Teoría cognitiva de Piaget: Etapa preoperacional, Exámenes de Psicología Escolar

¡Descarga Teoría cognitiva de Piaget: Etapa preoperacional y más Exámenes en PDF de Psicología Escolar solo en Docsity! Ú ECNICR DE AMBATO FRC CIENCIAS HUMANA CACIÓN » CARRERA DE EDUCACIÓN 1 SEGUNDO SEMES DO ACADÉMICO: OCTUBRE 202 ERO 0 N?. 02 Nombre: Leslie Jácome Tema: TEORÍA COGNITIVA DE PIAGET —- ESTADIO PREOPERACIONAL 1. DESARROLLO: 1. La etapa preoperacional es la segunda etapa en la teoría del desarrollo cognitivo 2. de Piaget. Esta etapa comienza alrededor de los dos años y dura hasta 3. aproximadamente la edad de los siete años. Al final de esta etapa los niños 4. pueden representar mentalmente eventos y objeto, y participar en el juego 5. simbólico. 2. RESUMEN: . El pensamiento del niño durante este estadio es pre operacional. Esto significa . que el niño aun es capaz de usar la lógica o transformar, combinar o separar . ideas, al no entender la lógica concreta, los niños aun no son capaces de . manipular la información mentalmente y de tomar el punto de vista de otras A . personas. . Uno de los grandes teóricos sobre este aspecto es el psicólogo suizo Jean Piaget, . que enunció una exhaustiva teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la . inteligencia humana. La teoría se ocupa de la naturaleza del conocimiento y de DoS . cómo los humanos gradualmente lo adquieren, lo construyen y lo utilizan. 3. MAPA CONCEPTUAL Esquema Sonlas acciones representadas 0. imágenes simplificadas Etapa preoperacional De 2-7 años Y Asimilacion Teoría del Aprendizaje de Jean Plagetós Equilibrio Integracion de la InTormación y nocmientes nuev La adaptación del Insividuo al entorno > Retormular y elaboración de estructuras nuevas ademas se caracteriza por la elaboración de hipótesis y ponerlas a prueba para tratar de solucionar un problema. pr e