¡Descarga MAPA CONCEPTUAL DE HABILIDADES DIGITALES y más Resúmenes en PDF de Informática solo en Docsity! UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES Unidad 2. Plataformas educativas Actividad 5. Mapa conceptual Integrantes del equipo 5: Bautista González Lucía Clarivel Carrillo Guadalquivir Fernando Centeno Matus Edgar Daniel Fonrouge Araujo Seth Paul Olivares Bazán Jazel Abraham Docente: Maestra Lucía Zavala Rodríguez 08 de agosto de 2021 Universidad UV del Valle de México LAUREATE INTERMATIONAL UNIVERSITES* Conclusión Los avances tecnológicos en la actualidad han permitido la realización y simplificación de inmensas tareas, ha facilitado la comunicación y el acceso rápido a la información. La educación no se podía quedar atrás, la incorporación de la tecnología ha llevado a transmitir el conocimiento de manera digital, permitiendo que, sin importar el lugar y la hora, estudiantes de todas las partes del país puedan estar comunicados con profesores compartiendo información, a través de una plataforma digital que los mantiene conectados. Como equipo de trabajo, estamos de acuerdo que nuestra condición particular, nos impide realizar nuestros estudios de manera presencial, la oportunidad de formarnos profesionalmente a través de estudios en línea nos ayuda a alcanzar nuestro objetivo y además nos involucra en esta nueva era digital. La plataforma de Blackboard es nuestra aula de clases, en ella podemos encontrar todo lo necesario para llevar a cabo los estudios profesionales que elegimos; es un espacio dinámico en el que no es necesario ser estudiantes de la misma carrera e incluso estar en la misma ciudad para interactuar, nos lleva de la mano para conocer el objetivo de cada materia, nos brinda el material de apoyo para la realización de las actividades, e incluso nos ofrece tutoriales para saber cómo utilizarla. La asignatura de Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales ha sido clave fundamental para el conocimiento de la plataforma de Blackboard, mediante actividades prácticas hemos conocido mejor su funcionamiento, desarrollado nuestras habilidades para su manejo, reforzado nuestra capacidad de aprendizaje autónomo y organización de los tiempos. La asignatura nos ha dado la metodología que estamos seguros será la empleada durante el curso de todas las materias; podemos comprobarlo ya que en las asignaturas que llevamos, lo primero que buscamos al iniciar cada semana son los avisos o alguna información importante, inmediatamente acudimos a explorar dentro de nuestras unidades de aprendizaje, cómo se deben realizar cada una de las actividades o nos dirigimos directamente al calendario para organizar nuestros tiempos de entrega y conocer los horarios de aula virtual, eso sin duda lo realizaremos durante toda la carrera. Y por supuesto uno de los apartados que a nosotros como alumnos nos interesa mucho, siendo honestos, es el de mis calificaciones, donde podemos encontrar cómo fueron evaluadas nuestras actividades por la profesora así como su retroalimentación, y si en algún momento se nos presenta alguna inquietud podemos notificarla mediante el apartado de mis mensajes para tener una comunicación privada o mediante el foro de dudas cuando estamos en el proceso de realizar la actividad y tenemos una pregunta de carácter general, realmente la plataforma nos brinda todas las facilidades para llevar a cabo nuestros estudios de manera eficaz. A través de Blackboard, tenemos una Universidad, un aula, profesores, compañeros de clase, un cuaderno y hasta una biblioteca, logrando que aun cuando todo sea detrás de una pantalla, nos haga sentir parte de la comunidad Universitaria.
