¡Descarga Análisis crítico: Saber y poder en asistencia social según Ken Moffat y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! • Presentació de la lectura • El text de Ken Moffat “Vigilancia y gobierno del receptor de bienestar” ens planteja reflexions i anàlisis interessants al voltant de la intervenció social a partir d’una recerca que inclou entrevistes en profunditat a “treballadors/es del benestar d’una oficina d’assistència social” (que en el nostre context es podrien entendre com professionals dels Serveis Socials) a una àrea metropolitana als EEUU. Moffat posa de relleu els efectes de poder a través de dispositius específics, com ara l’aplicació de formularis, qüestionaris, l’entrevista i altres tècniques de codificació, en tant que seleccionen i retallen certs elements de la vida que serien “rellevants” i/o problemàtics i que, en definitiva, delimiten com es defineix què és un problema social i, de forma més concreta, com es construeix el subjecte d’intervenció depenent d’aquestes prestacions. És important considerar que els exemples que es descriuen en el text estan circumscrits a una realitat concreta i que, com s’ha dit, presenten elements de reflexió interessants però que en cap cas són extrapolables a altres realitats i contextos de la intervenció social i, per tant, no són generalitzables. Els espais d’atenció a Catalunya, per exemple, poden ser molt diferents dels que es descriuen en el text. Els termes que sovint es fan servir als serveis socials dels Estats Units (“clients” o “consumidor de l’agència”) també difereixen dels que normalment fem servir al nostre context (“usuaris”). De totes maneres, aquest material té un gran valor pedagògic en el sentit que és un bon pont entre conceptes teòrics abstractes i pràctiques concretes. Per tant, ens pot servir per a aterrar idees complexes relacionades amb el poder, el saber i el control des d’una perspectiva foucaultiana, i que vincularem amb el mòdul 1 dels materials. En aquest sentit, el text de Moffat no planteja una crítica dirigida cap als/ a les professionals de la intervenció social, com a persones concretes que “exerceixen el poder”, sinó que planteja una anàlisi crític de la xarxa de relacions i tècniques que es posen en joc en una situació d’intervenció social i que poden tenir uns efectes específics. Aquesta lectura ens servirà per reflexionar com es construeix el camp d’allò que és problemàtic d’una situació i com aquesta delimitació es relaciona amb el coneixement expert, és a dir, com són les persones legitimades les que defineixen quin seria el problema i l’espai i subjecte d’intervenció. • Enunciat activitat • Pel tal de facilitar l’avaluació i el compliment dels objectius d’aquesta PAC cada pregunta ha de tenir clarament identificable la seva resposta. Heu de respondre les següents quatre preguntes. En cap cas heu de presentar totes les respostes en un únic text. Pregunta 1 En el mòdul 1 (punt 2 i 2.1) a propòsit del sorgiment de la intervenció social es menciona l'exemple de la bogeria i com a principis del segle XIX es produeix una nova forma de coneixement objectivador de la bogeria a través de la psiquiatria. Es produeix, assenyala Foucault, un nou viratge que actualitza una nova delimitació de subjecte problemàtic, que deixa de vincular la bogeria com una part inherent de la pobresa, i en canvi es reformula cap a una definició del boig com a responsable d'adequar el seu comportament a una norma homogènia del saber psiquiàtric (normal/anormal). I amb això també s’avalen noves estratègies d'intervenció que institueixen el tancament com a teràpia. En el mòdul 1 també s'explica com les formes d'abordar la pobresa s'han anat transformant en diferents moments històrics. Aquests dos exemples ens serveixen per analitzar com a través de la intervenció social es senyalen determinades situacions com a "problemes socials" sobre els que cal intervenir i es plantegen estratègies específiques per a intervenir sobre ells. Tenint en compte aquests plantejaments que apareixen en el punt 2 del mòdul 1: a. Escull un problema social o àmbit d'intervenció, descriu i reflexiona sobre la forma específica en què es defineix el problema social i com aquesta definició i els seus «subjectes problemàtics» s'ha transformat al llarg del temps. (Pots indagar problemes socials en l'àmbit de la família, les desigualtats de gènere, la violència envers les dones, envers els infants, envers la gent gran, immigració, pobresa, joves, etc.) Fes servir els materials per analitzar com els problemes socials no són un fet donat, és a dir, no representen fenòmens fixos i aliens a les tensions i relacions de poder. Aquesta reflexió ha d’incloure quines realitats es legitimen i quines es deslegitimen al voltant del problema social que has triat. És a dir, sobre quins aspectes és legítim intervenir i sobre quins no s'intervé i per què. També, sobre quins aspectes una forma d'intervenció és legítima i altres no. Fes una reflexió sobre la intervenció social, com a disciplina, a l'hora de construir i donar solucions als problemes socials. Pregunta 2 En el context de l'oficina d'assistència social, Moffat menciona l’ús d’una particular racionalitat del saber expert i tècnic que inclou tècniques de registre, de codificació de les circumstàncies dels usuaris i de “recol·lecció massiva d’informació que transforma aconteixements en dades”. En la lectura, s’’afirma que les persones usuàries de l'oficina d'assistència social estan constantment sota vigilància i visibilitat permanent (“principi de visibilitat obligatori”, Moffat, p. 318). Les posicions de cadascú estan clarament definides i escindides: “els experts tenen el saber i l’obligació de recollir els fets i les experiències fragmentàries i sistematitzar-les per dissenyar una intervenció“ (Mòdul 1, p. 29). Tenint en compte el punt 3 del Mòdul 1 (Entendre la intervenció social com a disciplina experta) i la reflexió sobre el “poder disciplinari” (Moffat p. 317-327) analitza quines tècniques de diagnòstic i de registre s'utilitzen i explica quin és el paper del coneixement expert dins d'aquesta estratègia de poder disciplinari. Argumenta per què és important reflexionar sobre aquesta relació entre saber expert i poder en la pràctica de la intervenció social (treball social). Pregunta 3 Tenint en compte el següent fragment del text de Moffat: “La economía de poder en la oficina de asistencia social se explica mejor al considerar el contexto social más allá de la propia oficina, la naturaleza del saber creado en la misma y los mecanismos de gobierno. Las personas son individualizadas como un caso, de tal modo que pueden ser constituidas como seres que necesitan ser hacia la independencia. Los clientes son contemplados de tal modo que se transforman en seres autónomos. Su autonomía, sin embargo, no
