Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Virtual en Microsoft Excel 2016 de SENA, Resúmenes de Derecho Común

¡Descarga Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Virtual en Microsoft Excel 2016 de SENA y más Resúmenes en PDF de Derecho Común solo en Docsity! SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual Versión: 01 Código: GFPI-G-001 Fecha de Vigencia: 2013-10-09 Estimado Aprendiz SENA: Bienvenido (a) al programa de formación Manejo de herramientas Microsoft Office 2016: Excel, el cual le permitirá realizar tareas de diversa índole en hojas de cálculo para presentar la información a través de tablas y formatos que incluyan el uso de procesos matemáticos y fórmulas, facilitando además, la creación de gráficos para la esquematización de los datos. Este proceso de formación inicia con la revisión de la interfaz de la herramienta Microsoft Excel 2016, en donde usted podrá conocer las herramientas de edición y la implementación de cálculos básicos. Se solicita además, que revise minuciosamente el Material de Formación y comparar aplicando lo que allí se presenta en sus archivos de uso diario. Para fortalecer y acompañar su proceso de aprendizaje se han propuesto actividades que le convocan a la reflexión, el pensamiento crítico y la aplicación de lo aprendido en su contexto laboral y personal. Para ello es necesario que recuerde el uso de fuentes bibliográficas, a manera de consulta. Su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades es fundamental para un adecuado proceso y culminación del programa. Programa de Formación: MANEJO DE HERRAMIENTAS MICROSOFT OFFICE 2016: EXCEL. Código: 22810744 Versión 3 Competencia: 210601012 Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa. Resultados de Aprendizaje: 210601012 – 02 – 01 Identificar herramientas de Microsoft Excel para el manejo de la información de acuerdo con las necesidades de la organización. Duración de la guía (10 horas): Para un adecuado desarrollo de la guía, el aprendiz deberá destinar dos (2) horas diarias de trabajo, comprendiendo que la realización total de la guía abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una semana de trabajo individual. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 1. INTRODUCCIÓN 2. 2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje Página 2 de 7 3.1 Actividades de Reflexión inicial Las siguientes actividades tienen como propósito la apropiación del ambiente virtual y cada uno de sus componentes. En primer lugar, lo invitamos a: 1. Antes de elaborar las evidencias propuestas en esta actividad de aprendizaje, es preciso verificar que realizó las actividades iniciales: • Actualización de los datos personales. • Realizar el sondeo de conocimientos previos. • Realizar la evaluación de inducción. • Presentarse ante sus compañeros en el foro social. 2. Consultar el botón “Información del programa”, en el menú del programa de formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir. 3. Para iniciar una reflexión inicial, basada en sus conocimientos previos, se le convoca a reflexionar teniendo en cuenta la siguiente pregunta, ¿de qué manera la herramienta Excel podría mejorar su manejo de la información tanto a nivel personal como laboral? 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje En el material de estudio correspondiente a la presente actividad de aprendizaje se muestran los componentes de la herramienta hoja de cálculo Excel 2016 que le permiten editar la información y la introducción de funciones y fórmulas simples. Sin embargo, para el logro de los resultados de aprendizaje propuestos en este programa es necesario partir de la identificación clara de los objetivos de enseñanza aprendizaje determinados a partir de los contenidos, de la naturaleza de estos y buscando siempre que el aprendiz alcance aprendizajes significativos y en consecuencia logre replicar en sus labores lo aprendido a través de su proceso formativo. Evidencia: Foro Temático No. 1 “El Excel y el desarrollo de habilidades”. En el foro se espera el desarrollo de dos acciones que corresponden inicialmente a expresar sus opiniones o conocimientos sobre la pregunta de discusión; paso seguido revisar y leer las respuestas de sus compañeros participantes para que responda, al menos a dos de sus compañeros, de manera argumentativa sus opiniones sobre las respuestas dadas. No se trata de decir si está de acuerdo o no simplemente, se trata de 3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje Página 5 de 7 Celda: una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna, esta puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos, también se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro. Columna: en Excel, una columna es una agrupación de celdas que se agrupan verticalmente desde arriba hacia abajo del libro de trabajo. Las columnas se identifican mediante una letra que se encuentra en la parte superior de la columna. Datos: un dato en Excel corresponde a la información que se almacena en las celdas de la hoja de cálculo. En general, cada celda tiene un solo tipo de dato, además de ser almacenada Excel, los datos pueden ser utilizados para realizar cálculos, crear gráficos, buscar información o filtrar valores, los tres tipos de datos comúnmente utilizados en Excel son: datos tipo texto, datos numéricos y datos tipo formula. Excel: software que permite realizar tareas contables y financieras gracias a sus funciones, desarrolladas específicamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de cálculo. Fila: las filas se identifican mediante un número que se encuentra en la parte izquierda del documento. Este número se conoce como cabecera de la fila y va desde 1 a 65.536. En total hay 65.536 filas en cada hoja de cálculo Excel, indican que tan lejos se encuentra un objeto desde la izquierda hasta la posición actual. Hoja de cálculo: es un software a través del cual se pueden usar datos numéricos y realizar cálculos automáticos de números que están en una tabla. También es posible automatizar cálculos complejos al utilizar una gran cantidad de parámetros y al crear tablas llamadas hojas de trabajo. Microsoft Office: es un paquete de programas informáticos para oficina desarrollado por Microsoft Corp. (una empresa estadounidense fundada en 1975). Se trata de un conjunto de aplicaciones que realizan tareas ofimáticas, es decir, que permiten automatizar y perfeccionar las actividades habituales de una oficina. Sintaxis: conjunto de reglas que definen las secuencias correctas de los elementos de un lenguaje de programación. Tendencia: la función tendencia (conocido_y, conocido_x, nueva_matriz_x, constante) se utiliza para realizar la regresión lineal. • Cavsi. (s.f.) Definición de Celda. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-una-celda-excel/ • Cavsi. (s.f.) Definición de Columna. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: 5. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA 6. Guía de Aprendizaje Página 6 de 7 http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-una-columna-excel/ • Cavsi. (s.f.) Definición de Dato. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-dato-en-excel/ • Cavsi. (s.f.) Definición de Fila. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-una-fila-excel/ • CCM. (2015).Definición de Hoja de Cálculo. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://es.ccm.net/contents/662-hoja-de-calculo • Definición.de. (2008) Definición de Excel. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://definicion.de/excel/ • Definición.de. (2008) Definición de Microsoft Office. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://definicion.de/microsoft-office/ • Raymundoycaza. (s.f.) Definición de Barra de Fórmulas. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://raymundoycaza.com/la-barra-de-formulas/ • RAE. (2015). Definición de Sintaxis. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: http://dle.rae.es/?id=XzfiT9q • Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. (2010). Manejo de Herramientas Microsoft Office 2010: Excel. Colombia: Autor. • Support Microsoft. (2015). Definición de Tendencia. Consultado el 17 de diciembre de 2015, en: https://support.microsoft.com/es-es/kb/828801 NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA Diana Rocío Possos Beltrán Asesora pedagógica Centro de la Tecnología del Diseño y la Productividad Empresarial Diciembre de 2015 Sandra Milena Rodríguez Alvarez Editora de Contenido Centro de la Tecnología del Diseño y la Productividad Empresarial Diciembre de 2015 Juan Pablo Vale Líder Centro de la Tecnología del Diseño y la Productividad Diciembre de 2015 6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Guía de Aprendizaje Página 7 de 7 Empresarial.