o actividad sobre 3 peliculas, Apuntes de Psicología del Trabajo

¡Descarga o actividad sobre 3 peliculas y más Apuntes en PDF de Psicología del Trabajo solo en Docsity! Actividad: Películas: Pago Justo, Un Franco 14 pesetas, El lobo de Wallstreet. Breve descripción contexto socio-político “Pago Justo”. La película Pago Justo dirigida por Nigel Cole, retrata la vida laboral británica en 1968, y describe cómo 187 mujeres se ponen por montera a toda la industria norteamericana del automóvil y lo que es más duro, enfrentarse a un mundo de hombres que en número de más de cincuenta mil, veían peligrar sus puestos de trabajo por esta insistencia y desparpajo de las chicas frente al mundo. Lo que estas mujeres protestaban era la discriminación de género con relación al salario que recibían en comparación de los hombres. Las trabajadoras organizaran una huelga que paralizo la planta de producción Ford, donde se fabricaban 3 mil coches al día y resulto en la vitoria frente a la desigualdad que Vivian en esa época. ▲ Valores y creencias imperantes sobre el trabajo: El trabajo posee un valor central porque es lo que dignifica el hombre, que era el sostenedor principal de la familia, en una época donde la mujer era la responsable por cuidar de la casa y de la educación de sus hijos. Los valores de trabajo que operaban eran machistas propios de este tiempo que, no concebían ni asimilaban el abandono de la mujer de sus obligaciones en el hogar, como el cuidado de la prole y los maridos, lo que resultaba en conflictos con los propios. ▲ Valores y creencias sobre el Trabajador: Las trabajadoras no tenían valor ya que estaban clasificadas como grado “A” o de “habilidades mínimas” lo que implicaba recibir un salario menor al de los hombres (discriminación de género). Además no podían desempeñar tareas calificadas como “B” (Menos capacitados) o “C” (habilidades más especializadas reservadas para varones). ▲ Sistemas de motivación utilizados: Los motivos utilizados son de Logro; porque las trabajadoras poseen una fuerte necesidad de marcar y alcanzar sus metas y son competitivas como podemos ver en relación a los hombres. También se puede apreciar que existe la motivación de afiliación ya que todas las trabajadoras se unen y colaboran con Rita pues quieren pertenecer a este grupo. Motivación de Poder: Rita le gusta ganar la discusión, influencia a todas las trabajadoras, y controla la huelga, disfruta de estatus y el reconocimiento de sus compañeras. ▲ Relación con otros aspectos vistos: Motivación Intrínseca: Las trabajadoras son impulsadas a hacer lo que desean, ser reconocidas por su trabajo y satisfacer la necesidad de logro y autorrealización. Motivación extrínseca: Reivindican un sueldo mejor, lo que significa que la remuneración y el reconocimiento de su profesión, serán la recompensa de sus esfuerzos (huelga). Teorías homeostáticas: las trabajadoras cambian su actitud, (huelga) según sus necesidades (reconocimiento y valoración) buscando el equilibrio laboral. ▲ Breve descripción contexto socio-político: “Un franco 14 pesetas” Social del TrabajoIsabel GomesGrupo: C La película es del género drama –comedia, con la dirección de Carlos Iglesias, y está basada en la historia real del director, que narra la crónica de su padre. La película retrata España en 1960 como un país emigrante, donde muchos españoles emigraban en busca de una vida mejor. Se hace una crítica al comprar la mentalidad, progreso y libertad entre ambos países. El contexto laboral es muy distinto, empezando con la remuneración, y los derechos del trabajador. ▲ Valores y creencias sobre el trabajador: El trabajador en España no poseía valor ya que el país estaba enfrentando una crisis que era el franquismo y aun que Martín y su amigo estaban calificados, sus aptitudes no poseían ningún valor en su país natal, ya que el trabajo era escaso. En contrapartida en Suiza, ellos encuentran trabajo y son muy buen remunerados, allí el trabajador encuentra su valor, ya que el sueldo es muy superior que en España. ▲ Valores y creencias sobre el trabajo: El trabajo posee un valor central porque es el sustento de la familia, los trabajadores en la película no integran en ningún partido político, son trabajadores sin recursos, que no encuentran trabajo en su país y buscan un futuro mejor para su familia. ▲ Sistemas de motivación utilizados. Teorías de necesidades de Maslow: Martin y su amigo no tienen un trabajo que cubran sus necesidades básicas como alimentación y morada, por eso si siente motivado a emigrar en busca de progresar en la jerarquía, para sentirse autor realizado. Teorías Conductistas: Cuanto más trabajan más son remunerados. ▲ Relación con otros aspectos vistos hasta ahora en la asignatura: Motivación Intrínseca: Los trabajadores Martín Y su amigo, encuentran un nivel óptimo de desafío, en la actividad para desarrollar sus aptitudes (Martín siente orgullo en su profesión “oficial de 1ª) en otro país. En relación a si mismo su auto competencia y autodeterminación. Taylorismo: Los trabajadores sienten más motivados para producir hasta 3 veces con un incremento de salario en 12%. Con un sueldo mucho superior al de su país ellos trabaja muy motivados. Breve descripción contexto socio-político “El lobo de Wallstreet” Social del TrabajoIsabel GomesGrupo: C