Naionalismos Siglo XIX y Oleadas Revolucionarias, Guías, Proyectos, Investigaciones de Historia del Mundo Contemporáneo

¡Descarga Naionalismos Siglo XIX y Oleadas Revolucionarias y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Historia del Mundo Contemporáneo solo en Docsity! ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 1 TEMA 4. LOS GRANDES ESTADOS NACIONALES 1. LAS REVOLUCIONES LIBERALES DE 1820 Y 1830 2. EL NACIONALISMO DEL SIGLO XIX. LA REVOLUCIÓN DE 1848 3. DOS ESTADOS NACIONALES PIONEROS: GRAN BRETAÑA Y FRANCIA 4. DOS NUEVOS ESTADOS: ITALIA Y ALEMANIA 5. LOS IMPERIOS MULTIÉTNICOS DEL ESTE 6. ESTADOS UNIDOS Y JAPÓN 1. LAS REVOLUCIONES LIBERALES DE 1820 Y 1830 A pesar de la Restauración absolutista de 1815, las reformas que había realizado la Revolución Francesa y que los ejércitos de Napoleón habían difundido por Europa no podían ser eliminadas así como así. Dicho de otra forma: ese cuarto de siglo que va de 1789 a 1815 no había pasado en balde. Tres oleadas revolucionarias se opondrían a los principios del sistema de la Restauración: 1820, 1830 Y 1848. Las dos primeras tienen un componente ideológico casi exclusivamente liberal; la de 1848, en las que se mezclan liberalismo, nacionalismo y reivindicaciones sociales de los trabajadores, será estudiada en el apartado siguiente. Revoluciones de 1820 En general, estos movimientos estaban promovidos por organizaciones secretas (masones, en Francia o España; carbonarios, en Italia) formadas por minorías ilustradas y burguesas. Principales movimientos: España: En 1820, un levantamiento liberal, protagonizado por Rafael Riego, obligará a Fernando VII a aceptar la Constitución de 1812. Tres años después, la intervención de la Santa Alianza devolverá el poder absoluto al rey de España. Nápoles: En 1820, un levantamiento protagonizado por los carbonarios (sociedad liberal y nacionalista) obliga al rey Fernando I a aceptar una constitución. Al año siguiente, la intervención de la Santa Alianza devolverá el poder absoluto al rey. Grecia: Formaba parte del Imperio turco desde que fue conquistada en el siglo XV. Con el apoyo británico, sostuvo una guerra de 10 años para conseguir la independencia. Lo consiguió en 1829, aunque estableció un sistema de monarquía absoluta. Fue el único movimiento triunfante de esta oleada revolucionaria, aunque podemos decir que fue u triunfo a medias: ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 2 consiguió la independencia pero lo liberales griegos no consiguieron establece un régimen de acuerdo con sus ideas. Colonias americanas de Portugal y España: Desde finales del siglo XV, la mayor parte del continente americano fue colonizado por España y Portugal. Entre 1810 y 1824, estas colonias consiguieron su independencia: • Siguieron el modelo de la independencia de las 13 colonias. • Aprovecharon las dificultades que en esos años tenían las metrópolis. • Contaron con el respaldo de Estados Unidos (“doctrina Monroe”) y de Gran Bretaña. Revoluciones de 1830 Las características más importantes de esta oleada revolucionaria son las siguientes: • Se produjeron con la intervención de importantes sectores de la población, descontentos de su situación económica. • Están protagonizadas por los sectores más radicales del liberalismo. • El movimiento fue amplio pero fracasó en la mayoría de los lugares. Como revoluciones triunfantes, podemos citar las de FRANCIA, donde fueron derrocados los Borbones y subió al trono Luis Felipe de Orleans, que estableció una monarquía constitucional; y BÉLGICA, que se independizó del Reino de los Países Bajos, creados en el Congreso de Viena. Otros cambios significativos se produjeron en: • GRAN BRETAÑA, que aprobó en 1832 una reforma electoral que duplicó la población con derecho a voto. • ESPAÑA y PORTUGAL, que instauraron monarquías liberales a través de guerras civiles contra los absolutistas. 2. EL NACIONALISMO DEL SIGLO XIX. LA REVOLUCIÓN DE 1848 Como hemos dicho, las revoluciones de 1848 tuvieron un importante componente nacionalista. Por tanto, será necesario dedicar un espacio a aclarar el significado de este término. Podemos definir NACIÓN como una comunidad con derecho a crear un Estado. Esta comunidad tendrá en común la cultura, la lengua, las costumbres, etc. Y NACIONALISMO, como la ideología que defiende ese derecho de una nación a crear un estado. ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 5 CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN DEL 48 Los éxitos del movimiento duraron poco. Desde el mismo verano del año 48, el gobierno austriaco se dedicó a anular las reformas; solo se mantuvo la abolición de la servidumbre. El ejército imperial entró en Praga, Viena, Budapest, Milán y Venecia, y llevó a cabo una durísima represión contra los revolucionarios. Y Roma fue liberada con el apoyo de tropas francesas. No obstante, estos movimientos fueron muy importantes en el proceso revolucionario que se había iniciado con la Revolución Francesa:  Se rompió definitivamente el sistema de equilibrio entre las potencias surgido en el Congreso de Viena. Volverían los conflictos entre ellas.  El nacionalismo se reforzó en Alemania, Italia, Hungría, Bohemia, etc.  En muchos lugares, la burguesía se hizo más conservadora por temor a las crecientes reivindicaciones de los obreros.  El movimiento obrero, consciente de su debilidad, comienza a organizarse políticamente y a poner en cuestión su alianza con la burguesía liberal. 3) DOS ESTADOS NACIONALES PIONEROS: GRAN BRETAÑA Y FRANCIA GRAN BRETAÑA DURANTE LA ÉPOCA VICTORIANA La segunda mitad del siglo XIX se conoce en Gran Bretaña como “era victoriana”, debido a que el reinado de la Reina Victoria ocupó todo este periodo. Reinó entre 1837 y 1901. Fue una etapa sin revoluciones pero con cambios graduales que convirtieron al Reino Unido en un país democrático, estable y próspero. La prosperidad económica se basó en los siguientes elementos:  Creó un imperio con dominios en diversos continentes.  Poseía la mayor flota mercante y militar del mundo.  Fue hasta final de siglo la primera potencia industrial.  Defendió el liberalismo frente a las ideas proteccionistas. Gran Bretaña se convirtió también en un estado muy estable desde el punto de vista político. El sistema parlamentario establecido en el siglo XVII se mantuvo:  Dos Cámaras: la de los Lores y la de los Comunes  Dos partidos: Conservador y Liberal (descendientes de los “torys” y “whigs” del XVIII), con Disraeli y Gladstone como principales líderes. Poco a poco, el estado británico fue realizando reformas, provocadas por el empuje de las organizaciones reformistas y por el miedo de la burguesía a que estallara una revolución: ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 6  Tras las reformas electorales de 1832, 1867 y 1885, se amplió mucho el derecho a voto: cabezas de familia que pagaran un alquiler y campesinos.  En 1891, se eliminó el derecho a veto de la Cámara de los Lores (recordemos que esta Cámara no era elegida y, por tanto, no era democrática).  Se introdujeron reformas en educación, justicia, sanidad y pensiones que favorecieron a las clases más desfavorecidas.  Para hacer frente a estos nuevos gastos del Estado, se aprobó un impuesto sobre la renta de acuerdo con los ingresos de los contribuyentes.  En todas estas reformas fue importante la presión de la clase obrera a través de los sindicatos y, desde, 1906, del Partido Laborista. Un problema que el estado británico tuvo que abordar durante este periodo fue el del territorio de Irlanda:  Irlanda, mayoritariamente católica y rural había sido colonizada por los británicos en el siglo XVII.  Durante el siglo XIX, se desarrolló un movimiento nacionalista que buscaba la independencia.  Finalmente, consiguió la independencia en 1922, aunque Gran Bretaña retuvo Irlanda del Norte como parte de su territorio. FRANCIA: DEL SEGUNDO IMPERIO A LA TERCERA REPÚBLICA El Segundo Imperio (1851-1870) Vimos anteriormente que Luis Napoleón (sobrino de Napoleón Bonaparte) había sido elegido Presidente de la República Francesa en diciembre de 1848. Su mandato acababa a los tres años pero la ley francesa le impedía presentarse a la reelección. Su respuesta fue organizar un golpe de estado y proclamarse emperador con el nombre de Napoleón III. Podemos resumir su acción de gobierno en los siguientes aspectos: a) Participó en diversos conflictos para restaurar la grandeza de Francia y defender los movimientos nacionalistas y liberales:  Guerra de Crimea, junto a Gran Bretaña y contra Rusia (1854-1856).  Guerra contra Austria en el proceso de unificación de Italia (1859)  Contra Prusia (1870), guerra que costaría el puesto a Napoleón III. b) Comenzó la política de expansión imperialista :  En África, continúa la expansión en Argelia y Senegal.  En Asia, obligó a los chinos a abrir sus puertos al comercio francés y se anexionó Vietnam, Laos y Camboya. ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 7  En México interviene para imponer a Maximiliano de Habsburgo como emperador. Es derrotada y Maximiliano, fusilado. c) Gobernó en una época de crecimiento económico. Durante su mandato, la burguesía se convirtió en la clase dominante, imponiendo sus gustos y costumbres al resto del continente. París se transformó, bajo la dirección del barón Haussman, en el prototipo de ciudad moderna. d) Intentó combinar el gobierno autoritario con un impulso a las instituciones democráticas:  Mantuvo el sufragio universal masculino para la elección del Congreso pero le limitó las funciones.  Estableció un Senado formado por altos dignatarios elegidos por el Emperador con carácter vitalicio.  Utilizó el sistema del plebiscito (consulta directa a los ciudadanos) para aumentar su poder.  Fue de los primeros gobernantes en utilizar la propaganda como medio para manipular a las masas.  Con este sistema, logró un amplio apoyo para su gobierno: campesinos, burgueses conservadores, Iglesia Católica e, incluso, muchos obreros de las ciudades. La III República (1870-1940) En 1870, Francia es derrotada por Prusia en la batalla de Sedán y Napoleón III se ve obligado a abandonar el poder. (Estamos en el contexto del proceso de unificación de Alemania, que estudiaremos en este mismo tema). La derrota ante los prusianos provocó un movimiento revolucionario conocido como la COMUNA DE PARÍS: • Se constituyó un gobierno formado por republicanos radicales y obreros. • Se proclamó una república federal de contenido socialista. • La COMUNA sólo duró tres meses. El ejército entró en París y sometió a los sublevados a una terrible represión (se habla de 50.000 ejecutados, hombres, mujeres y niños). Derrotada la Comuna, se proclamó una república que duraría hasta la II Guerra Mundial. Principales características de la III República Francesa: • Era régimen parlamentario, con una asamblea elegida por sufragio universal masculino, en el que poder legislativo predominaba sobre e l ejecutivo, lo que provocó que los gobiernos fueran muy inestables. ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 10 4. En 1866, el conflicto entre Prusia y Austria (ver apartado siguiente, referido a la unificación de Alemania) por el dominio de los territorios alemanes dará la oportunidad al Reino de Italia para incorporar Venecia. 5. Roma, la sede del Papa, constituía un gran problema. Las potencias católicas, en especial Francia, no estaban dispuestas a que el nuevo reino italiano la ocupara. La guerra franco-prusiana (ver apartado siguiente, referido a la unificación de Alemania) obligó a Napoleón III a abandonarla. Víctor Manuel II se instaló en ella después de ocuparla. La unificación de Italia había terminado. LA UNIFICACIÓN DE ALEMANIA En 1815, se crea la Confederación Germánica, formada por más de 30 estados. En 1848 hubo un intento de unidad política de 1848 (Parlamento de Francfort), pero resultó un fracaso porque no fue apoyado ni por Austria ni por Prusia. Más útil para la futura unidad fue el Zollverein (unión aduanera), que sirvió para crear un mercado “alemán” protegido de la competencia exterior. Planteada la cuestión de la unificación, estaba por ver cuál de las dos potencias principales, Austria o Prusia, dirigiría el proceso. En 1861 sube al trono de Prusia Guillermo I, que al año siguiente nombra canciller a Otto Von Bismarck. Con la aparición de estos dos hombres se inicia la fase decisiva de la unidad alemana. La última etapa de este proceso se desarrolla entre 1862 y 1870. Bismarck se propone un objetivo fundamental: realizar la unidad alemana en beneficio de Prusia y excluyendo a Austria. El plan de Bismarck se llevará a cabo a través de tres guerras sucesivas: 1. Guerra contra Dinamarca (1864) Comienza cuando el rey de Dinamarca pretende anexionarse los ducados de Schleswig y Holstein. Prusia y Austria intervienen, vencen al rey danés y se reparten la administración de ambos ducados (Prusia, el primero; Austria, el segundo). Pronto surgirán diferencias entre los administradores. 2. Guerra contra Austria (1866) Bismarck llevaba tiempo convencido de que la mejor forma de llevar a cabo la unificación era derrotando militarmente a Austria. Tras provocar la guerra por un asunto relacionado con la administración de los ducados de Schleswig y Holstein, Prusia derrota a Austria en la batalla de Sadowa. La Paz de Praga supone un importante giro en la historia alemana: además de diversas pérdidas territoriales, Austria reconoce su práctica exclusión del estado alemán. ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 11 En 1867, se organiza la Confederación de Alemania del Norte, que engloba a 23 estados bajo la hegemonía de Prusia. 3. Guerra contra Francia (1870-1871) Napoleón III se muestra inquieto por la nueva fortaleza que ha adquirido su vecino alemán e intenta organizar una Confederación pro-francesa en los estados del sur de Alemania. Por otra parte, estaba sin resolver la "cuestión romana"2. El pretexto de la guerra es la candidatura que presenta la dinastía reinante en Prusia (los Hohenzollern) al trono de España, que había quedado vacante después de la marcha de Isabel II, a la que Napoleón III se opone. La guerra franco-prusiana se desarrolla entre agosto de 1870 y enero de 1871, y constituye una total victoria alemana: después de ocupar Alsacia y Lorena, los ejércitos prusianos vencen en Sedán. La consecuencia inmediata de esta derrota francesa es la renuncia del emperador y la proclamación de la III República. Francia es obligada a ceder a Alemania Alsacia y Lorena y a pagar importantes indemnizaciones de guerra. EL IMPERIO ALEMÁN ENTRE 1871 Y 1914 El poder legislativo de la nueva Alemania estaba organizado en dos cámaras pero era muy poco representativo. Esto significa que el verdadero poder estaba era el ejecutivo, encabezado por el emperador y por el canciller (Jefe de Gobierno) que él nombraba : 1. El Reichstag era elegido por sufragio universal masculino. Pero el canciller y los ministros eran elegidos por el káiser. Se trataba, por tanto, de un sistema parlamentario muy limitado. 2. El Bundesrat o consejo federal, que representaba a los distintos estados. El problema es que no todos tenían la misma representación, siendo Prusia el que llevaba la voz cantante. Aparte de ser escasamente democrático, los problemas del Imperio Alemán eran los siguientes: 1. La diversidad cultural y religiosa. No toda la población era de lengua alemana. Pero sí había muchos germanoparlantes fuera del Imperio. La mayoría era de religión protestante. Pero quedaban minorías católicas a las que Bismarck trató de someter. 2. Las enormes diferencias económicas y sociales. Algunas regiones desarrollaron mucho su industria (Renania) mientras que otras mantuvieron el predominio de la agricultura (Prusia). Esto llevó a que en algunas zonas (las más agrícolas) se mantuviera 2 María Eugenia de Montijo, una española esposa de Napoleón III. Educada en París en el convento del Sacré Coeur, fue una ferviente católica. Se opuso a la política de su marido en lo tocante a Italia, y defendió los poderes y prerrogativas del Papa en dicho país. ANTONIO CALERO_1º Bach. _HMC_TEMA_4_Los grandes estados nacionales Pág. 12 una aristocracia terrateniente con muchas características del A. Régimen, mientras que en otras surgió un poderoso movimiento obrero (las más industrializadas). 3. La rivalidad con Francia, que llevó al gobierno alemán a centrar en ella toda su política exterior: a. 1871-1890. El canciller Bismarck tenía como objetivo principal el fortalecimiento del recién nacido estado y el aislamiento de Francia. Para ello tejió un sistema de alianzas (los llamados sistemas bismarckianos) con Austria- Hungría y Rusia. b. 1890-1914. En 1890, Guillermo II se convierte en emperador. Cesa a Bismarck y comienza una política exterior basada en el desarrollo armamentístico y naval: su objetivo es convertir a Alemania en una potencia imperialista. 5. LOS IMPERIOS MULTIÉTNICOS DEL ESTE EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO Estaba fformado por numerosos pueblos: austríacos, eslovenos, croatas, serbios, rumanos, rutenos, polacos, eslovacos y checos. En muchos de ellos, existía un sentimiento nacionalista que los hacía estar en contra del poder del emperador. Esto llevó a que Francisco José (emperador de 1848 a 1916) se viera obligado en 1867 a introducir algunas modificaciones: Hungría consiguió ser autónoma, excepto en asuntos militares, exteriores y de moneda. Incluso se cambió el nombre del Imperio, que pasó a llamarse Imperio austrohúngaro. EL IMPERIO RUSO  Se extendía por Asia hasta el Océano Pacífico y acogía también a diversos pueblos: rusos, ucranianos, lituanos, finlandeses y polacos.  Era un país agrícola dominado por la burocracia, el ejército y la Iglesia ortodoxa.  Su régimen político era una monarquía absoluta en manos del zar: o Alejandro II (1855–1881) o Alejandro III (1881–1894) o Nicolás II (1894–1917 Durante este tiempo, uno de los principales objetivos de la política exterior rusa era conseguir una salida al Mediterráneo desde el Mar Negro. Para ello necesitaba el control de los Estrechos del Bósforo y los Dardanelos. Este objetivo le llevaba a un conflicto con el Imperio Austrohúngaro y con el Imperio Turco (ocupantes de la zona) y con Gran Bretaña, que dominaba el Mediterráneo y que quería obstáculos para el acceso al Canal de Suez.