mapa conceptual sobre la investigacion, Apuntes de Epistemología

¡Descarga mapa conceptual sobre la investigacion y más Apuntes en PDF de Epistemología solo en Docsity! FILOSOFIA Es un concept o cent r al que se conoce como el sist ema gener al de concepciones sobr e el conj unt o de l os f enomenos. DIVICION DE LA FILOSOFIA Teor ia de l a ciencia Teor ia de l os val or es Teor ia del univer so Est o es un pr oceso de conociemient o ient of oico que t iene como punt o de ar r anque el sur gimient o y l a f or mul acion de un pr obl ema. Est a es una r ama de l af il osof ia l a cual se encar ga del est udio de l a nat ur al eza y l a escencia de l os val or es. Es el est udio del espir it u,est o per mit e que el ser humano se conozca mej or asi mismo al est udiar y mir ar eso que nos hace unicos. EL CONOCIMIENTO FACULTAD ACTIVIDAD RESULTADO Est a es l a r azon o el ent endimiet o. Es l a f or macion de l os concept os. Son l os concept os, j uicios y t asocinios. El ement os LENGUAJE Son l os inst r ument os que dan f or ma a esos concept os y j uicios TENACIDAD AUTORIDAD A PRIORI Es cuando se sost iene f ir me l a ver dad - se concider a que siempr e es asi. Es l a f or macion de l os concept os. Son l os concept os, j uicios y t asocinios.Es el met odo de l a int uicion se apoya en l a l uz de l a r azón METODOS DE LA CIENCIA Son l os inst r ument os que dan f or ma a esos concept os y j uicios. ORIGEN DEL CONOCIMIENTO Est á en l a r azón, l a cual es consider ada como l a f uent e pr incipal de ést e, t al cir cunst ancia det er minada que est a posición sea consider ada como excl usiva. est á en l a exper iencia. Par t e de l os hechos concr et os y es una posición cuyo or igen se encuent r a f undament al ment e en l as ciencias nat ur al es. CIENCIA Es l a gener acion de t eor ias que per mit en expl icar f enomenosque se pr esent an en l a nat ut al eza. conocer el cont ext o de l a r eal idad, poder manipul ar l a y poder hacer ciencia. INVESTIGACION CIENTIFICA Act ividad que debe ser sist emat ica, cont r ol ada, empir ica, amor al , públ ica y cr it ica de l os f enomenos nat ur al es" PROPOSITOS Pr obl emas pr act icos Conocimient os y t eor ias Ciencia For mal :Son ideas aut osuf icient es como l a l igica y l as mat emat icas Ciencia Fact ual :Son hechos y est os dependen de esos hechos como l a nat ur al eza,biosocial es y social es. TIPOS DE INVESTIGACION CUALITATIVACUANTITATIVA Descubr e l as ideas conobj et ivos gener al es de l a invest igacion. obser va e int er pr et a sin nesecidad de una est r uct ur a r igur osa. Pr ueba hipot esis de pr egunt as especif icas de invest igacion. Puede medir y pr obar cat egor ias y r espuest as est r uct ur adas. ELEMENTOS FUNDAMENTALES 1.Dominar el l enguaj e como t ema de invest igacion. 2.Ent eder muy bien que es l a epist emol ogia como l a f il osof iade l a ciencia. 3.Conocer y compr ender l a met odol ogia y met odo. 4.Compr ender y manej ar l a est adist ica avanzada. METODO CIENTIFICO ?Mét odo de t r abaj o cient íf ico es l a sucesión de pasos que debemos dar par a descubr ir nuevos conocimient os o, en ot r as pal abr as, par a compr obar o r echazar hipót esis que impl ican conduct as de f enómenos desconocidos hast a el moment o? Conocer es or ganizar l os dat os de l a r eal idad, dar l es un sent ido, l o cual signif ica const r uir una l ógica y se basa en 4 el ent os y 4 met odos. Pasó a paso dent r o del mét odo cient íf ico 1.Se enf oca el descubr imient o de l a r eal idad de l os hechos. 2.Per mit e FORMULAR l os pr obl emas de invest igación. 3.Per mit e l l egar a expl icaciones l ógicas u coher ent es. (PROCESO INVESTIGATIVO) ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO 1.Per cepción de una dif icul t ad: Ident if icar que exist e un pr obl ema dent r o el obj et o de est udio. PARTES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Reconoce como el conocimient o mecánico de l a invest igación, est r uct ur a que debemos seguir en l a invest igación cient íf ica. Pr esent ación de l a invest igación FORMAL Pasos que debemos seguir par a l ogr ar l as et apas del mét odo cient íf ico.Tenemos que ent ender como suj et os invest igador es cual es l a r eal idad en l a cual vamos a t r abaj ar en l a cual va desar r ol l ar el mét odo cient íf ico PROCESO Donde se t r abaj ar a cada suj et o con su r eal idad. La ciencia ext iende nuest r o conocimient o sobr e eso que l l amamos ?r eal idad? per o t ambién pl ant ea dudas. Ciencia: Invest igación: Real idad: 2.Ident if icación y def inición de l a dif icul t ad: Def inir el pr obl ema ident if icado más cl ar o. 3.For mul ación de hipót esis: Una vez ident if icado el pr obl ema vamos a f or mul ar l as hipót esis, pr oponer sol uciones al pr obl ema ident if icado, se debe r eal izar el est udio pr of undo sobr e el hecho par t icul ar . 4.Deducción de l as hipót esis: Fundament ar en det er minar l as consecuencias en l as posibl es sol uciones pl ant eadas.5.Ver if icación e l as hipót esis mediant e l a acción: Ponemos a pr ueba cada hipót esis que se f or mul ó en l a 3r a et apa y buscamos l os hechos cual es más convenient e par a sol ucionar l a pr obl emát ica. REFERENCIAS 1.https://www.filosofia.org/enc/ros/facu.htm#:~:text=En%20el%20amplio%20sentido%20de,condici%C3%B3n%20de%20su%20actividad%20vital 2.https://www.monografias.com/trabajos72/origen-clasificacion-conocimiento/origen-clasificacion-conocimiento#:~:text=*%20ORIGEN%20DEL%20CONOCIMIENTO&text= Plantea%20que%20el%20origen%20del,origen%20est%C3%A1%20en%20la%20experiencia. 3.http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832009000300011#:~:text=La%20epistemolog%C3%ADa%20estudia%20el%20conocimiento, estableciendo%20conclusiones%20valederas%20y%20reproducibles. Pr o gr a ma : Co n t a d ur ia Pub l ic a . In t egr a n t es: 1. A N N Y M ILEYDY GELPUD N OGUERA 2. RICH A RD ESTEBA N OLIVA A N DRA DE es una par t e inf init esimal del univer so, per o es l a par t e más impor t ant e par a nosot r os, por que el conocimient o es sin duda l a base de l a vida de r el ación y se ha conver t ido en l a base de poder TEORIA DEL CONOCIMIENTO per mit e concebir el conocimient o como un pr oceso cont inuo que, al nivel individual , se desar r ol l a desde el nacimient o hast a l a edad adul t a, e incor por a al nivel social el desar r ol l o de l a ciencia. C ONOCIMEINTO CIENTIFICO es un pr oduct o social , y no t iene más def inición que l a que l e ot or ga el cont ext o social en el cual se gener a EPISTEMOLOGIA NEWTON (SIGLO XVII- XIX) Hace una r upt ur a absol ut ament e f undament al en el conocimient o SE EMPIEZA A HABLAR POR PRIMERA VEZ DE LAS LEYES NATURALES EN DOS PUNTOS l a gr an r upt ur a con l a t eol ogía medieval y con l a doct r ina t omist a de ?l a dobl e ver dad? Ber t r and Russel l , publ icando en l os úl t imos años del sigl o XIX,una obr a f undament al , Los f undament os de l a geomet r ía, y ahí usa l a pal abr a epist emol ogy, al f r ancés y apar ece ahí l a pal abr a epist emol igi, como t r aduccion epist emol ogia en español . NORMAS MORALES O JURUDICAS Aquí t er mina l a dict adur a de l a t eol ogía, que er a el único t r ibunal aut or izado a opinar cómo er an l os f enómenos ?más al l á de l a l una?. Es ahí el moment o en el que apar ece una epist emol ogía como t eor ía de l a ciencia, dist int a a l o que l a f il osof ía especul at iva da como t eor ía del conocimient o. SURGE LA FILOSOFIA (REVOLUCION DE LA FILOSOFIA) ES EL COMIENZO DE LA FILOSOFIA MODERNA CON DESCARTES l e va a expl icar al cient íf ico qué es l o que sus t eor ías quier en decir . Sal en de ahí l os sist emas f il osóf icos. se va a ocupar de expl icar al r est o de l a humanidad l as l eyes nat ur al es es haber pl ant eado con t oda cl ar idad el pr obl ema del conocimient o, el pr obl ema de l a r el ación suj et o- obj et o en l a const r ucción del conocimient o La ciencia hel eno- ar abe l l egó a Eur opa a t r avés de España, cuando l os ar abes f undan el Cal if at o de Cór doba. A pr incipios del sigl o del sigl o XX epist emo l ógico , l a f il osof ía especul at iva debe r enunciar a f undament ar l os concept os de l a ciencia La ciencia ha demost r ado que l as discipl inas se han r enovado, que l os concept os t r adicional es que l os f il ósof os habían anal izado han caducado por compl et o. a mediados del mismo sigl o XX, el segundo der r umbe epist emol ógico del sigl o, que es l a evidencia de l a insuf iciencia del empir ismo par a f undament ar l os concept os cient íf icos Epist emol ogía y Teor ía del Conocimient o