orientaciones de reseña, Apuntes de Historia Contemporánea

¡Descarga orientaciones de reseña y más Apuntes en PDF de Historia Contemporánea solo en Docsity! ORIENTACIONES PARA LA PRÁCTICA consistente en la realización de una RESEÑA ESCRITA (HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA II) En este caso concreto, como sabéis, se trata de hacer una recensión, reseña crítica o comentario de un libro de historia, que puede ser uno de los que se sugieren en la lista incluida al final de este documento, o bien otro propuesto al profesor. Algunas de ellas son obras colectivas y/o exceden ampliamente el siglo XX: en ese caso la reseña puede centrarse en la parte referida al XIX. Realizar una recensión o reseña de un libro, de un artículo, o bien de varias obras, supone realizar un comentario o presentación del mismo que no se limite a un mero resumen. La mejor manera de hacerse una idea al respecto es leer recensiones, para ello basta acudir a cualquiera de las muchas revistas científicas y algunas de divulgación que incluyen apartados con reseñas (Hispania Nova, Historia y Política o Segle XX, Revista de Libros…). A través de Dialnet podéis localizar asimismo en internet numerosas reseñas. Esto os puede ser de gran utilidad en general, porque es un modo rápido de encontrar información sobre un libro, de hacerse una idea de los temas que toca, de las aportaciones que hace, incluso de sus problemas o limitaciones. En todo caso, conviene subrayar que la reseña presentada, como luego insistiré, debe ser un trabajo original por vuestra parte y que todo material complementario que se use debe aparecer correctamente citado. No existe una manera fija de hacer una recensión, depende de las obras a tratar, del estilo personal del autor, así como de sus conocimientos sobre la cuestión de la que tratan los textos. En todo caso, incluyo algunas recomendaciones que pueden ser de utilidad: - En primer lugar, conviene plantear una presentación del tema y del autor o la autora. Por una cuestión de estilo, es preferible evitar comenzar con un “Para el trabajo que tenemos que hacer…”, “Hemos elegido hacer la reseña del libro…”, resultando mejor comenzar indicando algo sobre el tema. De hecho, lo más común es una reseña es comenzar por identificar el tema y hacer alguna referencia general a la importancia del mismo, y/o al interés que despierta en la historiografía, en la sociedad o en la persona que escribe la reseña. También es usual indicar brevemente algo sobre el autor o la autora. No se trata de contar su vida, ni – esto es importante– de copiar la solapa del libro o alguna página de internet, ni de enumerar sus obras, más bien presentar brevemente si es un historiador o historiadora reconocido/a, si tiene otras obras sobre el tema, si representa alguna escuela historiográfica. Si se trata de una obra colectiva, señalarlo, presentar brevemente a los coordinadores o editores, e indicar alguna caracterización general del conjunto de autores (si son especialistas en X, especialistas en diferentes temas, historiadores, sociólogos, de diferentes campos, etc.). - Una vez presentado el tema y autor, conviene presentar brevemente el libro: tema concreto, perspectiva, objetivos, tesis, estructura básica del contenido… Y, si es posible, señalar la línea interpretativa que sigue, si pretende responder a algún debate, a algún equívoco o alguna laguna existente. Bien en esta parte, bien después de la síntesis, conviene hacer alguna referencia a las principales fuentes usadas (prensa, archivos, literatura de la época, etc.). Debe tenerse presente que una reseña crítica no supone un mero resumen de un libro, sino una combinación de síntesis, análisis y valoración, por eso es importante el identificar bien los objetivos y tesis defendidas en la obra. - Se debe, en ese sentido, procurar situar la obra en el contexto de la historiografía. Para ello, se deben manejar otras referencias bibliográficas sobre el tema abordado, a fin de haceros idea de si el libro que reseñáis trata un tema nuevo o bien bastante estudiado, si presenta tesis, fuentes o un enfoque más o menos novedosos, si responde a debates historiográficos en curso… obviamente, esta parte es más difícil y, por lo tanto, se valorará especialmente para la obtención de buenas calificaciones. En todo caso, será preciso haber consultado otras referencias sobre el tema, sean libros específicos o artículos en revistas especializadas. Estas referencias deberán ser citadas en la bibliografía final y si se citan o se hace referencia a ellas o las ideas extraídas de ellas en el texto, también en nota a pie de página 1 , o entre paréntesis (por ejemplo, Graham, 2006). Este aspecto de situar la obra en la historiografía puede plantearse indiferentemente donde os parezca más adecuado, sea tras la presentación inicial de la obra o hacia el final, del mismo modo que pueden señalarse puntualmente comentarios concretos relacionando la obra reseñada con otras. - La síntesis suele ir tras la presentación, desarrollando un poco más los contenidos que aborda este. Si el libro es muy extenso o tiene muchos capítulos, conviene evitar ir capítulo por capítulo narrando resumidamente lo que dice: se trata de señalar las líneas esenciales, las principales ideas, cómo explica la época, los procesos, los grupos o a los personajes analizados, no de repetir “toda la historia” que cuenta el libro. En todo caso, si tiene dos, tres o cuatro capítulos o bloques principales sí puede ser útil señalar la existencia de esas partes y sintetizar cada una de ellas. Pero siempre evitando seguir el texto demasiado al pie de la letra o hacerlo demasiado extensamente. - Si se citan textualmente frases o expresiones procedentes del libro (se puede citar para así transmitir mejor alguna de las tesis o ideas más destacadas del texto, aunque conviene no 1 (Ejemplo) Graham, Helen, La República Española en guerra (1936-1939), Barcelona, Random House-Mondadori, 2006 (si se ha citado algo literalmente, o una idea o argumentación expuesta en una página, incluir las páginas, añadiendo tras la fecha de publicación del libro “p. 10” o “pp. 10-12”, esto tanto si se cita en nota al pie como si se hace en texto como se indica arriba). También es posible citar al pie así: Graham (2006), p. 10. 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