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¡Descarga MONOGRAFIA, RESUMEN DE TEXTOS, RESUMEN, RESUMEN, RESUMEN, RESUMEN, RESUMEN, RESUMEN, RESUM y más Monografías, Ensayos en PDF de Psicología solo en Docsity! FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL PSICOLOGÍA ANÁLISIS DE LA DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD EN HUARAZ DURANTE LOS AÑOS 2015 - 2019 HUAMÁN LEÓN, WENDY ANDREA REYMUNDO LOAYZA, LISETTE HUARAZ – PERÚ 2020 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ANÁLISIS DE LA DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD EN HUARAZ DURANTE LOS AÑOS 2015 - 2019 MONOGRAFÍA AUTOR: HUAMÁN LEÓN, WENDY ANDREA REYMUNDO LOAYZA, LISETTE DOCENTE: Mgtr. RICHARD JOSUÉ CRUZ GONZALES HUARAZ – PERÚ 2020 INTRODUCCIÓN La Depresión es una enfermedad que se caracteriza por un sentimiento de tristeza constante, que a su vez presenta la perdida de interés al desarrollar distintas actividades. Esto puede provocar distintos tipos de pensamientos negativos, estados de ánimo con lamentación, entre otros. Los síntomas que presenta la depresión son: pensamientos de suicidio o autolesión, ansiedad, sentimientos de culpabilidad, pérdida de apetito, etc. Las personas que padecen de depresión reciben tratamientos que en algunos casos pueden durar toda una vida. Si bien es cierto que la depresión es una enfermedad que presenta diversos tipos de síntomas, así lo señala en su portal web de Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020 párr. 1-2) Se calcula que afecta a más de 300 millones de personas. La depresión es distinta de las variaciones habituales del estado de ánimo y de las respuestas emocionales breves a los problemas de la vida cotidiana. Puede convertirse en un problema de salud serio, especialmente cuando es de larga duración e intensidad moderada a grave, y puede causar gran sufrimiento y alterar las actividades laborales, escolares y familiares. Se dilucida a partir de estos datos que la depresión es un trastorno que afecta a los adolescentes. Esta situación es muy grave para el desarrollo de la personalidad. Se caracteriza por presentar baja autoestima, falta de apetito, pensamientos negativos, entre otros. Con respecto a esta temática se realizó las indagaciones respectivas y se ubicó un antecedente que guarda una relación directa con esta investigación: Jadan (2017) con su tesis de Titulo titulada “Depresión en adolescentes de 14 a 16 años del Colegio 27 de febrero de la ciudad de Loja” realizada en la Universidad Nacional De Loja Facultad De Salud Humana Carrera De Medicina. El objetivo radica en entender como estos adolescentes están afrontando la depresión. En este estudio se concluyo que la mayor población que afronta la depresión es el género masculino con el 51.50%; dentro del grupo con mayor participación son jóvenes de 16 años que corresponde al 38.72% identificación con depresión. Luego de lo expuesto por la Organización Mundial de la Salud y las conclusiones de la tesis de investigación acerca de la depresión en adolescentes de 12 a 16 años se formuló la siguiente interrogante de investigación ¿Análisis de la depresión en adolescentes de 12 a 16 años de edad en Huaraz durante los años 2015 - 2019? A partir del problema de investigación formulado se elaboraron los siguientes objetivos: el General, análisis de la depresión en adolescentes de 12 a 16 años de edad en Huaraz durante los años 2015 – 2019; elaborar el marco teórico de análisis de la depresión en adolescentes de 12 a 16 años de edad en Huaraz durante los años 2015 – 2019; y examinar la casuística sobre el análisis de la depresión en adolescentes de 12 a 16 años de edad en Huaraz durante los años 2015 – 2019. La relevancia y justificación de esta investigación radica en dos aspectos, académico, ya que se desarrollan las capacidades investigativas de búsqueda, recopilación, procesamiento y análisis de información; y cultural; debido a que se conocerá como temática la depresión a nivel local 2015-2019. Finalmente, el trabajo monográfico se encuentra estructurado de la siguiente manera: en el capítulo I, se abordaron temas fundamentales como son, definición, síntomas, tipos, Causas, Tratamiento. En el capítulo II, damos a conocer acerca de la definición, etapas, emociones, pensamientos; y por último en el capítulo III, realizamos el análisis de la depresión en adolescentes de 12 a 16 años de edad en Huaraz durante los años 2015 – 2019. MARCO TEÓRICO CAPÍTULO I: LA DEPRESIÓN 1.1. Definición La depresión es un trastorno grave y común que afecta la salud física y mentalmente, esto se ve con mayor frecuencia en adolescentes y se caracteriza por sentimiento de tristeza constante y una pérdida de interés en realizar diferentes tipos de actividades. Con respecto a su definición se tienen las siguientes. Según Choche, Quispe (2017, p.18) en referencia a la depresión sostiene: La depresión implica una amplia gama de problemas de salud mental caracterizados por la ausencia de afectividad positiva, en otras palabras, una pérdida de interés o de la capacidad de disfrutar con las actividades que normalmente eran placenteras, la persona también presenta un bajo estado de ánimo y una serie de síntomas emocionales, como pueden ser los sentimientos de culpa, de inutilidad. Por su parte, Botto (2014, p.01) en referencia al análisis de la depresión menciona que “La depresión es una enfermedad recurrente, frecuentemente crónica y que requiere un tratamiento a largo plazo.” Por su parte, la OMS (2018, Párr. 3) sostiene que la depresión en adolescentes” es un trastorno que se puede diagnosticar de forma fiable y que puede ser tratado por no especialistas en el ámbito de la atención primaria.”. En resumen, la depresión se puede describir como el hecho de sentirse afligido, melancólico, decaído, abatido o apagado. La mayoría de nosotros pasamos por este sentimiento una que otra vez durante períodos cortos. Existen varios tipos o modelos de depresión que se presentan algunos en corto plazo y otros a largo plazo, lo cual esto va afectando el estado emocional del paciente 1.4. Causas La depresión es una enfermedad muy compleja sobre la que influyen varias causas que pueden desencadenar un episodio depresivo. Según el Hospital Clínico de Barcelona (2020, párr. 5) no se conoce con exactitud las causas de la depresión. Por otro parte se considera que existen diversos factores que se encuentran implicados, tales como: a) Factores biológicos: En este factor destacan varios aspectos, entre los principales tenemos a las alteraciones cerebrales, alteraciones en neurotransmisores o alteraciones genéticas. b) Factores ambientales: Tener algún problema económico o familiar, predispone de tener un trastorno depresivo. c) Factores relacionados con la personalidad: Manifestar algún carácter con cualidad extrema, predispone padecer trastornos depresivos. En conclusión, la depresión como enfermedad psicobiosocial, lo cual significa que hay factores psicológicos, biológicos y sociales implicados. 1.4. Tratamiento Existe diferentes formas de tratar la depresión, estoy generara a que los las personas que padezcan de este trastorno emocional puedan superar ya sea con medicamentos y terapias. Según la Academia Nacional de Medicina de México ANMM (2016, p.56) a los adolescentes con depresión no se les diagnostica tempranamente “Desde el punto de vista farmacológico, los inhibidores efectivos de la recaptura de serotonina, son los antidepresivos de elección para esta población de jóvenes”. De la misma manera la NIMH (2016, p.04) manifiesta que el primer paso es realizar para obtener el tratamiento adecuado es consultar con un proveedor de atención médica o un profesional de la salud mental, como un psiquiatra o un psicólogo. Su proveedor de atención médica puede hacerle un examen, una entrevista y pruebas de laboratorio para descartar otros problemas de salud que pueden tener los mismos síntomas que la depresión. Existen varias formas de tratar la depresión, con la ayuda de especialistas se podrá tratar esta enfermedad; el tratamiento dependerá de la complejidad del caso. CAPÍTULO II: ADOLESCENCIA 2.1. Definición La adolescencia es una etapa de progreso biológico, psíquico, sexual y social seguidamente de la infancia y aborda con la pubertad, es una etapa importante entre la pubertad y la edad adulta, su tiempo de duración se modifica según las otras fuentes y opiniones científicas, clínicas y psicológicas, universalmente se encuadra su inicio entre los 10 y 17 años y termina a los 21 años. Según Vigotsky (1931, p.7) Publicado por la Revista de Psicología, Universidad Nacional de Plata, Citado por Erausquin (2013, P.7) la referencia a la adolescencia sostiene que: La dificultad de los intereses es el arma para comprender el progreso psicológico del adolescente, la función psicológica de cada persona está basada en la etapa de su progreso, no son automáticas menos casuales, pero son regidas por rotundas atracciones, anhelos e intereses, clarificados en la personalidad Borguetii (2009, p.45) citado por Nathalie (2014, p.45) madrigales madrazo sostiene que “indica que la pubertad se refiere al proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaces capas de la reproducción sexual” Carls (2003, P. 46) citado por Nathalie (2014, p. 36) madrigales madrazo sostiene que indica que la adolescencia se ha escrito mucho y las definiciones han cambiado a lo largo del tiempo, hoy en día se está más cerca de creer que se trata de una época de tránsito desde la infancia desde la infancia hasta la edad adulta La adolescencia se ´presenta como un tiempo corto para nuestras vidas pasamos de la infancia hacia la vida adulta creciendo como personas es la este periodo donde nos formamos como personas del bien o del mal. 2.2 Etapas las etapas de la adolescencia son procesos de cambios físicos, psicológicos sociales en los adolescentes son procesos de cambios, ocurren muy rápido inesperadamente te das cuenta que en la etapa que te encuentres según Domínguez (2008, p.29) publicado por la universidad de Aconcagua citado por la alumna carbonin romina belen “la adolescencia comenzaría a las 11-12 años y culminaría a las 23-25 años” Para Diane (2001, p.29) publicado por la universidad de Aconcagua citado por la alumna carbonin romina belen “las etapas de la adolescencia se dividían en:” a) Adolescencia temprana: abarca de los desde los 10 a los 13 años aproximadamente. Ofrece oportunidades de crecimiento no solo en lo físico