¡Descarga Modelo de informe psicológico y más Apuntes en PDF de Psicometría solo en Docsity! INFORME PSICOLÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombres y Apellidos: Jaimito Montero. Edad cronológica: 8 años y 3 meses. Fecha de Nacimiento: 06 de Marzo del 2002. Lugar y Fecha de Evaluación: Centro de Atención Psicológica Especialziada. Grado de Escolaridad: 2do grado en curso. II.- DATOS DE LA EVALUACIÓN: Áreas Evaluadas: Social, emocional. Técnicas Empleadas: Observación, pruebas proyectivas, entrevista no-estructurada. III.- MOTIVO DE CONSULTA: Según referencias de su mamá, el niño en líneas generales se muestra alegre, cariñoso y participativo en las actividades dentro de su casa la mayor parte del tiempo, pero en la escuela y en otros ámbitos sociales se muestra sumamente introvertido, y le inquieta demasiado quedarse solo con desconocidos. Manifiesta su mamá, que el chico se arranca el cabello sin ningún motivo de disgusto o angustia aparente. También en la escuela presenta una actitud de poco interés por las actividades, se muestra retraído y no está pendiente de cumplir con los deberes dentro del aula. IV.- APARIENCIA GENERAL Y ACTITUD DURANTE LA ENTREVISTA: En cuanto a la apariencia personal, el niño se presentó aseado, se evidenciaba una adecuada vestimenta y arreglo personal; el chico tiene una estatura adecuada para su edad y es de contextura delgada. Demostró mucha inhibición al comienzo de la entrevista, hubo poco contacto visual con el entrevistador, y cuando la mamá se retiró del consultorio, el niño manifestó muchos signos de angustia hasta que finalmente comenzó a llorar. Luego de hablarle durante algunos minutos, se fue calmando hasta que pudo integrarse a la actividad; iniciando la actividad se mostró muy inhibido, evitando el contacto visual, hasta que minutos más tarde comenzó a demostrar mayor interés. Durante el resto del proceso se observó un lenguaje coherente y se mantuvo sonriente y con mucho entusiasmo, lo cual le ayudó a llevar a cabo las actividades restantes de un modo mucho más rápido y eficiente. asociación de ideas, sentimientos de indecisión a causa de una interferencia afectiva. Favorablemente para el niño, también se repiten indicadores como: Sentimientos de bondad, adaptación, autocontrol, adecuado funcionamiento de las tendencias sexuales, actitud positiva ante la resolución de problemas y tendencias altruistas. Todos éstos factores serán favorables para el niño en su recuperación emocional, por lo cual con el tratamiento pertinente, se esperaría un buen pronóstico de evolución del caso. IX.- RECOMENDACIONES: Hacerle al niño lo más pronto posible una evaluación neurológica, ya que es necesario descartar cualquier desequilibrio orgánico que pudiera influir directamente en su conducta. Cortarle el cabello al ras durante varios meses, hasta que se observe que el niño deja de llevarse la mano a la cabeza para halárselo. Es necesario hacer hincapié en esto, ya que es preferible que se vea durante unos meses sin cabello porque se lo cortaron, y no porque lo perdió definitivamente por habérselo arrancado él mismo. Incluir al niño en actividades deportivas o culturales de su agrado y donde a su vez sea necesaria la socialización permanente; aunque le sea difícil el proceso, debe ser algo que maneje cotidianamente para lograr que se desinhiba paulatinamente. Continuar con el proceso de psicoterapia por algún tiempo, hasta que el niño adquiera ciertas herramientas que le faciliten su desempeño social y lo ayuden a superar sus debilidades. Evitando así que posteriormente esto le afecte en su etapa de adolescencia y adultez. Psic. X X X
