESTAÑA CORRESPONDENCIA. Botón u opción Crear, Botón u opción Iniciar combinación de correspondencia Botón u opción seleccionar destinatarios Botón u opción Finalizar y combinar Guía de observación de evaluaciones de práctica de laboratorio Instrumentos de evaluación Rubrica para la unidad de aprendizaje 1.1 Software de productividad. Procesador de textos. Que nos va a permitir capturar y editar un texto. Autoedición. Hace anuncios, boletines u otras publicaciones de calidad profesional. Hoja electrónica de cálculo. Nos va a ayudar a realizar cálculos y gráficas. Manejador o Gestor de bases de datos. Genera y mantiene una base de datos a la cual se le va a poder extraer información . Gráficos. Crea y edita imágenes computarizadas. . Suites o paquetes integrados. Que son un conjunto de programas con una interfaz común, como lo es el Microsoft Office. Software de trabajo en grupo. . Conferencias electrónicas. Construye presentaciones electrónicas utilizando multimedia. . Correo electrónico. E-mail. . Generador de proyectos. Realiza la programación calendarizada de actividades, recursos, costos y metas, para cumplir un objetivo. Software Educativo o de consulta. . Educativo. Son programas que enseñan al usuario a leer, aprender matemáticas, a hablar en algún otro idioma, etc. . Consulta. Que son las enciclopedias, diccionarios, atlas, etc. Software doméstico y personal. . Entretenimiento. Que vienen siendo todos los juegos, animaciones, películas, etc. . Personal. Son todos aquellos programas que los usuarios generamos y que contienen información personal. Ejercicio: Verifique que aplicaciones tiene en su computadora e indique el tipo de software al que pertenece. Aplicación o Programa Tipo de Software Ejemplo: — Microsoft Office 2010 Software de productividad. (Suite o paquete integrado) Entretenimiento virtual. El Entretenimiento es cualquier actividad que permite a los seres humanos emplear su tiempo libre para divertirse o recrear su ánimo con una distracción. El entretenimiento forma parte de la amplia familia del ocio; de modo que con la denominada "cultura del ocio" se ha convertido en un sector floreciente de la actividad económica (los parques temáticos y de atracciones, los medios de comunicación y las industrias del cine, la música, los videojuegos y el deporte, etc.), aunque actualmente es uno de los grandes problemas ya que niños, adolescentes y gente adulta se extralimita al hacer uso del entretenimiento virtual usando para esto la Internet. Buscadores de Internet. La búsqueda de información es un conjunto de operaciones que tienen por objeto poner al alcance la información que de respuesta a una serie de preguntas, y en el caso de la internet deberemos de usar los llamados Buscadores, como su nombre lo indica son aplicaciones que nos van a servir para la búsqueda o localización de algún tema o tópico en específico, los buscadores más usados actualmente son Google, Yahoo, Bing, etc., y basta con solo teclear el tema deseado dentro de la barra de búsqueda, como puede ser el nombre de Emiliano Zapata y nos mostrara una lista en pantalla de las : coincidencias encontradas dentro de ato) eras] la Web, pudiendo nosotros entrar a cualquiera de ellas ubicando el z o cursor sobre la liga y presionando el A A O E botón derecho del mouse, desplegándose en pantalla el contenido de la página Web AS -| seleccionada. El Correo electrónico ci a - ax RCP LRoTrsO e... conocido también como e- te mail nos permite intercambiar Eo. mensajes entre los diferentes E Usuarios de la red con una rapidez increíble y a un costo mucho muy bajo, permitiendo» sino enviar textos, sonidos, fotos, * *-= videos, animaciones, a imágenes y toda aquella información que se pueda ” A digitalizar y grabar dentro de > sumo : e A un archivo. Dentro de la * oe a E mayoría de los buscadores a : a se encuentra ol coreo pg. CONTO ANTES electrónico o (e-mail) correspondiente, como lo podemos ver en la figura de la derecha del buscador de internet Yahoo y que se encuentra definido por el icono de un sobre. Para poder tener acceso al correo electrónico (e-mail) de Outlook, bastará entrar al portal de Conalep y Ubicar el cursor sobre el icono de e-mail y presionar el botón izquierdo del mouse, desplegándose en forma inmediata una ventana, ya sea para entrar a una cuenta ya existente o crear una nueva 10 cuenta. Si ya se tiene una cuenta dentro del correo electrónico institucional (e-mail) de Outlook de Microsoft Office 365, bastara con teclear la clave del usuario y posteriormente la contraseña personal del usuario, ya habiendo hecho esto seleccione el botón Entrar o presione la Tecla Enter, entrando a la cuenta si es que se dieron correctos los dos datos que se nos pidieron. O en el caso del buscador de Google deberemos de activar su aplicación de correo electrónico que es Gmail El comercio electrónico, e, Hasta — Encuentra más productos ¿MN consiste en la compra y venta La | 60 NA de productos o de servicios a - Y Ll PA través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje considerable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el acceso a contenido "premium" de un sitio web. Mensajería instantánea. La mensajería es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados ya sea a una red como Internet, o datos móviles (3G, 4G, 4G LTE, etc.) sin importar la distancia que exista entre los dos (o más) dispositivos conectados. El término se usa principalmente para la generación de tecnología que funcionaba en computadoras, aunque muchas de estas plataformas tienen aplicación móvil. Las aplicaciones de mensajería o chat que nacieron o que principalmente se usan a través de aplicaciones móviles normalmente son conocidas como aplicaciones de mensajería, uno de los más usados dentro de los dispositivos móviles es el WhatsApp, y para las computadoras se encuentra el HipChat, el WeChat, el Slack, Line, Telegram, etc. Redes Sociales es un término originado en la comunicación. Estas se refieren al conjunto de grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales. Esto fue el resultado de la convergencia de los medios, la economía política de los mismos y el desarrollo de tecnologías, teniendo como objetivo la interacción de dos o más canales, teniendo dentro de las redes sociales al Facebook, Twitter, Haboo, etc. 11 ELEMENTOS Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA Mother Board (Tarjeta Madre). La tarjeta madre es aquella a la que se conectan todos los componentes y los periféricos del equipo de cómputo. En su superficie se concentran los distintos elementos que gestionan y determinan su funcionamiento, como el zócalo en el que está situado el microprocesador, las ranuras para los módulos de memoria, etc., como podemos apreciarlo en la siguiente imagen: Nota: Normalmente la mayoría de la gente define al gabinete de la computadora como CPU, siendo que realmente es un chip de aproximadamente 1 pulgada de diámetro. Memoria ROM. (READ ONLY MEMORY, MEMORIA SOLO DE LECTURA). La computadora podrá leer está memoria pero no podrá escribir sobre ella ni alterarla, normalmente son los programas que incorpora el fabricante como es el caso del sistema operativo Windows. Memoria RAM. (RANDOM ACCESS MEMORY, MEMORIA DE ACCESO ALEATORIO). En esta memoria podemos escribir y almacenar información en forma temporal y se genera al encender nuestra computadora, cuando se apaga se pierde todo lo que había almacenado en ella, para saber la capacidad de memoria bastara con que nos fijemos en él test de arranque de la computadora, verificando la capacidad correspondiente. 1 Kbyte, Kilobyte o K = 1024 bytes 1 Megabyte = 1,048,576 bytes 1 Gigabyte = 1,073,741,824 bytes Memorias Auxiliares. Discos Duros. Estos se encuentran instalados permanentemente en el interior del gabinete de CPU y pueden ser un conjunto de discos rígidos de aluminio, cubiertos de una capa de un material altamente magnetizable como el cobalto, el cromo, el niquel, etc. Estos discos duros aparecieron en los modelos IBM/PC/XT con una capacidad de 20 Megabytes, actualmente podemos encontrar discos duros de más de 500 Gigabytes o hasta de un Terabyte o más. La tecnología ha permitido guardar la información por medios ópticos, apareciendo los discos compactos (CD's), pudiendo almacenar en estos hasta 700 Megabytes de información, a continuación veremos varios tipos de discos compactos con sus respectivas capacidades: CD-ROM 700 Megabytes CD-RW 700 Megabytes DVD 20 Gigabytes 14 Blue-ray. Este disco admite video en HD con una capacidad de almacenamiento de 25 GB. Memorias extraíbles SD y Micro SD que normalmente se usan para dispositivos digitales como cámaras fotográficas, y las memorias USB usadas para el almacenamiento de todo tipo de datos: textos, imágenes, etc. Para poder aumentar la memoria RAM dentro de un equipo de cómputo se pueden instalar módulos unitarios llamados SIMM o DIMM. Memoria SIMM (Single In-line Memory Module). Es un módulo de memoria de conexión simple, y puede ser de 30 o 72 contactos. Memoria DIMM (Dual In-line Memory Module). Este es un módulo de memoria de conexión dual, es de mayor capacidad que la SIMM, siendo de 168 contactos. Memoria Caché. La memoria caché de primer nivel está situada, físicamente dentro del microprocesador para hacer de puente con la memoria principal. Todos los datos transferidos entre la memoria RAM y el procesador pasan por la caché. El tamaño de las memorias caché no suele ser muy grande, la memoria caché de primer nivel es de 16, 32 o 64 Kbytes, en los procesadores Pentium y Pentium ll, aumentando en la caché de segundo nivel hasta 256, 512, o 1024 Kbytes. PUERTOS DE COMUNICACIÓN. Los puertos de comunicación son dispositivos a los cuales se conectan otros a través de un cable, como la impresora, el escáner, el teclado o el mouse, etc., a continuación, veremos la parte posterior del gabinete del CPU para localizar los diferentes puertos de comunicación ma Q E A ! [e PS [A] > Ip a el G A y B) Puertos PS/2.- Normalmente se encuentran ya instalados en la mother board y se usan para conectar el teclado y el mouse. C) Puertos Seriales. En estos puertos la información o datos se envían en forma secuencial y se les conoce con el nombre de COM1 y COMA, a estas se les puede conectar una impresora a varias computadoras. D) Conector de Audio (Jack H 3.55 mm o Plug H 3.5 mm). Va a permitir la salida de sonido a través de las bocinas de la computadora. E) Puerto Paralelo. Este puerto es muy rápido, ya que envía información en conjunto en forma simultánea, y se le conoce como PRT1, PRT2, PRN1 o PRN2, es decir una impresora. F) Conector de video. Este conector se usa para conectar una pantalla o un monitor. G) Puerto Ethernet. Nos van a permitir conectar nuestra computadora a Internet a través de un módem usando la línea telefónica. H) Puertos USB (Universal Serial Bus, Bus serie Universal). A estos puertos es posible conectarles hasta 127 diferentes dispositivos, siendo mucho más veloces que el puerto serial y el puerto paralelo, y permiten conectar y desconectar un dispositivo mientras la computadora está encendida. Existen 4 tipos de puertos USB, el Tipo A que es el normal y tiene forma rectangular; el tipo B que tiene forma de trapecio; el Mini USB utilizado para conectar dispositivos móviles como cámaras fotográficas; y el Micro USB para la conexión de celulares y tabletas electrónicas, etc. Unidad de aprendizaje. 1. Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación. 1.2 Identificar la tecnología y las distintas fuentes de información y comunicación que se usan diariamente, mediante su explicación en documentos escritos colaborativamente. INTRODUCCIÓN A MICROSOFT WORD 2013 o 2016 Dentro del escritorio de Windows deberemos de seleccionar el Botón de Inicio y presionar el botón izquierdo del mouse. O Ya que se ha hecho lo anterior veremos que se despliega el menú del botón Inicio en donde se despliegan los botones, iconos o imanes de las aplicaciones existentes en nuestro equipo de cómputo como se ve a continuación: Después de que se ha activado el menú del botón Iniciar deberemos de seleccionar la aplicación o botón de Word 2013 o 2016. Recuerde que si se encuentra en una versión anterior a Windows 8.1 podrá accesar a Microsoft Office Word, desde el icono de Word en el escritorio de Windows o activando el botón Inicio desplegándose su respectivo menú y ahí también podemos accesar al procesador de textos Word. Al momento de accesar al procesador de textos de desplegará la siguiente ventana, en la cual podemos crear un Nuevo documento, Abrir, Guardar, Guardar Como, Importar, etc. Vara LA E ES Nuevo oscar plntilas e rca » icons ogrdez tmp ajeno Pecos Carmo Lasa. Coin cra de print accio E create Aa Realizar un recorrido Botones o iconos de la Barra o pestaña de menús Menú Archivo. Al momento de seleccionar usted el botón del menú Archivo se desplegará en pantalla el menú como se ve a continuación: ñ Información Wanual_para_el_ módulo, PIPIA_D3_2015 ña Pod mo Personas relacionadas - A a Poo Mediante el uso del Menú Archivo, podemos manipular los archivos del procesador de textos y para poder tener acceso a este menú debemos de ubicar el cursor en el botón de Archivo y presionar el botón izquierdo del mouse, o presionando simultáneamente las teclas Alt y A, desplegándose en pantalla el anterior menú. A continuación veremos algunas de las opciones del Menú Archivo. Botón u opción Guardar. Graba o salva un documento, el cual ya existía con anterioridad y ha sido modificado, asignándole el mismo nombre. Botón u opción Guardar como... Nos va a servir para salvar o guardar por primera vez nuestro documento, debiéndole de asignar un nuevo nombre. Nos da la facilidad de guardar o grabar versiones diferentes de un mismo documento. SN Abrir Documentos 3 45 l MA 03 2015:00x de Freddie Narual aa claro a E tm e Lito. E oro 1 0er cone tU Botón u opción Abrir. Nos va a servir para abrir un documento de nuestro procesador de textos que ya se encuentra grabada en nuestro disco de trabajo. Note usted como en la primera barra no pide buscar en Documentos recientes: lo cual nos indica que podemos abrir un documento de los últimos que fueron creados o regrabados, y en la opción de Equipo nos dará la opción de buscar dentro de nuestro equipo de cómputo el documento deseado, dando la opción de buscar en las bibliotecas de documentos o en una carpeta creada por nosotros mismos. Botón u opción Cerrar. Cierra el documento del procesador de textos que se encuentra activo en ese momento en nuestra ventana de edición. Botón u opción Información. Nos da varias opciones para poder modificar las propiedades del archivo del documento que va a ser grabado, como podemos ver en la misma pantalla nos indica que se logra hacer con las 3 opciones que están dentro de este botón u opción. Vue pan ida FAA de 1... O al Información Ma el módulo FIPM 03 2015 " A Fosegor documento Propuedades Es Recto to don ec den pedn hon e tercio. aru ro Per br Pira pu Tarea acc hd 0 Camara Fectanirtacinados ara mediación vers Versiones Fra desta Mal E A ns y a mr irta Dra rpm Persona relacionada. E Fam cad brotan Docmentos relucir cate os Ejercicio: Ingrese a la aplicación de Microsoft Office Word y en el nuevo documento que aparece en pantalla, teclee usted sus metas a corto, mediano y largo plazo, ya que lo haya terminado guárdelo en el disco duro en la biblioteca Documentos con las iniciales de su nombre y la palabra metas, por ejemplo: (dmbmmetas). Imprima el documento y vea como quedo su impresión, ya que haya hecho esto use la opción Salir para terminar la sesión con el procesador de textos Microsoft Office Word, posteriormente vuélvalo a guardar pero seleccionando la opción Documento de Word 97-2003 (.doc) seleccionando esta de la caja de Tipo de archivo, y posteriormente como PDF, vea la diferencia en cuanto al tamaño del documento. 20 Si activamos la sub opción Proteger documento, nos dará varias altemativas para permitir la edición de nuestro documento. Información Información ES Manual_para_el_módulo_PIPM_03_2015 pd Escritorio » MUMI » MANUALES Proteger documento Controle el tipo de cambios que los demás pueden hacer en este documento. eel El (EE ia Marcar como final Informar a los lectores que el documento es la definitivo y hacer que sea de solo lectura. anto Bb Cifrar con contraseña enga en cuenta que contiene: 29 Proteger este documento mediante contraseña Restringir edici Él Controlar los tipos de cambios que los otros usuarios pueden hacer Restringir el acceso dan) 9 Concede acceso a las personas pero quita — P permisos para editar, copiar o imprirnir. Agregar una firma digital A Garantiza la integridad del documento al agregar una firma digital invisible. Opciones Note como en cada una de las subopciones del botón u opción información nos indica la aplicación que realizara con el documento activo. Por ejemplo, si deseamos tener solo acceso nosotros a nuestro documento, seleccionaremos la subopción Cifrar con contraseña, desplegándose el cuadro de contextos que se ve a la izquierda y en el cual debemos de teclear una contraseña, en el caso de querer volver a abrir el documento nos pedirá esta contraseña, y de no ser la correcta no tendremos acceso al mismo. Ejercicio: Restrinja la edición de un documento que haya usted capturado, así como cífrelo con contraseña. Botón u opción Reciente. Nos despliega en pantalla una ventana con los documentos últimamente creados o abiertos, con el fin de seleccionar alguno de estos, si es que es el que deseamos. 21 BOTONES U OPCIONES DEL MENÚ O PESTAÑA INICIO Botón u opción Pegar. Este botón es usado para poder pegar lo que se encuentra dentro del buffer de memoria de Windows, también conocido como portapapeles. Botón u opción Cortar. Corta un bloque de texto previamente seleccionado o una imagen u e objeto y lo guarda dentro del portapapeles de Windows. Botón u opción Copiar. Copia un bloque de texto previamente seleccionado o una imagen u objeto y lo guarda dentro del portapapeles de Windows. Botón u opción Copiar formato. Nos va a servir para poder copiar el formato del tipo, tamaño de letra, interlineado, etc., de un lugar a otro. [Portapapeles 1]| Botón u opción Portapapeles. Nos muestra el contenido del buffer de memoria O portapapeles de Windows, teniendo el Word 2013 una capacidad de 24 espacios para almacenar bloques de texto o imágenes. Ejercicio: 1. Ingrese al área de edición del procesador de textos Microsoft Word, teclee un texto de 15 líneas. 2. Seleccione las dos primeras líneas de su texto y pulse el botón cortar, vea usted como el texto desaparece de su posición original, no se preocupe no se ha borrado ha sido almacenado en el portapapeles de Windows. 3. Ubique su cursor dos líneas abajo del texto original y seleccione el botón Pegar, vea usted como el texto que había usted cortado ahora está pegado en la parte inferior del mismo. 4. Seleccione todo su texto y pulse el botón Copiar, deje dos líneas en blanco abajo del texto y seleccione el botón Pegar, vea usted como a obtenido un duplicado de su texto original. 5. Y por último active el botón de tipo de fuente y seleccione la letra Britannic Bold y teclee su nombre, ubique el cursor en medio del mismo, pulse el botón Copiar formato y seleccione todo el texto que usted tecleo anteriormente y vea como este cambio su formato. Botón u opción Fuente. Es usado para especificar el tipo de letra o fuente que vamos a utilizar. 4 Arial Botón u opción Tamaño de fuente. Nos va a servir para cambiar el tamaño de la fuente, === pudiendo especificar varios tamaños de fuente dentro del mismo trabajo. Botón u opción Agrandar fuente. Aumenta al siguiente tamaño la fuente de un bloque de [as texto previamente seleccionado. Botón u opción Encoger fuente. Reduce al siguiente tamaño la fuente de un bloque de texto previamente seleccionado. Botón u opción Borrar formato. Borra el formato del bloque de texto seleccionado y lo deja sin formato. Botón u opción Letra en Negrita. Activa y desactiva el tipo de letra en negrita, resaltando este texto del demás. ES Botón u opción Letra Cursiva o Itálica. Activa y desactiva el modo del tipo de letra cursiva, 12 es decir, que la letra aparecerá un poco inclinada a la derecha. 24 Botón u opción Letra Subrayada. Nos da la opción de que nuestro texto aparezca subrayado con varios tipos de líneas a elegir. ES Botón u opción Tachado. Hace que las letras aparezcan tachadas por una línea encimada. Botón u opción Subíndice. la letra o número tecleado aparecerá como un subíndice algebraico o químico. Botón u opción Superíndice. La letra o número tecleado aparecerá como una letra o número exponencial. Botón u opción Cambiar Mayúsculas y minúsculas. Con el uso de esta opción podemos cambiar un bloque de texto seleccionado de mayúsculas a minúsculas y viceversa. Botón u opción Color de resaltado de texto. Resalta el contorno de un texto previamente selecionado del color que se encuentre activo de la paleta de colores. Él Botón u opción Color de Fuente. Nos sirve para modificar el color de la letra utilizada. Botón u opción Cuadro de dialogo Fuente. Nos muestra en pantalla el cuadro de dialogo de las diferentes opciones que se tienen para trabajar con la fuente o tipo de letra de nuestro trabajo, como se puede ver en la siguiente imagen: Como se puede apreciar aquí también se puede cambiar el tipo de letra, el tamaño, el estilo, el color, algunos efectos, etc. 25 Ejercicio: 1. Seleccione el botón u opción Fuente y en el menú de tipos de letras que se despliega en pantalla seleccione la letra tipo Tahoma, que casi viene al final de la lista y teclee el siguiente texto: Vea usted como este texto aparece en letra tipo Tahoma. Ahora seleccione de nuevo el botón u opción Fuente y seleccione el tipo de letra Britannic Bold y teclee el siguiente texto: Ahora veremos como el tipo de fuente a cambiado a Britannic Bold. En pantalla vea usted como el texto se verá como aparece a continuación: Vea usted como este texto aparece en letra tipo Tahoma. Ahora veremos como el tipo de fuente a cambiado a Britannic Bold.. 2. Deje dos líneas en blanco y seleccione el tipo de fuente arial y en el tamaño de fuente seleccione el número 12 y teclee su nombre, después vuelva a seleccionar el tamaño de la fuente y seleccione el tamaño 14 y teclee su apellido paterno y por último vuelva a seleccionar el botón tamaño de fuente y seleccione el tamaño 16 y teclee su apellido materno y quedará más o menos como se ve a continuación: Daniel Merced Becerra Martínez 3. Active el botón de letra en negrita presionándolo y teclee su nombre completo en letra arial del número 12: Daniel Merced Becerra Martínez Desactive el botón volviéndolo a presionar y presione la tecla Enter para pasar al siguiente renglón. 4. Active el botón de letra en Cursiva presionándolo teclee la calle y colonia donde vive usted: Calle 3ra. De Sagitario No. 21 Desactive el botón volviéndolo a presionar y presione la tecla Enter para pasar al siguiente renglón. 5. Ahora active el botón de letra subrayada presionándola y teclee la colonia en donde usted habita: Colonia Ex — Hacienda de San Isidro Desactive el botón volviéndolo a presionar y presione la tecla Enter para pasar al siguiente renglón. 6. Active el botón de letra tachada presionándola y teclee el municipio o delegación donde usted vive: Municipio-de-San Vicente Chicoloapan Desactive el botón volviéndolo a presionar y presione la tecla Enter para pasar al siguiente renglón. Vea usted en su pantalla como ha quedado hasta este momento el ejercicio que está usted haciendo en área de trabajo: Vea usted como este texto aparece en letra tipo Tahoma. Ahora veremos como el tipo de fuente a cambiado a Britannic Bold. Daniel Merced Becerra Martínez Daniel Merced Becerra Martínez Calle 3ra. De Sagitario No. 21 Colonia Ex — Hacienda de San Isidro 26 3. Active el botón Lista Multinivel y teclee el nombre de cuatro muebles 1. Cama 1. Buro 1.1.1.Silla Para poder lograr este efecto después de haber presionado la tecla Enter deberá de presionar la tecla Tabuladora para que nos dé el siguiente nivel o usar la sub opción cambiar nivel de lista del botón de lista multinivel. 4. En el siguiente texto se verá la aplicación del aumento y disminución de la sangría: Esto es un texto común y corriente. Aquí se aplicó el botón aumentar sangría. Otra vez se aplicó el botón aumentar sangría. Ahora se aplicó disminuir sangría. 5. de la siguiente lista de nombres veremos cómo es ordenada después de haber activado el botón Ordenar: Daniel Merced Becerra Martínez Gloria Beatriz Baeza Ramírez Daniel Tonathiu Becerra Baeza Angela Itzel Becerra Baeza Ya que tiene la lista selecciónela y active el botón ordenar, posteriormente indique en el cuadro de dialogo que es un párrafo y texto, finalmente seleccione orden ascendente, después de presionar la tecla Aceptar, verá usted que la lista se ha ordenado correctamente: Angela Itzel Becerra Baeza Daniel Merced Becerra Martínez Daniel Tonathiu Becerra Baeza Gloria Beatriz Baeza Ramírez 6. Active el botón Alinear a la izquierda y teclee el siguiente texto y vea como este se carga hacia la izquierda de nuestra área de trabajo: [ Este texto se carga a la izquierda. ] 7. Active el botón centrar y vea como automáticamente el texto es centrado dentro del área de trabajo: [ Este texto se centra automáticamente ] 8. Ahora active el botón alinear a la derecha y vea como el texto es alineado a la derecha del área de trabajo: [ Este texto es alineado a la derecha. ] 9. Ahora active el botón de justificado y vea como el texto se alinea a la derecha e izquierda, tomando como referencia los márgenes previamente establecidos: [ Este texto vaa justificarse a izquierda y derecha_e nuestra área de trabajo. 29 10. Teclee el siguiente texto y cópielo en la parte inferior del mismo, seleccione la copia y active el botón de interlineado seleccionando 2 puntos de interlineado. Este es un ejemplo para apreciar cómo se puede modificar el interlineado de un texto determinado a fin de darle una presentación diferente, o en su debido caso que sea más fácil su lectura. Este es un ejemplo para apreciar cómo se puede modificar el interlineado de un texto determinado a fin de darle una presentación diferente, o en su debido caso que sea más fácil su lectura. Botón u opción Estilo de Letra Normal. Normalmente este estilo es el que se encuentra activo por default. Botón u opción Estilo de Letra Título. Centrará el texto seleccionado como título y lo remarcará de modo que sobresalte del demás texto. Botón u opción Estilo de Letra Título 1. Nos va a servir para dar formato a los títulos, citas, etc., en base a una galería de estilos. E Botón u opción Cambiar estilos. Se usa para modificar el estilo especificado a un texto dentro de nuestro texto. Botón u opción Estilos. Nos desplegara en pantalla la ventana de estilos de Microsoft Word. Botón u opción Buscar. Busca un texto dentro de nuestro documento o también nos da la opción de Ir a una página, sección, marcador, etc., especificado. Botón u opción Reemplazar. Esta opción nos va a servir para modificar un determinado texto dentro de nuestro trabajo, indicando en el cuadro de dialogo correspondiente primero el texto original y posteriormente el texto por el que va a ser suplido. Botón u opción Seleccionar. Esta opción nos va a servir para seleccionar todo el texto de nuestro documento o un objeto, para poder copiarlo, cortarlo, modificarlo o eliminarlo. 30 Ejercicio: 1. En un nuevo documento capture el siguiente texto con letra Arial del número 12: EL AGUA ENLA TIERRA El agua es fundamental para todas las formas de vida conocida. Los humanos consumen agua potable. Los recursos naturales se han vuelto escasos con la creciente población mundial y su disposición en varias regiones habitadas es la preocupación de muchas organizaciones gubernamentales. El total del agua presente en el planeta, en todas sus formas, se denomina hidrosfera. El agua cubre 3/4 partes (71%) de la superficie de la Tierra. Se puede encontrar esta sustancia en prácticamente cualquier lugar de la biosfera y en los tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso. El 97 por ciento es agua salada, la cual se encuentra principalmente en los océanos y mares; sólo el 3 por ciento de su volumen es dulce. De esta última, un 1 por ciento está en estado líquido. El 2% restante se encuentra en estado sólido en capas, campos y plataformas de hielo o banquisas en las latitudes próximas a los polos. Fuera de las regiones polares el agua dulce se encuentra principalmente en humedales y, subterráneamente, en acuíferos. 2. Mediante el uso del botón u opción Buscar, localice la palabra Tierra dentro del texto que usted capturo. 3. A continuación con el uso del botón u opción Reemplazar, cambie la palabra agua por agua(7) para que el texto quede como se ve a continuació: EL AGUA(7) EN LA TIERRA El agua(7) es fundamental para todas las formas de vida conocida. Los humanos consumen agua(7) potable. Los recursos naturales se han vuelto escasos con la creciente población mundial y su disposición en varias regiones habitadas es la preocupación de muchas organizaciones gubernamentales. El total del agua(7) presente en el planeta, en todas sus formas, se denomina hidrosfera. El agua(7) cubre 3/4 partes (71%) de la superficie de la Tierra. Se puede encontrar esta sustancia en prácticamente cualquier lugar de la biosfera y en los tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso. El 97 por ciento es agua(7) salada, la cual se encuentra principalmente en los océanos y mares; sólo el 3 por ciento de su volumen es dulce. De esta última, un 1 por ciento está en estado líquido. El 2% restante se encuentra en estado sólido en capas, campos y plataformas de hielo o banquisas en las latitudes próximas a los polos. Fuera de las regiones polares el agua(7) dulce se encuentra principalmente en humedales y, subterráneamente, en acuíferos. 4. Note usted como se llevaron a cabo 7 reemplazos de la palabra agua por agua(7). 31 Botón u opción Cuadro de texto. Va a ser usado para insertar un texto dentro de un gráfico u objeto que se haya insertado dentro de un documento. E Etementosrápidos > Botón u opción Elementos rápidos.- Permite la inserción de campos. Word Botón u opción WordArt. Nos sirve para la inserción de textos decorativos. Botón u opción Letra capital. Se usa para insertar letra capital dentro de un AE Letra capital + párrafo seleccionado dentro de nuestro documento, es decir, que la primera letra de un párrafo de 4 líneas aparecerá del tamaño de las mismas. Botón u opción Línea de Firma. Inserta dentro de nuestro documento una línea en la cual debe de ir una firma digital. a Botón u opción Fecha y hora... Inserta la Fecha y hora del sistema operativo, en el lugar que se encuentra el cursor. Botón u opción Objeto. Permite insertar objetos creados en otras aplicaciones en nuestro documento. Botón u opción Símbolo. Se usa para poder insertar símbolos dentro de nuestro documento, por ejemplo el símbolo de marca registrada o la arroba: (0) O. Ejercicio: Genere 3 documentos diferentes con 10 líneas de texto cada uno y ya que los vaya a grabar nómbrelos como UNO.DOC, DOS.DOC, Y TRES.DOC. Genere un cuarto documento el cual tendrá usted un menú con tres opciones como se ve a continuación: Menú 1. Archivo uno 2. Archivo dos 3. Archivo tres Seleccione el texto MH (1. Archivo uno), Vnadara: Texto: Ario sna EXE active el botón u opción Hipervínculo || svos | sere (Y de la pestaña [Ene | as | Cueca A arpeta rest y Insertar y vea usted a acual revoLnz como se despliega |... ese E rEvoLU03 locument 'áginas revolucion en pantalla el documento Peral lic siguiente cuadro de (sexualidad masculina dialogo: AS q documento recientes [4] X Vea usted como en e | Dreccón el recuadro texto se || Pre=óne despliega el texto electrónica seleccionado (1. Archivo uno), posteriormente en el recuadro de Buscar en: tendremos que indicar la dirección o ubicación del archivo al cual queremos vincularnos y al final de la hoja podemos observar cómo se despliega la dirección del hipervínculo que se acaba de generar. Al momento de hacer esto vemos como el documento donde se encuentra nuestro menú cambia tanto de color como de apariencia, indicándonos esto que ya se encuentra la liga establecida entre el documento raíz y los demás archivos de documento, seleccione usted cualquiera de las opciones y vea como automáticamente se abre el archivo correspondiente y al cerrarlo se regresa uno al documento raíz. 34 Botones u opciones del menú o pestaña Diseño de página en Word 2013 o Menú Disposición en Word 2016 Barra de menús de Microsoft Office 2013 Tas 0: Drcmenol- od 1m-8x ARAN Deivis tes» FA e A PO ll A ecajaciomto A E O pere poseo [> . tiró . cs al testa . Barra de Menús de Microsoft Office 2016 Archivo bio serena Deo Dspeiión Feferenzas — Comesprndercia — Feisar Via ute O car , Entero quo E pe 0 A AA amas AS MirgursOtiacon Tamaño Comas o a E TS pones clean dao ción Dar ormgurar sáeina $ ranas Note usted como el menú Diseño de página de Word 2013 cambia de nombre a Menú Disposición en Word 2016, los comandos o aplicaciones dentro de este menú siguen siendo las mismas. inferior, derecho e izquierdo de nuestro documento por los preestablecidos por Word, o Botón u opción Márgenes. Este botón nos va a permitir modificar los márgenes superior, también podemos modificar manualmente estos según sean nuestras necesidades. Botón u opción Orientación. Modifica la orientación de la hoja de trabajo de vertical a horizontal o viceversa. Botón u opción Tamaño. Nos sirve para indicar el tamaño de la hoja con la cual e vamos a trabajar, carta, oficio, A4, etc., o en un momento determinado también se puede especificar el tamaño de forma manual. E Columnas Botón u opción Columnas. Divide en columnas nuestro documento para poder hacer un tríptico. Botón u opción Saltos. Inserta un salto de página en el lugar que se encuentra actualmente el cursor. Botón u opción Números de línea. Agregará números de línea a los márgenes en cada línea de captura. Botón u opción Guiones. Activara o desactivara el modo de guiones entre E Gulanes las sílabas de una palabra cuando esta llegue al fin de línea. Botón u opción Marca de agua. Normalmente se usa para insertar un texto 1 Marca de agua 7 fantasma detrás de nuestro documento. Botón u opción Color de página. Nos da la opción de seleccionar un color de fondo de nuestra página, esto siempre y cuando se trabaje la impresión de nuestro documento con una impresora de inyección de tinta o que trabaje diferentes colores. Ó Botón u opción Bordes de página. Permite el enmarcar nuestro documento con un borde. 35 así poder darle una mejor presentación. Botón u opción Espaciado. Nos permite modificar el espació entre líneas de nuestro documento, aumentándolo o reduciéndolo según sean nuestras necesidades. e Botón u opción Posición. Es usado para poder indicar la posición de un texto en base Botón u opción Aplicar Sangría. Se usa para poder aumentar o disminuir la primera Ce parada de tabulación a fin de dejar una sangría al principio de nuestro documento, y aun gráfico u objeto, permitiendo en un momento dado escribir a la derecha o izquierda de un objeto previamente insertado. Botón u opción Traer al frente. Mueve el objeto seleccionado del resto de los demás. Botón u opción Enviar al Fondo. Mueve al fondo el objeto seleccionado del a resto de los demás. Botón u opción Ajuste de texto. Ajusta un objeto en base a un texto ajuste delteto + permitiendo que el objeto quede centrado, a la izquierda, a la derecha, junto con el texto del documento. MO Botón u opción Alinear. Alineara los bordes de varios objetos seleccionados. Botón u opción Agrupar. Este botón es usado para seleccionar varios objetos y | agruparlos en uno solo, a fin de que se muevan juntos dentro de nuestro documento. Botón u opción Girar. Gira dentro de nuestro documento un objeto previamente seleccionado. Ejercicio 1: Mediante el uso del menú Diseño de página de Word 2013 o menú Disposición de Word 2016, modifique los márgenes de un nuevo documento con la sub-opción Estrecho, con el fin de que todos los márgenes queden a 1.27 cm., posteriormente cambie la orientación de la hoja de vertical a horizontal, a continuación modifique a 3 columnas el documento e inserte una marca de agua que diga Confidencial, enseguida inserte un borde de página tipo cuadro, y por último tecle el número 1 en la primer columna, el número 2 en la segunda columna y el número 3 en la tercer columna, estos números deberán de ser insertados con la opción WordArt del menú Insertar, quedando como se ve a continuación: an 36 Botón u opción Marcar entrada. Nos servirá para incluir un texto previamente seleccionado dentro del índice de nuestro documento. entrada Botón u opción Insertar índice. Inserta un índice dentro de nuestro documento. Ejercicio: Genere un documento de dos páginas relacionado a la Independencia de México, capturando la biografía de cada uno de los siguientes personajes: Don Miguel Hidalgo y Costilla José María Morelos y Pavón Ignacio Allende Doña Josefa Ortiz de Domínguez Al principio del documento active la opción Título 1 de la pestaña Estilos del menú Inicio, y teclee “La independencia de México”, posteriormente al poner los nombres de los personajes al principio de su biografía, márquelos con la opción Título 2 de la pestaña Estilos del menú Inicio, en la tercer página ubique el cursor al principio de la misma y active el menú Referencias, a continuación el botón u opción Tabla de contenido y del sub-menú que se despliegue seleccione la sub-opción Tabla de contenido 1 y vea como se ha generado una tabla de contenido de su documento, indicando los títulos seleccionados y la página en la cual se encuentran, grabe e imprima su documento. Botones u opciones del menú o pestaña correspondencia. O AE X ulets_celif [Mudo de cur 1yatib lidad] - Micros" Word 3 2 milo ineerer Diseñoderágina — Referencias | Cortespona: Revisar Vista Compementos ES BE A Ratas 5 [li 4] [pon a REN Erin, Sonres Pnquetas | cerrar e corespondencas detinstaeso crear Iniciar coro ración de cortesgondenco Escribir rsertar campos. Vita previa de esultados Finalizar Ains zampor ¿uscar Botón u opción Crear. Mediante el uso de este botón u opción podemos crear los rótulos E de cartas o etiquetas, dándonos dentro del cuadro de dialogo correspondiente el espacio necesario para la captura de la dirección y el remitente, como se ve a continuación: rm we ación Cuadro de Testo Opción Arcrrar Como Puede usted ver existe un cuadro donde usted aos 25-28 puede teclear los datos de la dirección a la cual quiere | LYE% 25 dirigir la carta, como podrían ser los siguientes: Le es E pcia pe Profesor Daniel M. Becerra Martínez SE = Calle 3ra. De Sagitario MZ-10 LT-7 Casa 21 E Fracc. Ex — Hcda. De San Isidro a . : A vi a a Mpio. Chicoloapan C.P.: 56370 Estado de México. AA A a Y en el remitente deberán de ir los datos de usted es decir de la persona que está mandando la carta. 39 Botón u opción Iniciar combinación de correspondencia. E Iniciar combinación de correspondencia Mediante el uso de esta opción de Microsoft Office Word, vamos a poder generar una plantilla, que puede ser una carta modelo, un oficio, un memorándum, una boleta de calificaciones, etc., la cual nos va a servir para generar un sin número de copias del mismo, pero llenando determinados datos con una base de datos que se pueden generar dentro de la misma pestaña de correspondencia. Ejercicio. Para el uso del botón u opción Correspondencia primeramente deberá de generar la siguiente plantilla o machote de boleta de calificaciones, usando el botón WordArt de la pestaña Insertar para especificar el nombre de la escuela, posteriormente mediante el botón u opción Tabla de la pestaña de Insertar genere una tabla para los datos del alumno y o sus calificaciones, tal y como se ve en la siguiente página: Escuela Primaria Profesor Sabino Rodríguez Presa la Angostura No. 8 Col. Irrigación Deleg. Benito Juárez, Distrito Federal BOLETA DE CALIFICACIONES Período 2012-2013 AT AAA) Matemáticas Lectura Historia Ingles Civismo Lic. Eusebio Camacho Morales Dir. Del Plantel Ya que haya usted terminado el diseño de su boleta de calificaciones grábela con el nombre de (boleta_calif). A continuación, active la pestaña Correspondencia de la barra de pestañas o menús de Microsoft Word y seleccione la opción Seleccionar destinatarios. Vea usted como se ha activado el menú correspondiente, y dentro de ese menú deberemos de seleccionar el botón u Seleccionar destinatarios OPCIÓN Escribir nueva lista... (7 Usar lista existente... seleccionar de los contactos de OUtl00 kw. 40 Nueva lista de direcciones Escribir nformación de destnatario en la tabla, Para agregar más extrades, haga clic e Nuewa entrada, Escribir nueva lista, desplegándose en pantalla una ventana de nueva lista de [5] Tratamiento y | Nombre y [ Apelidos oy [Nomére de la y |Cmpo de dr. direcciones con campos ya al preestablecidos, como se puede ver en la ventana de la izquierda. Para poder adaptar esta ventana a nuestras necesidades deberemos de activar el botón Personalizar columnas, y Eliminar los campos que no nos sirven, es posible que quede en blanco toda la lista, no habrá ningún problema, ya que posteriormente podrá usted adicionar los nuevos campos mediante el uso del botón Agregar, desplegándose en pantalla la pantalla para la Personalizar lista de direcciones (a Hombres de campo Elminar Nombre de la organización Campo de dirección 1 Campo de dirección 2 Ciudad Provincia o estado Cembier nombre. adición del mismo como lo podemos ver en la parte inferior: Dirección de correo electrónico ls] Agregar campo Escriba un nombre para el campo diva Note usted que se utilizaron abreviaturas para definir todos los campos de captura. Cuando usted termino de especificar los campos de captura, podrá comenzar a capturar los datos reales como se ve a continuación, para pasar a la captura entre campo deberá de usar la tecla tabuladora de su teclado y para agregar un nuevo registro deberá de usar el botón Agregar nueva entrada. Origen: de datos [w | Nombre we | Grado “we | Grupo «e |matl e lec! ” q A Al [EN Pedro Dorantes Morales o 23 3 BASECALIF. máis [4 Juan Perez Cruz 3ro. 123 3 8 BASECALIF. mie [4 Ines Montes Martínez 3ro. 123 7 8 Ya que haya terminado de capturar los datos de todos los alumnos regrese a su plantilla e inserte los nombres de los campos en el lugar que correspondan, usando para esto el botón u opción Insertar campo combinado: 41 GUIA DE OBSERVACIÓN DE EVALUACIONES DE PRÁCTICAS EN LABORATORIO [ Módulo o asignatura: Procesamiento de la información por medios digitales (PIPM-04) Docente: ] ] [ Semestre: tro. Unidad evaluada: | Unidad de aprendizaje. 1. Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación. 1.1. Identificar la tecnología y las distintas fuentes de información y comunicación que se usan diariamente, mediante su explicación en documentos escritos colaborativamente. Ciclo escolar Nombre del alumno: Grupo: Tabla de aplicación de Prácticas en laboratorio Guía de Observación de la 1ra. unidad: La evaluación de los siguientes reactivos debe realizarse observando que se ejecuten las actividades en un caso real o con la simulación dentro del laboratorio de Informática o en el aula de clases desarrollando las actividades relacionadas al uso de la internet. Observe cuidadosamente la ejecución de las actividades que se enuncian y marque con una “Y” en la columna SI cuando el alumno cumpla con el desempeño correspondiente y en la columna NO cuando no realice las actividades señaladas. Número del Reactivo Sí | No Reactivo Peso | OBSERVACIONES Conoce y usa el software del equipo de cómputo Para evaluar los siguientes desempeños, use el tema relacionado a los diferentes tipos de software. Identifico el software de sistema del equipo de 1 cómputo 1.9 2 Reconoce el software de productividad con que 1.9 cuenta el equipo de cómputo en uso. 3 Identifico el software de comunicación con que 1.9 cuenta el equipo de cómputo en uso. 4 Reconoce el software de trabajo en grupo del 1.9 equipo de cómputo. Conoce e identifica el Hardware del equipo de cómputo Para evaluar los siguientes desempeños, use el tema de los elementos del hardware. 5 Reconoce los puertos de comunicación de un 1.9 equipo de cómputo. 6 Reconoce los dispositivos de almacenamiento 1.9 de un equipo de cómputo 7 Identifico los componentes de un equipo de 1.9 cómputo. Procesador de textos (Microsoft Office Word): Para evaluar el siguiente desempeño, se tomó como referencia los comandos básicos del Menú o pestaña Archivo de Microsoft Office Excel. 8 Ingreso correctamente al procesador de textos. 1.9 9 Guardo correctamente un documento. 1.9 10 Abrió, editó e imprimió un documento. 1.9 44 Para evaluar el siguiente desempeño, se tomará como referencia las opciones de la pestaña Fuente y párrafo del menú Inicio de Microsoft Office Word. 11 Cambio Tipo y tamaño de fuente. 19 Uso los botones para poner la fuente en negrita, 1.9 12 cursiva, subrayado, tachado, subíndice y superíndice. Uso los botones para insertar viñetas, 1.9 13 numeración, numeración multinivel, interlineado, aumento y reducción de sangría y ordenado de una lista. 14 Utilizo diferentes Estilos de fuentes 19 15 Busco y reemplazo un texto determinado dentro 1.9 de un documento. Para evaluar el siguiente desempeño, se tomará como referencia las opciones del menú Insertar de Microsoft Office Word 16 Inserto y elaboro correctamente una tabla 19 17 inserto una imagen, una imagen prediseñada, 1.9 varias formas y gráficos de SmartArt y un gráfico. 18 Inserto un hipervínculo y uno oO varios 1.9 marcadores. 19 Inserto un encabezado, un pie de página y un 1.9 número de página. 20 Inserto un cuadro de texto, título en WordArt y 1.9 letra capital. Para evaluar el siguiente desempeño, se tomará como referencia el menú Diseño de página de Microsoft Office Word Se modificaron los márgenes, la orientación y el 21 tamaño de la página y se modifica a tres 1.9 columnas el documento. 22 Se aplicó marca de agua y bordes de página a un 19 documento. Para evaluar el siguiente desempeño, se tomará como referencia el menú correspondencia de Microsoft Office Word 23 Uso el botón Iniciar combinación de 1.9 correspondencia 24 Uso el asistente para combinar correspondencia 19 Utilizo el botón seleccionar destinatarios e inserto 1.9 25 los campos correspondientes Finalizo y combino correctamente la 25 26 correspondencia Porcentaje de evaluación según el instrumento de evaluación | Porcentaje de prácticas en el laboratorio y trabajo en aula: 50% obtenido 45 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Descripción de la evaluación: Instrumento de evaluación: Exposición en clase PORCENTAJE ASPECTO CRITERIOS INDICADORES SI | NO (PUNTOS) COMPLETA Conoce el tema 5 TEORÍA CORRECTA niza los conceptos específicos del 5 , | La estructura se encuentra ordenada 5 ESTRUCTURA |INTERRELACIÓN [de acuerdo a las secuencias de realización. Se presento, y llevo a cabo el análisis 5 A CLARIDAD de la práctica con claridad y buena PRESENTACIÓN presentación Instrumento de evaluación: Práctica en laboratorio de informática . PORCENTAJE ASPECTO CRITERIOS INDICADORES Si | NO (PUNTOS) Presenta la reproducción final del , conocimiento físico del Hardware PRESENTACIÓN | COMPLETO y ejemplifica los diferentes tipos de 25 Software y uso del procesador de textos El conocimiento y uso del , Hardware y Software cumple con ESTRUCTURA INTERRELACIÓN | los requerimientos previamente 25 establecidos, así como del procesador de textos. Instrumento de evaluación: Diario o bitácora de evidencias. . PORCENTAJE ASPECTO CRITERIOS INDICADORES Si | NO (PUNTOS) PRESENTACIÓN | ADECUADO | Orden, limpieza. 10 El portafolio de evidencias se encuentra completo y ordenado de ESTRUCTURA POSITIVA acuerdo a las secuencias. (impreso 10 y/o grabado Instrumento de evaluación: Conducta . PORCENTAJE ASPECTO CRITERIOS INDICADORES Si | NO (PUNTOS) COMPORTAMIENTO mi e ESCOLAR ADECUADO | Orden, limpieza, respeto, disciplina, 5 Responsabilidad, puntualidad, OS EL POSITIVA cooperación y disposición para el 5 trabajo en equipo. TOTAL INTEGRADO 100 46 Unidad de aprendizaje. 1. Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación. 1.3. Mostrar la relevancia de la tecnología en su entomo y en el desarrollo humano mediante su explicación en presentaciones gráficas. Generador de presentaciones electrónicas Microsoft Office Power Point 2013 o 2016. Con Power Point 2013 o 2016 de Microsoft Office podemos crear presentaciones electrónicas, en donde es posible controlar el estilo de los textos y párrafos, así como la inserción de gráficos, dibujos o imágenes. También es posible insertar efectos animados, películas y sonidos. Para poder trabajar con el Microsoft Office Power Point 2013 o 2016 es necesario que trabajemos dentro del ambiente gráfico de Windows y ya que aparezca el escritorio de Windows deberemos de seguir los siguientes pasos para poder cargar el generador de presentaciones electrónicas Power Point dentro de la memoria RAM de nuestra computadora. presionar el botón izquierdo del mouse. S Desplegándose en pantalla el menú del botón Inicio debiendo de buscar y seleccionar el botón de la aplicación de Power Point 2013 de Microsoft Office. O Dentro del escritorio de Windows deberemos de seleccionar el Botón de Inicio y wa Panner Word 208 Al momento de cargarse en la meoria RAM de nuestra computadora la aplicación de Power Point se desplegara en pantalla una ventana en la cual podemos seleccionar alguna de las plantillas o tema con las que ya cuenta Power Point o se podra seleccionar alguna de las más recientes presentaciones realizadas en nuestro disco de trabajo como se puede ver en la sigiente pantalla: 49 PowerPoint Atenas E cana A AY CDE q E por amos Presentaciones ía Al momento de seleccionar cualquiera de las plantillas o la diapositiva en blanco se desplegara el área de trabajo de Power Point: EA Y + Presentación! - PowerPoint 25D 0x INICIO | INSERTAR DISEÑO TRANSICIO ANIMACIO PRESENTA — REVISAR VISTA /% Daniel Me... > a - a? ele D e Pegar Nueva Dibujo. Edición - diapositiva” E” ” > Portapapeles 2 Diapositivas Fuente Párrafo A 1 Haga clic para agregar título | AS AS COMENTARIOS [E 50 Entorno de la ventana de Microsoft Office Power Point 2013 o 2016 1 3 | Z/ Y va BG +. Y Presentación] - PowerPoint ? Ex INICIO INSERTAR DISEÑO TRANSICIO ANIMACIO PRESENTA — REVISAR VISTA 4 Daniel Me... > a E- ho ñ EJ NK OS Sac Y Pegar Nueva Es Dibujo: Edición > dispositiva? 1” - - Portapapeles Ta Diapositivas Fuente Párrafo sn 1 e Haga clic para agregar título Haga clic para agregar subtítulo 1) Menú Archivo. Que pasa a sustituir al botón Office de las anteriores versiones de Microsoft Power Point, dentro de él se encuentran las opciones para Crear una Nueva presentación, abrir una presentación ya existente, Guardar, Guardar como, Imprimir, etc. 2) Barra de Herramientas de ayuda rápida. Dentro de esta barra podemos activar los botones de los comandos que más usemos, por default ya se encuentran activados los botones Guardar, Deshacer y Rehacer. 3) Barra o pestaña de Menús. Nos va a mostrar los diferentes menús o pestañas y los comandos que los forman y que nos van a servir para trabajar con la edición de nuestras presentaciones. Nos muestra los comandos en forma de botones que permiten una rápida utilización de los comandos de la barra o pestaña de menús. 4) Barra de Títulos. Que es donde nos indica la aplicación con la cual estamos trabajando y el nombre de la presentación actual. 5) Botón Minimizar. Nos reducirá nuestra presentación electrónica la cual aparecerá dentro de la Barra de tareas en forma de botón, para poderla activar nuevamente. 6) Botón Maximizar o Restablecer. Al seleccionar este botón haremos que una presentación electrónica que esta minimizada aumente de tamaño, es decir, que vuelve a su tamaño natural. 51 Botones del Menú | Elpisetor Lirenablecar Piesetaón Poma? DSEÑO — TRINSICOMES — ANIMACIONES — PRESENTACIÓN ON DVAPOSIVAS — REVSAR STA, lic ele latnarteco lo de Microsoft Office Power Point 2013 o 2016 pa 1E-8x A atras cts E dh Buscer 2% 2 coto etora» Beep > A PBcorenirasmaniris O trecocdetormas — hy Setciona” A Fonte . pino sl Dis 5 acia “ Botón u opción Nueva diapositiva. Nos va a ayudar a adicionar una nueva diapositiva 13 dentro de nuestra presentación, siendo esta idéntica a la (E seleccionada desde el comienzo, | Tema de Office 8 si se desea cambiar el diseño deberemos de ubicarnos en donde se encuentra la flecha hacia debajo de este botón dando un menú de opciones para poder cambiar el diseño de la diapositiva que se va a agregado, este menú lo podemos ver en la imagen de la derecha: Diapositiva de título Encabezado de sección Dos objetos Comparación Sálo el título En blanco Contenido con título Imagen con título [EE Diseño >| Botón u opción Diseño. Es usado para cambiar el diseño de la diapositiva actual, se despliega el mismo menú de opciones de diseño de diapositivas que se ve en la imagen de arriba. [fs restablecer Botón u opción Restablecer. Restablece la posición, el tamaño y formato de los marcadores de posición de la diapositiva a la configuración predeterminada. 4 Eliminar. Botón u opción Eliminar. Borra o elimina la diapositiva actual de la presentación en uso. semitransparente. pestañas y las opciones quedarán ocultas. del mouse sobre cualquier pestaña. Observaciones: Las opciones no disponibles en el momento actual se mostrarán en forma Para salir del modo de acceso por teclado vuelva a presionar la tecla Alt. Si se presiona doble vez el botón izquierdo del mouse sobre cualquiera de las pestañas, la barra de minimizará para ocupar menos espacio. De esta forma sólo se mostrará el nombre de las Las opciones volverán a mostrarse en el momento que se vuelva a presionar el botón izquierdo 54 Creación de una presentación. Para poder crear una presentación en blanco dentro de Power Point se deben de seguir los siguientes pasos: 1) Se deberá de activar el botón Office 2) Seleccionar la opción Nuevo 3) Del cuadro de dialogo que se despliega en pantalla seleccionar la opción Nueva presentación, y presionar el botón izquierdo del mouse doble vez sobre la opción Presentación en blanco o seleccione el botón Crear. Después de haber seguido los anteriores pasos se desplegará en pantalla una presentación con una diapositiva en blanco, dándonos por default el diseño de dos cuadros de texto, uno para añadir un título principal u otro para un título secundario. En caso de no desear el diseño de esta diapositiva, deberemos de seleccionar el botón u opción Diseño y del menú de diseños que se despliega en pantalla seleccionar el que más convenga a sus propósitos, normalmente se selecciona el diseño . 2 en blanco para poder darle el diseño Haga clic para agregar título que nosotros queramos. A partir de ahí tendremos que dar Añadir para insertar las diapositivas que hagan Haga clic para agregar subtítulo falta dentro de nuestra presentación. Botón u opción Guardar. Ya que se ha creado una presentación, este botón nos va a servir ed para grabar nuestra presentación en algún dispositivo magnético como puede ser el disco duro, una memoria USB, etc., cabe hacer mención de que la extensión que asigna en forma automática Power Point a las presentaciones es (.pptx), aparte del nombre que nosotros le hallamos asignado, por default Power Point asigna el nombre Presentación1 .pptx el cual puede ser modificado al utilizar la opción Guardar como... que se ve en la siguiente imagen: 55 7 Precentación? - PowerFoint Irene Guardar como Nuevo a SkyDrive de Daniel Merced dá SkyDrive de Daniel Merced Becerra Martinez 0 Becerra Martinez Carpetas recientes dra = jua] Equipo 7é SkyDrive de Daniel Merced Becerra Martinez Guardar como Imprar ella Agregar un sitio ES Compartir Examinar Exportar Cuenta e Podemos ver que primeramente aparece un cuadro donde dice Guardar en:, que es en donde nosotros indicamos la nube en SkyDrive, si deseamos guardarlo en nuestro equipo contemplando esto el disco duro o un dispositivo como es la memoria USB o una carpeta en la cual queremos que se almacene la presentación. Posteriormente se desplegará en pantalla la ventana de Guardar como, en la caja Nombre de archivo indicaremos el nombre con el cual deseamos almacenar la presentación, lo más recomendable es que el nombre sea corto y que esté relacionado con el contenido de la presentación, no debe de tener espacios en blanco ni símbolos especiales. > Lis MUMI » CURSOS » Excel2007 w|G | | BuscarenExcel2007 2 Organizar + Nueva carpeta B: A Nombre Fecha de modifica... Tipo PM Este equipo E Descargas Ningún elemento coincide con el criterio de búsqueda. LE] Documentos Uk Escritorio. LEJ Imágenes Ll) Música L5 Vídeos ¿iy TI1O657900C (C:) ¿3 Unidad de CD (G v < Nombre de archivo: Tipo: Presentación de PowerPoint (-pptd y! Autores: Daniel Merced Becerra... Etiquetas: [Agregar una etiqueta 56 Botones u opciones del menú o pestaña Insertar de Power Point. a Botón u opción Tabla. Nos va a servir para insertar una tabla dentro de nuestra diapositiva. Botón u opción Imagen. Se usa para insertar una imagen desde un archivo en nuestra diapositiva. Botón u opción Imágenes prediseñadas. Inserta imágenes prediseñadas dentro de nuestra diapositiva, incluyendo dibujos, películas, etc. E Botón u opción Álbum de fotografías. Crea o edita una presentación basándose en un conjunto de imágenes. Botón u opción Formas. Se usa para la inserción de formas previamente prediseñadas, como líneas, flechas, rectángulos, símbolos de diagramas de flujo, llamadas, etc. Botón u opción SmartArt. Este botón nos va a servir para insertar listas gráficas, Diagramas de procesos, Diagramas de Venn, Organigramas, etc. Botón u opción Gráfico. Se usa para insertar una gráfica de líneas, barras, etc., en base a los datos capturados en una hoja electrónica, que automáticamente llama Power Point, para poder generar la gráfica correspondiente. Botón u opción Hipervínculo. Nos va a servir para insertar un vínculo o liga dentro de un texto o imagen de nuestra diapositiva a fin de llamar a otra presentación o documento. Botón u opción Acción. Va a agregar una acción a un objeto previamente seleccionado dentro de nuestra diapositiva. ES Botón u opción Cuadro de texto. Se utiliza para poder integrar un texto dentro de nuestra diapositiva. E Botón u opción Encabezado y pie de página. Nos va a servir para insertar un encabezado y pie de página dentro de nuestras diapositivas. Botón u opción WordtArt. Con esta opción podemos adicionar textos decorativos dentro de nuestras diapositivas. Botón u opción Fecha y hora. Inserta la fecha y hora del sistema dentro de la diapositiva actual. 59 Botón u opción Número de diapositiva. Esta opción nos va a permitir enumerar las +] diapositivas de la presentación en forma automática. Botón u opción Símbolo. Nos muestra en pantalla una ventana de los símbolos que se podrán insert5ar dentro de nuestra diapositiva, por ejemplo: el símbolo de marca registrada, etc. Botón u opción Objeto. Inserta un objeto incrustado en nuestra diapositiva. Botón u opción Película. Se usa para la inserción de una película dentro de nuestra presentación. ed Botón u opción Sonido. Insertará un clip de sonido de Power Point o un archivo de música. Ejercicio: Deberá de insertar una tabla de 4 columnas por 5 renglones en una nueva presentación, debiendo de poner el Diseño de la diapositiva en blanco y posteriormente activar la pestaña o menú Insertar y del cuadro de selección de columnas y líneas de la tabla seleccionar el número de columnas y líneas antes indicado, especificar en el encabezado de columna los siguientes textos: No., Ape. Paterno, Ape. Materno, Nombres, Prom., desplegándose la tabla como se puede ver a continuación: O O Usted deberá de teclear los títulos de columna, así como agrandar O o reducir el ancho de las columnas. DO DOnoood Insertar tabla... Dibujar tabla Hoja de cálculo de Excel Posteriormente active el botón u opción WordArt del menú A A A A A O pestaña insertar y dentro del cuadro de tipo de letra seleccione la que más le agrade y en el cuadro de captura W de texto teclee la palabra Tabla. A A A A A 60 Al momento de ubicar el apuntador del mouse fuera del área de captura y presionar el botón izquierdo del mouse, el texto se desplegará dentro de nuestra diapositiva, y lo único que resta es moverla a la parte superior de la tabla. CE al Tabla Después de haber hecho lo anterior insertaremos una Imagen prediseñada, seleccionando el botón que recibe este mismo nombre e inmediatamente se desplegara en pantalla una ventana en la cual podemos seleccionar cualquiera de las imágenes con las que cuenta Power Point, para que nos muestre todas las imágenes deberemos de presionar el botón Buscar, y en la ventana que se puede ver en la imagen de la derecha nos ira mostrando las imágenes al momento de mover la barra de desplazamiento vertical de la ventana de Imágenes prediseñadas. Para hacer que la imagen se inserten nuestra diapositiva, solo bastara con ubicar el cursor sobre la misma y presionar el botón izquierdo del mouse y automáticamente se insertará, después podemos mover la imagen al lugar que más nos convenga y agrandarla o reducirla según sean nuestras necesidades, ubicando el apuntador del cursor sobre cualquiera de los nodos y agrandando o reduciendo la imagen quedando la diapositiva como se ve en la imagen de la parte inferior. Para poder mover el texto capturado bastará con activar el cuadro de captura del texto y cuando el cursor se vea en forma de cruz, sin soltar el botón izquierdo del mouse podemos mover el cuadro de texto a la ubicación que nosotros deseemos. Imágenes prediseñadas Y X| Buscar: Los resultados deben ser: Todos los tipos de archivos mult Y Para insertar un texto dentro de nuestra diapositiva deberemos de activar el botón Cuadro de texto y ubicar el cursor sobre el área en la cual deseamos e el texto y generar un pequeño marco en 0 donde podemos capturar el texto inserta texto dentro de una deseado, se3 puede cambiar el tipo y tamaño del mismo usando el botón I 1 'iapositiva, utilizando el cuadro 7 Fuente y Tamaño de fuente. ES texto d 61 El cuadro de lista Velocidad suele ser una característica del modo en el cual queremos que se lleve a cabo el efecto, como podemos verlo en las opciones del cuadro de la imagen de la izquierda. Velocidad: Y por último tenemos el botón reproducir, el cual nos mostrará la diapositiva tal y como quedará con las animaciones que le hemos aplicado al ejecutar nuestra presentación. Transición de una diaposi BES: 03=+ Fresemacr! -Po=iPin IS INCO INSERTAR DISÑC TREISCONES | ANACIONES — PRESENTACIÓN CONDIAPOSIINAS — ABNSAR STA 4D Meal 3 eantine > JN vb) Send [Sin sonizo] | Ava positiva Da masa O cm pz amenacen Vstaprere rección esa postre menos a La transición de una diapositiva nos va a permitir el indicar como va a reproducirse paso por paso una diapositiva a la siguiente, reproduciendo efectos más estéticos y visuales. Para poder aplicar la transición a una diapositiva deberemos de activar la pestaña o menú Animaciones y seleccionar el botón u opción de Transición a esta diapositiva. En la anterior imagen podemos apreciar los diferentes diseños de transición entre una diapositiva y la siguiente, existiendo un sinfín de movimientos que podemos seleccionar al momento de localizarlos usando la barra de desplazamiento vertical de esta selección. En la sección avanzar a la diapositiva podemos indicarle a Power Point que si para pasar de una diapositiva a otra hay que presionar el botón izquierdo del mouse o bien se le puede indicar un Tiempo de transición el cual puede ser de unos cuantos segundos hasta varios minutos. Si se desea aplicar a todas las diapositivas de nuestra presentación esta característica deberemos de seleccionar el botón Aplicar a todo. Ensayar intervalos nos va a permitir calcular el tiempo que se necesita para ver cada diapositiva sin prisas. 2. HH - a Para calcular el tiempo que se necesita, se tiene que ir a la pestaña Intervalos 2, Daniel Merced Becerra Martinez + A del menú Animaciones, después se - verá que la presentación empieza a b- Inicio: | Al hacer clic Reordenar animación reproducirse en base a la presión del G) Duración: (02.00 | “ Moverantes botón izquierdo del mouse o después de z la anterior diapositiva, pudiendo letraso: — [00.00 | Y Moverdespués especificar la duración y retraso de la Intervalos «a diapositiva seleccionada. 64 Ejercicio: Genere una presentación de 30 o más diapositivas, en la cual aparezca una pelota en el mismo lugar usando la opción Duplicar diapositiva seleccionada del botón Nueva diapositiva de la pestaña o menú Inicio. En cada una de las diapositivas mueva usted un poco el balón, de manera tal que parezca que está rebotando. En cada una de las diapositivas dentro de la opción Personalizar animación, modifique la sub-opción al hacer clic, por forma automática, para que cuando usted ejecute la presentación parezca que tiene animación. Ejercicio: Genere una presentación con un mínimo de 30 diapositivas incluyendo animación dentro de las mismas, tomando alguno de los siguientes temas como base: El alcoholismo; La drogadicción; El Aborto; Métodos anticonceptivos; La Familia, etc. 65 Cuestionario de autoevaluación I. Subraye alguno de los 4 conceptos que vienen a continuación de cada uno de los temas de Presentaciones electrónicas, y subraye la respuesta correcta. 1) Nos va a servir para animar un texto u objeto: a) Personalizar animación b) Agregar efecto c) Velocidad d) Reproducir 9) Insertara un clip de sonido de Power point: a) Opción símbolo b) Opción Película c) Opción Hipervínculo d) Opción Sonido. 2) Esta opción ayuda a adicionar una nueva diapositiva a nuestra presentación: a) Opción Diseño b) Opción Nueva diapositiva c) Opción Restablecer d) Opción Eliminar 10) Con esta opción se adicionan textos decorativos a nuestra diapositiva: a) Opción Objeto b) Opción Símbolo c) Opción WordArt d) Opción Película 3) Esta opción nos permite clasificar nuestras diapositivas: a) Ordenador 11) Permite acercar o alejar las diapositivas en pantalla: a) Acercar y alejar4 c) Opción Zoom d)Opción Presentación con diapositivas b) Ajustador b) Zoom c) Clasificador de diapositivas c) Presentación d) Indicador de diapositivas d) Agrandador 4) Esta opción nos va a servir para reproducir 12) Borra la diapositiva actual: nuestra presentación: a) Borrar a) Opción Vista b) Eliminar b) Opción Diseño c) Quitar d) Deshacer 5) Inserta imágenes prediseñadas dentro de nuestra diapositiva: a) Imagen b) Imágenes prediseñadas c) Gráfico d) Cuadro de texto 13) Esta opción es usada para la inserción de Diagramas de Venn, etc.: a) Acción b) SmartArt c) Formas d) Imagen 6) Con este botón podemos insertar una liga o vínculo dentro de un texto o imagen: a) Formas b) Acción c) Cuadro de texto d) Hipervínculo 14) Se usa para insertar formas como rectángulos, círculos, etc. a) Botón Imágenes prediseñadas b) Botón Formas c) Botón SmartArt d) Botón Cuadro de texto 7) Con esta aplicación de la Suite de Microsoft a) Power Point b) Word c) Excel d) Windows Office podemos crear presentaciones electrónicas: 15) Insertara un texto dentro de una imagen en nuestra diapositiva: a) Texto b) Tipo de letra c) Comentarios d) Cuadro de texto 8) Este botón es usado para cambiar el diseño de nuestra diapositiva: a) Botón Diseño b) Botón Fuente c) Botón Eliminar d) Botón Párrafo 16) Va a agregar una acción a un objeto: a) Botón Imagen b) Botón Transición c) Botón Acción d) Botón Formas Multiplique el número de aciertos por .625 66 MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA Procesamiento de información por medios digitales PIPM-04 1.2 Mostrar la relevancia de la tecnología en su entorno y en el gráfica donde muestre la desarrollo humano mediante su relevancia del avance de la explicación en presentaciones tecnología en el desarrollo de su gráficas. entorno. 1.2.1 Crear una presentación Crea y diseña la Crea y diseña la Omite alguno de los puntos presentación con el presentación con el siguientes: formato establecido formato establecido porel |.” Crea y diseña la por el Docente y Docente y utilizando las presentación con el utilizando las características de la formato establecido por características de la aplicación. 9 Docente y úllizando aplicación. Realizala | — Realiza la secuencia en el las caracteristicas de la secuencia en el formato y edita caracteres, aplicación. formato y edita dibujos e imágenes en + Realiza! . caracteres, dibujos e diapositivas conforme a los qe pe la secuencia en imágenes en requerimientos el formato y edi diapositivas conforme establecidos, utlizando garacteres, dibujos e alos requerimientos las herramientas magenes en establecidos, correspondientes. diapositivas conforme a si S los requerimientos utilizando las Realiza los componentes de| tablecid filizand herramientas la diapositiva con el E mamientas i as herramientas correspondientes. formato de caracteres e o Realiza los imagen de acuerdo a los DON lentes. , componentes de la rimien' . ealiza los CREACIÓN Y diapositiva con el Old componentes de la EDICIÓNDE formato de caracteres | Emplea las herramientas diapositiva con el DIAPOSITIVAS e imagen de acuerdo de ayuda en línea formato de caracteres e alos requerimientos frecuentemente para imagen de acuerdo a establecidos. obtener información de un los requerimientos Emplea las tema específico. establecidos. herramientas de Guarda y revisa la + Emplea las ayuda en ina para presentación cumpliendo herramientas de ayuda mi en Ínea obtener información A mientos de frecuentemente — para de un tema específico. Guarda y revisa la presentación obtener información de nomenclatura, seguridad y un tema específico. herramientas de revisión isponil + Guarda y revisa la cumpliendo con los disponibles. presentación requerimientos de cumpliendo con los localización, requerimientos de nomenclatura, localización seguridad y , : nomenclatura, herramientas de 'omenciatura, revisión disponibles. . seguridad y Muestra creatividad en herramientas de la elaboración de la revisión disponibles. presentación. 69 Realiza el formato y edición de objetos de acuerdo a los requerimientos de la diapositiva a elaborar. Utiliza las herramientas Realiza el formato y edición de objetos de acuerdo a los requerimientos de la diapositiva a elaborar. Utiliza las herramientas Elabora una presentación sin formato y sin edición de objetos de acuerdo a los requerimientos de la diapositiva a elaborar. Omite las herramientas de USO DE de edición de objetos y de edición de objetos y edición de objetos y OBJETOS 30% | multimedios. multimedios. multimedios. Realiza corrección de Realiza corrección de Realiza corrección de puntos, diseño a manos puntos, diseño a manos puntos, diseño a manos libres y bloque de texto. libres y bloque de texto. libres y bloque de texto. Complementa la edición con dibujos, imágenes y genera formas automáticamente. Revisa el diseño de Revisa el diseño de página | Omite los requerimientos página bajo los bajo los requerimientos establecidos y no se ajusta requerimientos establecidos y se ajusta a a las características del establecidos y se ajusta | las características del dispositivo de salida alas características del | dispositivo de salida seleccionado. dispositivo de salida seleccionado. Excluye la reproducción seleccionado. Presenta la reproducción final en formato digital y Presenta la final en formato digital y no genera el archivo reproducción final en genera el archivo automático de la formato digital y genera | automático deja presentación del proyecto el archivo automático | presentación del proyecto aplicado a su carrera. PRESENTACIÓN de la presentación | aplicado asu carrera. Presenta _ faltas DE del proyecto Aplica las reglas ortográficas y RESULTADOS 20% | aplicado a su carrera. ortográficas y gramaticales. gramaticales Aplica las reglas Muestra organización y Entrega después del ortográficas y responsabilidad al entregar tiempo establecido por el gramaticales. en fecha establecida por el Docente. Muestra organización y | Docente. responsabilidad al entregar en fecha establecida por el Docente Ajusta eficazmente la presentación a entregar en formato impreso. Muestra perseverancia al | Muestra perseverancia al | Muestra poca aprovechar los errores aprovechar los errores perseverancia al marcados en actividades marcados en actividades aprovechar los errores previas para mejorar su previas para mejorar su marcados en actividades trabajo. trabajo. previas para mejorar su Muestra organización y Muestra organización y trabajo. responsabilidad al responsabilidad al Carece de organización y entregar en fecha previa entregar en fecha previa a | responsabilidad al ala establecida por el la establecida por el entregar en la fecha previa Docente. Docente. ala establecida por el ACTITUDES 10% | Trabaja con limpieza y Trabaja con limpieza y Docente. orden. Tiene disposición y asume el rol asignado en el trabajo colaborativo. Cumple con asistencia total y participación activa Muestra respeto porlos trabajos de sus compañeros orden. Tiene disposición y asume el rol asignado en el trabajo colaborativo. Cumple con asistencia total y participación activa en clase. Muestra poca participación en clase. 70 Tabla de contenidos de la Unidad de Aprendizaje 2. Uso y manejo responsable de la información en y desde la red. 2.1 Valorar los riesgos de la información en la red y la veracidad de las distintas fuentes de información mediante el uso de campos de información que presenten casos concretos y alternativas de protección de la información personal. Comunica información con herramientas de Internet. 73 Antecedentes del Internet 73 Navegador o browser 73 Partes de la ventana del Browser o navegador 74 Pestañas, Barra de búsqueda, Barra de marcadores 74 Botón mínimizar, maximizar o restablecer, Botón cerrar 74 Vista previa de páginas recientes, Creación de una carpeta 74 Guardar un página como favorita 74 Partes del nombre de un portal, dirección o sitio 75 Buscadores de Internet 75 Google, Yahoo 76 Barra de búsqueda 76 Correo electrónico 78 e-mail de Yahoo, Gmail de Google 78 Opción Registrate 79 Partes del correo electrónico 80 Revisar correo, Nuevo, Carpeta Buzón, Carpeta Borrador, 80 Carpeta Enviados, Carpeta Spam, Carpeta Papelera 80 Partes de la ventana de edición del correo electrónico 81 Caja A., Caja Cc, Caja Asunto, Botón u opción Adjuntar archivos 81 Botón u opción Enviar, Botón u opción Guardar como borrador 81 Botón u opción Cancelar 81 Outlook de Microsoft Office 365 81 Acceso al portal del Conalep Estado de México 82 Correo electrónico institucional 83 Calendario de Outlook 86 Contactos 86 Yammer 87 OneDrive 87 Hoja Electrónica de cálculo de Microsoft Office Excel 20130 2016 88 Características de Microsoft Office Excel 89 Microsoft Office Excel 2013 o 2016 como libro de trabajo 89 Entorno de la ventana de Microsoft Office Excel 2013 o 2016 90 Botón de Office o Menú Archivo, Barra de herramientas 90 Barra o pestaña de menús, Barra de títulos 90 Botón minimizar, Botón maximizar o restablecer 90 Botón Cerrar, Línea, Celda, Cuadro de nombres 91 Barra de fórmulas, Encabezado de columna 91 Barra de desplazamiento vertical 91 Botones para desplazar etiquetas, Etiquetas de la hoja 91 Barra de desplazamiento horizontal 91 Cuestionario de autoevaluación 92 Botones e iconos de la Barra o pestaña de menús 93 Botones u opciones del Menú Archivo 93 Botón u opción Información 93 Sub opción Proteger 94 Botón u opción Nuevo, Abrir, Exportar 95 Botón u opción Guardar como.. , opción Guardar 96 71 Partes de la ventana del Browser o Navegador de internet co(e 0) e cacaos El Aremicon [E etc E diego [E Mess STO E Subir E Tobi E Vte a Coogucón A ace [corso durar » Google A huscaren Gong n essa URL 4 o 2 B Oo GS + rien cr ener , Lts agul para basa 1. Pestañas: Es cada página abierta. Se pueden adicionar más pestañas al mismo tiempo presionando el botón ( + ) de la derecha, pudiendo consultar o hacer una tarea diferente en cada una de ellas, para cerrarlas bastara con presionar el símbolo de X de la derecha de cada pestaña. 2. Barra de búsqueda o de URLs: Dentro de esta barra deberemos de teclear la URL o dirección de la página que queremos accesar. Aunque actualmente se puede escribir directamente el tema que queremos buscar. 3. Barra de marcadores: Dentro de esta barra aparecen nuestras páginas favoritas, es decir aquellas que guardamos. Pudiendo aparecer sueltas o guardadas en carpetas. 4. Opciones minimizar, redimensionar o cerrar. Que son usadas para minimizar la ventana del navegador, redimensionarla, es decir reducirla o cerrar la ventana activa. 5. Vista previa de páginas recientes: es una vista previa donde aparecen las páginas visitadas con más frecuencia. Se puede ingresar a ellas simplemente haciendo clic en la miniatura o icono que las representa. Para crear una carpeta deberemos de seguir los siguientes pasos: a. Activar la barra de marcadores, ubicando el mouse en la parte derecha de la misma y presionando el botón derecho del mouse. Seleccionar la opción Añadir Carpeta del menú contextual que se desplego. En la ventana contextual en Nombre teclear el nombre que tendrá la carpeta. Seleccionar Barra de marcadores. e. Activar el botón Guardar. Para guardar una página como favorita, seguimos estos pasos: 1. Ingresar a la página web que se desea guardar como favorita. 2. Seleccionar la estrella que aparece en la esquina superior derecha de la barra de URL's. Completar el Nombre de la página. 3. Elegir la carpeta donde se desea guardar la página o, si no se quiere guardar en ninguna carpeta, seleccionar Barra de marcadores. 4. Presionar el botón izquierdo del mouse y Listo. 5. En la barra de marcadores ya debe aparecer la página que se acaban de guardar. Si está dentro de una carpeta, la buscamos dentro de la misma. 6. Presionando el botón derecho del mouse se puede elegir Eli no se quieren guardar en favoritos. no y inar las páginas que ya 74 Una de las partes más importantes es la Barra o cuadro de direcciones que en donde se especifica la dirección o URL y consta de las siguientes partes: http://www.nom-em resa-com-my/ directorio, 'subdirectorio, ina-actual.html MU y (a) (8) (0 (0) | (E) A) Es un prefijo que nos indica que es un hipertext transfer protocol, y siempre va en todas las direcciones o URL. B) Casi todas las direcciones de la Web comienzan con estas tres ws, que significan World Wide Web, aunque en muchos casos no es necesario su escritura dentro de la dirección. C) En este espacio se especifica el nombre del sitio al cual deseamos vincularnos. D) Esta parte nos indica el tipo de sitio, el cual puede ser comercial, de gobierno, educacional, de organizaciones no lucrativas, militares, etc. E) En esta parte se indica el país en donde se encuentra la computadora con la cual deseamos enlazamos. F) Indica el camino y el nombre del archivo que contiene la página web que accesaremos. Ejercicio: Accese a Google o al Intemet Explorer de su computadora y en la barra de direcciones teclee la siguiente dirección http://www.diegorivera.com/ al momento de presionar la tecla Enter ingresaremos al Museo Virtual de Diego Rivera, en donde podrá accesar a su biografía, la galería, los murales etc., bastara con ubicar el cursor sobre el tema deseado y presionar el botón izquierdo el mouse, para salir de cualquiera de las páginas web a donde haya entrado bastará con A el botón de Regresar, E) cuantas veces sea necesario o use el botón Página principal para regresar al inicio de la sesión. Buscadores de Internet. Como su nombre lo indica son aplicaciones que nos van a servir para la búsqueda o localización de algún tema o tópico en específico, los buscadores más usados actualmente son Google, Yahoo, Bing, etc., y basta con solo teclear el tema deseado como puede ser el nombre de Emiliano Zapata y nos mostrara una lista en pantalla de las coincidencias encontradas dentro de la Web, pudiendo nosotros entrar a cualquiera de ellas ubicando el cursor sobre la liga y presionando el botón derecho del mouse, desplegándose en pantalla el contenido de la página Web seleccionada. 75 Para poder usar el buscador Google se debe de teclear en la barra de direcciones del Windows Internet Explorer la siguiente dirección o URL: y automáticamente se cargará este buscador en la memoria RAM de nuestra computadora. O en caso de que nos acomodemos más con el buscador llamado Yahoo por tener más opciones de consulta, bastará con teclear la siguiente dirección o URL: y al igual que Google, el buscador Yahoo se cargará en forma inmediata dentro de la memoria RAM de nuestra computador pudiendo hacer uso de cualquiera de las aplicaciones que vienen dentro de este buscador. Cabe hacer notar que en algunas computadoras cuando se carga el Windows Internet Explorer en forma automática también se carga el buscador de Google, Yahoo, o cualquier que se haya seleccionado previamente para tal efecto. Ejercicio: Cargue el Internet Explorer de Windows, ya que se despliega la ventana del mismo en la barra de direcciones teclee: , ya que se haya cargado el Buscador Yahoo, teclee dentro de la Barra de Búsqueda en la Web Emiliano Zapata, dándonos Yahoo alternativas de búsqueda. No se preocupe únicamente presione Enter, y posteriormente aparecerá un listado con todas las coincidencias que encontró el Buscador Yahoo dentro de la Web, seleccione la segunda opción que es la de Emiliano Zapata — Wikipedia, la enciclopedia libre y vea que nos manda a la página Web de Wikipedia con la biografía de Emiliano Zapata. 76 En caso de no tener cuenta de correo deberemos de seleccionar la opción de Regístrate, desplegándose en pantalla una serie de preguntas para poder generar una cuenta de correo electrónico, como la que se ve a continuación: Ya que se haya completado todo el cuestionario se nos confirmara el que ya está dada de alta nuestra cuenta de correo electrónico, pudiendo ingresar a la aplicación de correo electrónico en la cual nos hemos dado de alta. Cabe hacer mención de que el nombre del usuario debe de ser en letras minúsculas, nunca comenzar con un número y debe de llevar la arroba (O) y el nombre del proveedor de correo electrónico (yahoo, hotmail, terra, etc.), posteriormente el tipo de sistema que en nuestro caso deberá de ser (.com), por comercial y la extensión del país (.mx), por ejemplo: Y en el caso de la contraseña también se recomienda que sea en mayúsculas y que sea algo fácil de recordar para usted. Ejercicio: Genere un correo electrónico para mandar tareas y recibir revisión de las mismas, poniéndose de acuerdo con su profesor si va a ser en Yahoo, Google, Hotmail, etc., con su nombre completo como se ve en los siguientes ejemplos: Nota. En el caso de registrarse en otro correo electrónico, las preguntas son muy similares, lo único que cambia es el aspecto de la ventana de registro 79 “YÁHOO!, MÉXICO a eto y Mini Laptops ¡envío gratis! Agend Carpetas CA Buzón Cg Borrador C Enviados (3 Spam (1) Cf Papelera [Vaciar] [Vaciar] 8 Mis fotos 4 Mis archivos adjuntos eliminado, para en un momento dado poder volverlos a revisar, permanentemente. Y dentro del correo electrónico Outlook de Office 365, podemos ver que contamos con las opciones de: Inbox, recibidos. que nos muestra Como podemos ver en la imagen de la izquierda, ya que estamos dentro de la aplicación del correo electrónico contamos con varias opciones: Revisar correo. Que nos mostrara una lista de los correos electrónicos que no tenemos dentro de nuestra papelera. Nuevo. Que es donde podemos crear nuestros propios correos electrónicos para mandárselos a las personas que nosotros deseemos. Y las opciones de carpetas que contamos dentro de nuestro correo son las siguientes: La carpeta Buzón en la cual se despliegan los correos que hemos recibido. Carpeta Borrador. Que como su nombre lo dice nos va a servir para hacer un borrador de un correo. Carpeta Enviados. Dentro de esta carpeta se almacenarán los correos electrónicos que se han enviado. Carpeta Spam. Que es usado para guardar archivos sospechosos, es decir, archivos que pueden estar contaminados con algún virus. Carpeta Papelera. Almacena los correos electrónicos que hemos antes de eliminarlos Je conan Edo de ME) EA Corso. caniclbccero: € GC | Al Esseguro | https//outlookoffice.comjowa/?realm: Buscar er Correo y Conta... [O (1D) Nuevo | Y los correos £Q Marcar todos como leído Junk E-Mail, que es en donde se almacenan los archivos no deseados Deleted Items, que es la carpeta en donde se guardan los documentos que se han mandado a eliminar. Clutter, eliminar el desorden de la bandeja de entrada al mover fuera de su camino los mensajes de menor prioridad y colocarlos en una nueva carpeta. Drafts, que es en donde se pueden almacenar los borradores de los correos electrónicos. Como podemos ver las funciones de los correos electrónicos, son muy parecidas. O Carpetas Inbox Filtrar 2 Favortos Siguiente: Ne hay eventos parak— [4] Agenda Ss a Secretaria Academica JunkE-Mall 159 Capacitacion Khan Academy y re —— ie20/07 NVTACIÓN Programa de Capacitaón .. Sent Items Deleted ltems 356 Vazquez Ferez Cecilia... 8 A Becerra Martinsz Daniel ACADEMIA 118.19 vie 20/07 | De Aguila Inbox 793 Banorte vo EME Recibe $150 de descuento al soli vie 20/07. Drafs 1 3ANORTE MLINCA colita ví come a Sent lerrs Académica Deleted ems 356 Hesroaianan 10 no Duedes ler este -mal, porfavor. Archive E Archivel Colegio Nacional de ... Actualizaciones de Al Company —— Jue19/07 Archivo Conversaticn History y Fuentes RSS Esa 80 Actusizacionsr de tuz grupos de Yamre.. Alvara Monserrat San... > ¡Sin asunto) miétojo7 ol3 buenas noches, perdón por no deci. Regresando a la creación de un nuevo correo, deberemos de seleccionar la opción Nuevo, desplegándose en la pantalla de captura o edición: A) Enesta cajase indicará el destinatario del correo electrónico, es decir a quien le vamos a mandar dicho correo. B) En esta otra caja se especificará una nueva dirección de correo electrónico, si es que deseamos enviarle copia del mensaje a otro destinatario. C) En esta caja se escribe el motivo del correo, es decir, una breve descripción del contenido del mismo. D) Elbotón u opción Adjuntar archivos. Nos va a servir para mandar junto con el correo electrónico archivos de documentos, gráficos, música, etc. E) Esta es el área de edición que es en donde se hará la redacción del texto del correo electrónico, también es posible incluir algunas imágenes o gráficos. F) Botón u opción Enviar. Este botón se usa en cuanto se ha terminado de redactar el correo para poder enviarlo a la dirección seleccionada por medio de la red. G) Botón u opción Guardar como borrador. Guarda el texto del correo electrónico como borrador para posteriormente mandarlo. H) Botón u opción Cancelar. Es usado para cancelar la captura y envío del correo electrónico creado. 81 0 CONALE Estado de Més X B- o € > G [8 htips//loginsmicrosoftonline.comloginsrfza 0 CONALIP Estada de Ms EA Conve oca Manr REN € > 0 (Biomasa) AS soosepm Como puede ver a la izquierda de la ventana uaca en Coo y Conc O A Carpetas. + ME ==: | E A Grupos. O rooms O orton: > Desc + cu O Nuevo | y Inbox Todos y lerdacque Ortega Luts — Aa haber ars lt po rot de os Ms de Sar. lredacque Ortega Luts ! ración Prog de Marc ra 01 Pc Pm o tac de Garcia Rojas Fidel Om.- s PRSINTACION POWER PONT pu tnom BAS TAMOS. DOOM PRUSIA Microsoft Outlook Dos comes em segundo plano to 16 a nc e sep pro Don anar pun lerlacque Ortega Luis , cio DIA Port es ear Dando de ted como son trelac: uke 84 ignint.O8urpsnv=48ct=14685318268uver=6.6.6556.DE0mp=MBL SSLErepIy =https9s3a62fs2foutlook.office.comBsz 4 conalep de e... A Inicie sesión con su cuenta profesional danielbecerra_197dGconale. E Mantener la sesión iniciada se despliegan las diferentes carpetas: Inbox (Entrada); Clutter; Set Items, etc. Y los grupos de trabajo que usted ha generado o que pertenece. En el Inbox (Entrada) se despliegan todos los correos entrantes, para poder verlos basta con activar el mismo viendo el contenido en la ventana de edición de la derecha: Ejercicio: Active la opción Nuevo y verá que se activa la ventana de edición del correo electrónico, en primera instancia nos pide el destinatario, pídale a su profesor que le de el e-mail al cual mandara usted un correo electrónico, y el archivo adjunto de su Diario de clase de los temas de Hardware y Software: 1 Metro once CORAL Esc 05 E Cane Beca nin B- e x € > € [8 hitpss/outizo office com/oma/freslm_cona eprnes edu E SÍ conalep! uscar en Correo y Lenta. O E AT Dn O carperos Inbox Todos y E e nalds sunrotesco) e o Banca hvelly Andrada. A ene A e a e AS arena o] COMCÓN EAN terzeramasinn Ejercicio de correo electrónico ¿emos e Fayos pre isso Agregue meneajec amastevr archivo no MED an Int A nep Profesor soy el alumno: (ponga su nombre completo), del y Cuater a ca map grupo: (ponga el grupo), enviándole a usted este correo para pe ca darme de alta en su lista de la nube. pen ci Mufíoz £cto Martin 5 ae 5 a hi har | o nrcartieatas a ta También envió en archivo adjunto el diario de clase de los po ames Ec yJrmetatos temas de Hardware y Software Irtcquo Grga " Din Praga Desde" aria SE AaAZoDnaSs e a ote == Y Imbrez.o Crega ui En > Luo ase min defrac Gn e AA Para poder entrar a las aplicaciones complementarias de sum y Outlook, habrá que activar el siguiente botón: 4 + 07 [B tienen comentan 5] tp Jowtiociofice comia Busca en Come y Conc O O us 1 Desplegándose el menú de iconos o botones de las aplicaciones complementarias de Outlook de Office 365: (E yz 4 a PowerPoint 85 La opción o botón Calendario nos va a servir para organizar las actividades que realizamos a diario, pudiendo Compartir el mismo con nuestros contactos seleccionados: A a = M8) E Catena: Pecera ari NO ELO [Ec ulcera Conalep eDa E Office365 Outlook lendano Y Lompartr Y 8 Impr LD buscaran Calerdaro 1D Kueso 1Y E age < umm ><» jueves, 14 de julio de 2016 D'a Serna laboral Semana Mes | ley AA WVis calencrios A 6 armo Otros calendarios A A Grupos. . O encon l Suenos: E ds a Ejercicio: Agende las actividades que realizará la próxima semana é imprima las mismas. Si activa usted el icono o botón Contactos podemos adicionar, eliminar, modificar, etc., los contactos que tenemos dentro de nuestro e-mail, desplegándose en pantalla la siguiente ventana: A2CONO FOFtacn deis Xx) Pomvartos Reca https;//outlook.oftice.comyow:s/ al X. [E Miezsof Corporation US 18 epmexada miBiost :onalep sao | Y Administrar Y Modificar. Slmirar Agregarafavortos lisas Y Vinculos (2) Y BascarenContedos ahreham lopez Y Mis contaros Mis contac:os For nombre * - een! Contado. Nolas Organiza NO ahranam lopez DOCENTES LOS REVES TA acrér eduardo romero roman z > Desa + Crear Enviar correo electrónico tbn: Conaleo Coralep brasmopezalOconelepmenedo me 86 Características de Microsoft Office Excel 2013 o 2016 Microsoft Office Excel 2013 o 2016 es una Hoja Electrónica de Cálculo, cuya característica es el de estar compuesta por líneas (renglones) y columnas, en donde se puede introducir información numérica y alfanumérica, es decir de texto. Microsoft Office Excel 2013 o 2016 como libro de trabajo. La información manejada en Excel 2013 o 2016 es almacenada en Libros de Trabajo para la administración más sencilla de los datos. El libro de trabajo de Microsoft Office Excel 2013 posterior se presenta con 16 hojas, pudiendo contener un máximo de 255, dependiendo esto de la memoria con la que se cuente. La hoja de cálculo, donde se introducen y calculan los datos, está compuesta de hasta 1,048,576 líneas o renglones y 16,384 columnas. A la intersección del renglón con la columna se le conoce con el nombre de CELDA y es ahí donde se introduce la información. Una vez introducidos los datos en las celdas, es posible generar nueva información en otras celdas, a través de cálculos con fórmulas o funciones suministradas por Microsoft Office Excel 2013. Al modificar la información de una celda, Excel recalcula únicamente las celdas afectadas por el cambio realizado. Con Microsoft Office Excel 2013 o 2016 es posible el trabajar con diferentes libros de trabajo, tantos como la memoria RAM nos lo permita. Así mismo se pueden seleccionar varias hojas electrónicas de cálculo de un mismo libro para realizar tareas simultáneas entre ellas, como introducir, editar y dar formato a los datos. Por ejemplo: es posible tener tres hojas de cálculo, una para cada zona del país y trabajar al mismo tiempo con ellas, para después poder consolidarlas. Entorno de la ventana de Microsoft Office Excel 2013 o 2016 La ventana de Microsoft Office Excel 2013 o posterior tiene la siguiente apariencia: . 2 e o [y ? Ó, Libro! Excel Dx Incio | imserrar — Diseño DEÉGIMA — FÓRMULAS — DATOS REVISAR VISTA A Daniel Merced Becerra Marinez > > Insertar + bro En TA Gene] EBromatoconócina= Entra E as $ - % mo EDarfomatocomo tabla” EX Eliminar — [Ud Sl Ns HD 4- D- us EP Estlos de celda” Elromato> | $ - CTE Fuente % Almeación 5 Número Estos Celdas 1 mModicar a - A f—— 11 10 Barra de fórmulas A B c D E F u H J K [2] A] k 2 ES 2 > 4 9 E 6 7 s 9 14 15 16 10 e 4 7. Hoja1 e a y E E -—— A+ 100% 1. Menú Archivo. Dentro de el se encuentran las opciones para Crear una nueva hoja electrónica de cálculo, abrir una hoja electrónica ya existente, Guardar, Guardar como, Imprimir, etc. 2. Barra de Herramientas de ayuda rápida. Dentro de esta barra podemos activar los botones de los comandos que más usemos, por default ya se encuentran activados los botones Guardar, Deshacer y Rehacer. 3. Barra o pestaña de Menús. Nos va a mostrar los diferentes menús y los comandos que los forman y que nos van a servir para trabajar con la edición de nuestras hojas electrónicas. Nos muestra los comandos en forma de botones que permiten una rápida utilización de los comandos de la barra o pestaña de menús. 4. Barra de Títulos. Que es donde nos indica la aplicación con la cual estamos trabajando y el nombre de la hoja electrónica actual. 5. Botón Minimizar. Nos reducirá nuestra hoja electrónica la cual aparecerá dentro de la Barra de tareas en forma de botón, para poderlo activar nuevamente. 6. Botón Maximizar o Restablecer. Al seleccionar este botón haremos que una hoja electrónica que esta minimizada vuelva a su tamaño normal. 90 7. Botón Cerrar. Cierra la ventana y la aplicación de la hoja electrónica, regresándonos al escritorio de Windows o a la aplicación anterior. 8. Línea. Es la línea o renglón donde está ubicado el cursor actualmente. 9. Celda. Que es la intersección de una línea y una columna, y es generalmente donde se lleva a cabo la captura de información. 10. Cuadro de Nombres. Que nos va a permitir definir nombres de celdas o rangos o para ir a una parte especifica de la hoja. 11. Barra de Formulas. Que es usado para la captura de fórmulas, así como la edición de lo que se encuentre dentro de una determinada celda. 12. Encabezado de Columna. Nos indica la columna en la cual nos encontramos. 13. Barra de desplazamiento Vertical. Nos desplazará hacia arriba o debajo de nuestra hoja electrónica de cálculo. 14. Botones para desplazar etiquetas. Va a servir para desplazarnos a través de las diferentes hojas del libro de trabajo, retrocediendo y avanzando una hoja a la vez. 15. Etiquetas de la hoja. Son los nombres de las diferentes hojas que forman a nuestro libro de trabajo, y para poder entrar a cada una de ellas bastara con ubicar el cursor sobre el nombre de la misma. 16. Barra de desplazamiento Horizontal. Nos desplazará a la izquierda o derecha de nuestra hoja de trabajo. Observaciones. Existe el Botón “Seleccionar Todo”, que es un rectángulo gris, ubicado en la intersección de los encabezados de renglón y columna, que nos va a servir para seleccionar todas las celdas de la Hoja con la cual nos encontremos trabajando. También existe el botón de División, que se encuentra dentro de las barras de desplazamiento vertical y horizontal en forma de un borde obscuro. Y son utilizadas para dividir la hoja electrónica de cálculo en áreas, de tal manera que se puedan observar los extremos de la misma. Nota 1: Muchos de los botones u opciones de la barra o pestaña de menús son los mismos que los de Microsoft Office Word o Microsoft Office Power Point. Nota 2: Dentro del Microsoft Office Excel 2016 cambia el nombre del menú Diseño de página por Disposición de página. Microsoft Office Excel 2013 Microsoft Office Excel 2016 Eg (3 a E An (9) vascano como FINAL Un autor marcó este libro como final para evitar la edición ES Cifrar con contraseña Se necesita una contraseña para abrir el libro. Proteger hoja actual Controla qué tipos de cambios pueden hacer los demás usuarios en la hoja actual, Proteger estructura del libro Evita cambios no deseados en la estructura del libro, como agregar hojas. Restringir el acceso Concede acceso a las personas pero quita permisos para editar, copiar o imprimir. Agregar una firma digital Asegure la integridad del libro agregando una firma digital invisible. Por ejemplo, el botón o sub opción Proteger libro. Nos da varias opciones para poder modificar las propiedades del archivo de la hoja electrónica de cálculo que va a ser grabado, como podemos ver en la misma pantalla nos indica que se logra hacer con las opciones que están dentro de este botón u opción. A Este libro se marcará como final antes de guardarse, Al momento de marcar como final se desactivarán los comandos de escritura y edición, aunque si no se protege con la opción restringir acceso se podrán editar como se puede ver en la siguiente ventana de contexto. Este documento se marcó como final para indicar que terminó de editarse y que se trata de la versión final Cuando un documento se marca como final, la propiedad del estado se establece como "Final" y se desactivan los comandos de escritura y edición, y las marcas de corrección Puede reconocer que un documento está marcado como final cuando el icono Marcar como final aparece en la barra de estado. [io vowera mostrar este mensaje 5: > INICIO — INSERTAR — DISEÑO DE PÁGINA FÓRMULAS Libro1.xlsx [solo lectura] - Excel DATOS — REVISAR Editar de todos modos VISTA. Por ejemplo, capture usted la siguiente hoja electrónica de cálculo y restrinja el permiso, de manera tal que solo se pueda ver pero no modificar. 94 Al momento de seleccionar la opción de proteger hoja actual se desplegará en pantalla una ventana en la cual podemos seleccionar el tipo de protección que deseamos aplicar a nuestra hoja electrónica de cálculo y la contraseña que usaremos para tal efecto. Proteger en el libro Ventanas Contraseña (opcional): Cancelar roteger hoja y contenido de celdas bloqueadas Contraseña para desproteger la hoja: | Permitir a los usuarios de esta hoja de cálculo; Seleccionar celdas bloqueadas A Seleccionar celdas desbloqueadas DO Aplicar formato a celdas [O Aplicarformato a columnas DO Aplicar formato a filas [O Insertar columnas DO Insertar filas Insertar hipervínculos [O Eliminar columnas [O Eliminar filas Cancelar Y en el caso de que se desee proteger la estructura y ventana de nuestro trabajo deberemos de seleccionar la opción Proteger estructura del libro y teclear una contraseña, con el fin de que nuestro libro de trabajo no pueda ser alterado. Botón u opción Nuevo. Es usado para generar una nueva ventana de edición. Botón u opción Abrir. Nos va a servir para abrir una hoja electrónica de cálculo que ya se encuentra grabada en nuestro disco de trabajo. Botón u opción Exportar. Nos va a servir para convertir el contenido de una hoja electrónica de cálculo, creando un documento en PDF o XPS. fácil que se manipule en la red. Información Exportar [0 Abr [2]. Crear documento PDF/XPS Guardar [2 Cambiareltipo de archivo Imprimir Compartir Expotar Cuerta Opciones Al momento de convertir un archivo a PDF es más Liorol - Excel Crear un documento PDF/XPS E Conserva el diseño, el formato, las fuentes y las imágenes 3 Elcontenido no se puede cambiar con facilidad E Hayvisores gratuitos disponibles en Internet 1 Crear documento! PDF/XPS 95 in Guardar. Graba o salva una hoja electrónica, la cual ya existía con anterioridad y ha sido modificada, asignándole el mismo nombre. Botón u opción Guardar como... Nos va servir para salvar o guardar por primera vez nuestra hoja electrónica de cálculo, debiéndole de asignar un nuevo nombre. Dándonos la facilidad de guardar o grabar versiones diferentes de una misma hoja ce cálculo. Botón u opción Imprimir. Es usado para mandar a impresión sobre papel el contenido de la hoja electrónica de cálculo el que se encuentra activa en ese momento en nuestra ventana de edición, nos da la opción de tener una vista preliminar de cómo se vería impreso el contenido de la misma. Impresora: Nos muestra la impresora que está como predeterminada en ese momento en nuestro A o equipo, dándonos la al m pri m | r opción de seleccionar otras en base a una lista. Configuración: De Qu Copias: a Imprimir hojas activas: mr 5 Imprime todas las páginas de la hoja electrónica. Imprimir Paginas: Se usa cuando Guardar se imprime solo un número determinado de páginas anotando estas en los Rar Impresora cuadros Páginas y a. ON HP LaserJet 1018 - Intercaladas. Intercala las did OA copias formando juegos compuestos de las copias especificadas. Hojas seleccionadas: Propiedades de impresora Configuración Imprime el área de Imprimir hojas activas impresión de cada hoja EJ] 7 seleccionada, colocando Cerrar Imprimesolo las hojas activas cada área de impresión en Páginas [He [El una nueva página. Imprimir a una cara - Copias: JS Imprime solo .en una cara de... Número de copias. Determina el número de one = — Intercaladas € Quars EA 123 123 123 7 copias que desea usted de E E E la hoja electrónica de Orientación vertical > cálculo, Botón u opción Carta a Compartir... Nos da varias 21.59 cm x 27.94 cm opciones para mandar la hoja electrónica de cálculo Márgenes normales ce por correo electrónico. ano Izquierda: 1.78 cm Derech... Sin escalado CB BO 4 Imprimir hojas en tamaño real Configurar página 96