Planificación Personal: Diseñando tu Proyecto de Vida, Ejercicios de Biología

¡Descarga Planificación Personal: Diseñando tu Proyecto de Vida y más Ejercicios en PDF de Biología solo en Docsity! Semana 4. De integración M Ó dulo NA crea Proyecto de Vida Alo largo de estas semanas tuviste la oportunidad de leer sobre metas, proyecto de vida y la lucha por alcanzar tus sueños, también escribiste sobre tus logros en diversos ámbitos de la vida, por lo que ahora estás mejor preparado(a) para diseñar tu futuro; por ello te invitamos a que realices una planeación que te permita dar los pasos adecuados en la dirección correcta para lograr todas tus aspiraciones. 1. 2. Lo primero que realizarás es responder con al menos tres líneas cada una de las siguientes preguntas: ¿Quién soy? (descríbete, menciona a qué te dedicas, tus cualidades y defectos, entre otras cosas) R= Mi nombre es: Christian Sanchéz García, soy una persona relajada que sabe bien lo que quiere y siempre busca mejorar en su vida cotidiana, Me dedico a: Estudiar, Mis cualidades y defectos son: Soy atento, soy divertido, soy social, soy una buena persona, mi defecto es que soy muy impaciente, y que aveces soy muy orgulloso. ¿Qué quiero lograr a un año? R= Seguir estudiando, trabajar y seguir haciendo ejercicio. ¿Por qué lo quiero? R=Por que me ayudara a seguir mejorando como persona. ¿Cómo puedo lograrlo? R= Teniendo constancia y ser dedicado plenamente a lo que quiero hacer. ¿Con qué herramientas cuento para alcanzar lo que quiero? R= Cuento con todas las herramientas para lograr lo que quiero. ¿Qué debo cambiar para alcanzar lo que quiero? R= Ordenar mis tiempos adecuadamente para que me pueda adherir a todo. Completa la tabla con la información que se te solicita. Escribe una o dos metas por cada ámbito en los tiempos estipulados dentro de la tabla. Recuerda que éstas deben ser específicas, medibles y alcanzables y de acuerdo con tu contexto; es decir, debes considerar tus condiciones sociales, económicas, educativas, familiares, culturales y el tipo de vida que deseas tener en el futuro. Semana 4. De integración NA crea Largo plazo Mediano plazo Corto plazo (3 años) (1año) (US) Educación 1. Terminar mis estudios de 1. Continuar estudiando mi 1. Seguir aprobando los siguientes módulos. bachillerato. bachillerato. 2. Lograr buenas calificaciones en mis siguientes 2. Continuar mis estudios e 2. Estar en un curso para aprender módulos. iniciar la universidad. inglés. Tabla para completar: lo[WeteTao Estudiar en la universidad. Continuar con mi bachillerato Continuar aprobando módulos. o Tener un trabajo estable. Empezar a trabajar. Buscar un trabajo. Led lo feto! Tener un dinero ahorrado para | Ahorrar para independizarme. Ahorrar. anciera seguirme independizando. fl ile Seguir con mi vida normal con Seguir con mi vida normal con Seguir con mi vida normal con familiares y elacione mis familiares y relaciones. familiares y relaciones. relaciones. eo N Madurar mas con mis Seguir socializando. Seguir socializando. Jolla) amistades. tele] Vivir solo o con mi pareja. Continuar viviendo en casa de mis Continuar viviendo en casa de mis padres. lees padres. ol e Continuar haciendo ejercicio y | Continuar haciendo ejercicio y Continuar haciendo lo que más me gusta. ocio cosas que me gustan hacer. actividades que me gustan hacer. Una vez que tienes establecidas tus metas, es decir, a dónde quieres llegar, debes realizar un plan en el que describas las acciones para lograrlo, es por ello que contemplarás aquello que se requiere para cumplir las que definiste a corto plazo. 3. Retoma las metas a corto plazo que incluiste en la tabla anterior y completa la siguiente, indicando tus necesidades materiales y el apoyo humano que necesitarás para cumplirlas. En la primera fila encontrarás un ejemplo de cómo hacerlo; completa las subsecuentes. Semana 4. De integración M Ó dulo NA crea 7. Organiza tu tiempo. Esta es una de las habilidades más importantes de un estudiante en línea, ya que te permitirá tener un orden para alcanzar tus metas. * Para quete sea más sencillo y aprendas cómo hacerlo, trabajarás con una meta del ámbito de educación a corto plazo, que te damos y la deberás apropiarte: Acreditar mi módulo 3 con al menos (porcentaje con que quieres acreditar). + La forma de evaluación es la misma en cada módulo, revisa el apartado de presentación donde se explica y plantea las actividades que debes realizar así como los porcentajes que debes obtener para alcanzar la meta propuesta. Mis actividades integradoras equivalen a un 42% por lo tanto en cada una de ellas debo obtener mínimo el 85%. En el proyecto integrador equivale a un 38% por lo tanto debo sacar un 75% como mínimo. En el foro de integración equivale a un 15% lo que debo sacar un 90% como mínimo. Habilidades socioemocionales, equivalen un 5% lo que debo sacar como mínimo el 87%. + Hazuna lista de los imprevistos que podrías enfrentar (puedes plantearlos a partir de tu experiencia en módulo 1 y 2). [ Solo que aveces no organizo mis tiempos correctamente y hago mis tareas un poco tarde de fecha. + Una vez que sabes lo que requieres para alcanzar la meta para módulo 3 y conforme a tus aprendizajes previos y actividades de módulo 1, completa la siguiente tabla escribiendo las acciones que realizarás durante la primera semana del mismo. En ella debes incluir todos los aspectos de tu vida. No olvides que el día tiene 24 horas y necesitas tiempo para imprevistos y para descansar. Miércoles Viernes Domingo 8:00 Melevanto de Me levanto dela Melevantode Melevantode | Me levanto de la Me levanto de Me levanto de la am la cama y cama y la cama y la cama y cama y desayuno. lacamay cama y desayuno. desayuno. desayuno. desayuno. desayuno. desayuno. 12:0 Hago ejercicio Hago ejercicio Hago ejercicio Hago ejercicio Hago ejercicio Hago ejercicio Hago ejercicio Opm 3:00 | Hago la comida | Hago la comida y [ Hago la comida Hago la comida Hago la comida y | Hago la comida | Hago la comida y Semana 4. De integración íA NA crea Módulo pm ycomo. como. y como. y como. Como. y como. como. 5:00 Hago mis Hago mis Hago mis Hago mis Hago mis Hago mis Hago mis pm actividades actividades actividades actividades actividades actividades actividades escolares escolares escolares escolares escolares escolares escolares 9:00 Mevoyacenar Mevoyacenary Mevoyacenar Mevoyacenar Me voy a cenar y Me voy a cenar Me voy a cenar y pm y me duermo. me duermo. y me duermo. | ymeduermo. me duermo. y me duermo. me duermo. 8. Responde al cuestionamiento: ¿Consideras importante elaborar un proyecto de vida? ¿Por qué? [ Si es important, por qué te recuerdas lo que tienes en mente para conseguir tus metas y te motiva a seguirlo haciendo.