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Este documento discute las oportunidades y necesidades de la enseñanza virtual desde la perspectiva de la gestión y administración universitaria. Se abordan factores sociológicos, económicos, administrativos y didácticos que influyen en la adopción de esta modalidad de aprendizaje. Se analizan los beneficios y desafíos de la enseñanza virtual, desde la adaptación a la interconexión digital, la flexibilidad horaria, el ahorro de costes, hasta las ventajas didácticas y las desventajas por necesidad.
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