¡Descarga Análisis Movimiento: U.E. 'Santísima Trinidad' - Física 4.o - Docente: Annedy Ordaz y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Física solo en Docsity! UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SANTÍSIMA TRINIDAD” PUERTO ORDAZ-EDO. BOLÍVAR Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación Bajo el N* PD 00070701 Año escolar 2021-2022 Registro de Sesión de Interacción Pedagógica en el Marco de la Presencialidad Remota Docente: ANNEDY ORDAZ Área de Formación: Física Año: 4.”. Secciones: A, B y C. Clase N*: 3: Movimiento Contenidos: + Movimiento. + Sistema de referencia. + Sistema de coordenadas. e Vector posición. + Trayectoria y clasificación. e Distancia recorrida de la partícula o longitud de la trayectoria. INICIO IDEAS GENERALES Si nos detuviéramos a hacer un análisis del mundo en donde nos desenvolvemos, encontraríamos que todo está dotado de movimiento. Así, nos encontramos con aspecto tales como una persona caminando, un motor girando, un río fluyendo, una moto en marcha, un avión en vuelo. El sol y la luna tienen también un movimiento respecto a la tierra. Estos fenómenos son llamados macrofísicos. También se nos presentan fenómenos del mundo microfísico, como el caso del movimiento molecular, los átomos en una molécula no permanecen fijos y los electrones dentro del átomo están girando alrededor del núcleo. Detengámonos un poco a pensar lo que sucedería si de repente cesaran todos los movimientos en el universo en que vivimos. De inmediato, nos daríamos cuenta de que estamos de un universo estático, donde nada sucedería y las ideas del espacio y tiempo no tendrían razón de ser. Es esta la razón por la cual son indispensables estos dos conceptos que tienen mucha relación con el movimiento. De esta manera, la física provee un concepto de movimiento, teniendo pendiente que todos los acontecimientos siempre ocurren: ¿Dónde?, en el espacio; ¿Cuándo?, en el tiempo. Por eso se dice que la materia y todas sus manifestaciones se hallan estrechamente vinculadas con el espacio y el tiempo. DESARROLLO EL MOVIMIENTO El movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo, respecto de un sistema de referencia. El estudio del movimiento se puede realizar a través de la cinemática o a través de la dinámica. En función de la elección del sistema de referencia, quedarán definidas las ecuaciones del movimiento, ecuaciones que determinarán la posición, la velocidad y la aceleración del cuerpo en cada instante de tiempo. Todo movimiento puede representarse y estudiarse mediante gráficas. Las más habituales son las que representan el espacio, la velocidad o la aceleración en función del tiempo, su medición es mediante kilometraje o metros sobre segundo. SISTEMA DE REFERENCIA Un marco de referencia es el punto considerado fijo, cuya ubicación se conoce con exactitud y a partir del cual un cuerpo cambia de posición. SISTEMA DE COORDENADAS Un sistema de coordenadas cartesianas lo forman dos ejes perpendiculares entre sí, que se cortan en el origen. Los sistemas de coordenadas son de una dimensión, de dos dimensiones (R?) y de tres dimensiones (R*) VECTOR POSICIÓN El vector posición es el vector que une el origen del sistema de coordenadas con el punto donde está ubicado el objeto a estudiar. Pie y) oE 010,0) Xx TRAYECTORIA La trayectoria es el recorrido que describe un cuerpo al desplazarse respecto de un sistema de referencia. O, dicho de otra forma, es la sucesión puntos que recorre un cuerpo que al unirlos obtenemos la trayectoria que ha descrito. El módulo de la trayectoria es la distancia recorrida. Solución: a) Velocidad media de cada intervalo + Enelintervalo Os a 1s XX 22 %X1 v,= tt; Donde: x,=0mt,=0s x,=9mt,=1s —2m-0m _9m 1 = =9 1s-0s 1s a |3 + Enelintervalo 1s a 2s + Enelintervalo 2s a 3s XX vV,= A Donde: x,=9mt,=2s x,=6mt,=3s x,=6mt,=3s x,=6mt,=4s _6m-6m _0m =— =0 1% 4s-3s Ss a |3 + Enelintervalo 4s a5s Donde: x =6mt,=4s x,=18mt,=5s _18m-6m _ 12m m s= = =12 5s—4s 1s Ss + Enelintervalo 5s a 6s XX V.= tit, Donde: x,=18mt,=5s x,=3mt,=6s b) La velocidad media. Ax=x¡7X= 3m-0m=3m At=t¡t=6s-0s=6s Rapidez media: se calcula la distancia total recorrida x,=9m+0m+3m+0m+6m+15=33 m A, V=== =5,5% A, s Ejercicio propuesto: 1.- En la figura, se ilustra la trayectoria de un móvil. Calcular: a) La velocidad media en cada intervalo. b) La velocidad media y la rapidez media de todo el movimiento. X(m) 80 40 5 10 15 tís)
