Metodologia de Comentarios de textos, Apuntes de Geografía

¡Descarga Metodologia de Comentarios de textos y más Apuntes en PDF de Geografía solo en Docsity! METODOLOGÍA DEL COMENTARIO DE TEXTOS HISTÓRICOS Historia Medieval INTRODUCCIÓN El comentario de texto histórico es un ejercicio práctico que sirve como aproximación al conocimiento de una época pasada a través de los elementos que el propio texto nos brinda. Tiene un doble sentido: - Es un método de aprendizaje activo de la historia. - Es una preparación para la investigación histórica. El comentario de texto proporciona un nivel superior de conocimiento histórico y exige observación, reflexión y crítica. El resultado final será la consecución de una correcta valoración del texto, asumiendo sus contenidos, y contextualizándolos en el momento y la época en la que se generó. El resultado dependerá de la formación del comentarista, de sus conocimientos sobre la época reflejada en el texto, y de su capacidad para distinguir en el mismo los tres niveles de conocimiento histórico: - Nivel evenemental: de mera constatación de los acontecimientos reflejados en el texto. - Nivel estructural: de comprensión del conjunto de relaciones múltiples existentes entre dichos acontecimientos. - Nivel de superior de síntesis y crítica: A partir de los dos niveles anteriores y de la constatación y el conocimiento de las actitudes mentales e ideológicas reflejadas en el texto, se trata de poder lograr, con el máximo rigor científico, la interpretación histórica del mismo. FASES DE ELABORACIÓN DEL COMENTARIO DE TEXTO 1º.- LECTURA COMPRENSIVA DEL TEXTO: subrayándolo y aclarando términos y conceptos. 2º.- DOCUMENTACIÓN PREVIA: para valorar la información contenida en el texto habrá que consultar la bibliografía existente sobre el tema y tener en cuenta las conclusiones de las investigaciones anteriores. Los distintos juicios de la historiografía deber ser comparados entre sí, señalando coincidencias, divergencias y complementaridades. Un estudio más profundo del texto exige la comparación con otros documentos de la época. Así descubriremos la subjetividad del autor, la singularidad del texto y su utilidad de cara al conocimiento histórico. 3º.- ANÁLISIS Y SÍNTESIS: EL COMENTARIO DEL TEXTO Sin pretender plantear un esquema rígido, el comentario puede incluir los siguientes puntos: A) CLASIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN EXTERNA DEL TEXTO - Identificar la naturaleza del texto como fuente del conocimiento del pasado señalando su carácter temático: * Como fuente primaria-documental: documentos administrativos o jurídicos de carácter oficial (censos, catastros, polípticos, catálogos, libros de cuentas, repertorios, etc.); actas (acuerdos entre estados, actas administrativas, empresariales, militares, etc.); registros (parroquiales, libros de visitas, protocolos notariales, tribunales, aduanas, etc.); autobiografías; documentos narrativos (crónicas, anales); epistolarios; textos publicitarios (panfletos, periódicos, etc) y textos literarios. * Como texto historiográfico: historia política, social, económica, cultural, de las mentalidades, demográfica, texto etnográfico, arqueológico, etc. PAGE 2 Hay que tener en cuenta que suele ocurrir que un texto responda a dos o más de las características apuntadas. - Características y circunstancias del texto: * Fecha o época en que se ha originado el texto * Fecha de los acontecimientos referidos en el texto (hechos o procesos históricos) * Circunstancias históricas en el momento de producción del texto * Lugar de redacción * Lengua empleada * Obra a la que pertenece el texto * Estilo del texto: apologético, denigratorio, laudatorio, cancilleresco, etc. - Autor: individual, colectivo o impersonal; inspirador; biografía relacionada con el texto, intencionalidad, fiabilidad. - Destinatario: personal o colectivo. B) ANÁLISIS DEL TEXTO: - Literal: por medio de la determinación del tema principal (idea abstracta) y un resumen (sinopsis) del texto, sin trivializarlo ni vulgarizarlo, simplemente extractando lo esencial. - Lógico: indicando la estructura y sintetizando los contenidos fundamentales, diferenciando ideas principales de secundarias. Se recomienda buscar la estructura temática más que la lineal. - Terminológico: explicando el vocabulario histórico empleado en relación con la época: fechas, personajes, lugares, las fórmulas estilísticas, conceptos históricos, etc. Se pueden agrupar según su naturaleza (políticos, institucionales, geográficos, etc.) o de forma lineal. C) COMENTARIO DEL TEXTO - Contextualización o relación del texto con su contexto. Profundizar en su contenido a partir de los conocimientos e investigaciones previas. Evitar la utilización del texto como pretexto para exponer otros hechos. Se trata de explicar las causas y consecuencias de los hechos relatados en el texto en relación con los límites geográficos, cronológicos y temáticos directos. D) CONCLUSIONES: - Crítica del texto como fuente para el conocimiento histórico: originalidad, influencias a corto, medio y largo plazo, aportaciones al tema en cuestión, etc. - Crítica de los datos falsos, distorsiones u omisiones contenidas en el texto, para evitar ser incluidas en el balance final. - Discusión historiográfica en torno al tema del texto. - Valoración final: posibilidades de investigación y estudio relacionadas con los temas tratados en el texto, valor para la sociedad actual, etc. E) BIBLIOGRAFÍA: Utilizada para la elaboración del comentario. ************ Por todo lo anterior, para comentar un texto se hace necesario tener: - Conocimientos históricos suficientes: si no se sabe un mínimo de historia se caerá en la paráfrasis. PAGE 2