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Nivelacion de Redaccion S10.s1, Ejercicios de Análisis de Textos Literarios

Nivelación de Redacción, estrategia de causalidad, esquema de redacción, el sedentarismo, el amor romántico

Tipo: Ejercicios

2020/2021
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Subido el 16/06/2021

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¡Descarga Nivelacion de Redaccion S10.s1 y más Ejercicios en PDF de Análisis de Textos Literarios solo en Docsity! NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101) Ciclo 2021-MARZO S10.s1 La estrategia de causalidad: esquema de redacción Logro de la sesión Al finalizar la sesión, el estudiante elabora un esquema en el que se evidencie relaciones lógicas de causa-efecto. Actividad 1 Reconoce las partes de los siguientes párrafos y resalta los conectores y verbos que indiquen causa- efecto. Además, completa el esquema de redacción a partir de las ideas que se presentan en los párrafos. Texto 1: El amor romántico y el machismo El amor romántico expresado en las historias narradas en los dibujos animados puede ocasionar dos tipos de conducta inapropiada en los menores. Primero, sin ir muy lejos, los cuentos clásicos de Disney, sobre todo los de aventura, son susceptibles de promover comportamientos de amor poco saludables. En todos los casos, se observa que la princesa necesita a alguien para salvarse. Esto, quizá, provoque que inconscientemente las niñas y niños establezcan conductas estereotipadas en relación con los roles de pareja. Esas conductas, en el futuro, podrían solidificarse y reproducirse en las relaciones de pareja que pudiera establecer el/la menor, como aceptar la dependencia emocional. Segundo, algunos otros dibujos, principalmente los de amor, pueden ocasionar que los niños crean que los roles típicos de varón y mujer son los correctos. Esas ideas equivocadas pueden originar que las niñas busquen idealmente “al príncipe” y, por otro lado, los niños consideren que las únicas características a apreciar en las mujeres son relativas a su belleza. Por ello, a partir de lo observado, se puede reconocer que estos modelos en dibujos a los que estamos acostumbrados en realidad están fortaleciendo el machismo de forma inconsciente para las siguientes generaciones. Texto 2: Factores de la violencia contra la mujer 1 ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡¡¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción!!! La reserva de una hora la puedes realizar a través de la aplicación UGO Estudiantes (descárgalo de Google Play). Ahí escogerás la modalidad del servicio: presencial, virtual, resolución de preguntas o talleres de reforzamiento. __Conductas inapropiadas ocasionadas por dibujos animados que expresan el amor romántico_____ __Comportamientos de amor poco sanas__ __Se refleja la necesidad de otra persona __ __Influencia en conductas estereotipadas en roles de pareja__ __Representación de estas conductas en las relaciones de pareja_ __Doctrinas erróneas sobre los roles del varón y mujer__ __Producir que los niños sigan ideas equivocadas __ __Fortalecen las ideas machistas inconscientemente__ ____________________________________________________ Texto 2: Factores que generan la violencia contra la mujer Existen dos factores que generan la violencia contra la mujer. El principal factor está relacionado con los medios audiovisuales. Suele pasar que las redes sociales, los programas de televisión, los comerciales televisivos y las historias narradas en pantalla (películas, series, novelas, dibujos animados, etc.) reproducen estereotipos que determinan la creencia de ideas negativas sobre la mujer. Gracias a esta forma de pensar, se señala que la mujer siempre debe dedicarse al hogar. Además, ocasiona que algunos varones las califiquen peyorativamente cuando realizan actividades consideradas exclusivas de hombres. Estas actitudes pueden, incluso, originar agresiones verbales que pueden deteriorar la autoestima de las mujeres. Por eso, es común que se critique duramente a una mujer cuando falla en la maniobra de un auto. Se les grita, en el espacio público, sin importar que esta acción la afecta. Se dice regularmente «mujer tienes que ser» o «vete a la cocina». El otro factor está relacionado con la educación en el entorno familiar. Cuando existe un trato violento entre padres, los hijos crecerán creyendo que es normal ese modo de relacionarse entre la pareja. El hijo asumirá que es sano violentar a la pareja, ya sea a través de la palabra o de los golpes. Estas actitudes agresivas pueden llegar a provocar violencia extrema, como el feminicidio. Por ejemplo, hace meses, en Puno, se conoció el caso de una mujer de 27 años, Ghelly Zea Cusilayme, quien fue quemada por su esposo tras una serie de episodios de agresiones motivadas por los celos. La mujer falleció un mes después. La psicóloga de la PNP que analizó el caso mencionó que el victimario justificó su acción diciendo que era su mujer. Actividad 2 2 ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡¡¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción!!! La reserva de una hora la puedes realizar a través de la aplicación UGO Estudiantes (descárgalo de Google Play). Ahí escogerás la modalidad del servicio: presencial, virtual, resolución de preguntas o talleres de reforzamiento. 1. __Factores que generan la violencia contra la mujer___ 1.1. __Medios Audiovisuales__ 1.1.1. __Generan estereotipos negativos sobre la mujer__ 1.1.2. __Calificaciones peyorativas hacia la mujer__ 1.1.3. __Agresiones verbales contra la mujer__ 1.2. __Falta de educación en el entorno familiar__ 1.2.1. _Trato violento entre los padres_ 1.2.2. _Creencia incorrecta del trato hacia la pareja_ 1.2.3. _Estimula la violencia extrema, como el feminicidio_
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