Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Piaget y Vygotsky: Teorías sobre el desarrollo psicológico, Ejercicios de Psicología del Desarrollo

Las teorías del desarrollo psicológico de piaget y vygotsky, quienes abordan el tema desde perspectivas biológica y sociocultural respectivamente. Piaget describe el desarrollo como una metamorfosis que involucra cambios en la estructura orgánica y las funciones, mientras que vygotsky enfatiza el papel de la cultura en el desarrollo humano. Ambos autores destacan el concepto de esquemas de actividad y la importancia de la asimilación y la mediación social en el proceso de aprendizaje.

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 23/03/2018

jos67
jos67 🇪🇸

3.5

(11)

18 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Documentos relacionados


Vista previa parcial del texto

¡Descarga Piaget y Vygotsky: Teorías sobre el desarrollo psicológico y más Ejercicios en PDF de Psicología del Desarrollo solo en Docsity! Historia de la psicologia Paradigma biològic del desenvolupament: Ja que el desenvolupament és una metamorfosi, podem afirmar que el desenvolupament comporta canvis en l’estructura orgànica i les funcions d’aquestes. Piaget parla d’un organisme que es transforma però que conserva la seva identitat i passa per diversos estats d’equilibri. En el desenvolupament humà no hi ha un estadi final. Com coneixem? Es a dir, com al nen salta dels seus primers reflexos al raonament? Epistemologia genètica. Aprox. Biològica al desenvo. Segons Piaget: El comportament és el conjunt d’accions i eleccions sobre el medi que serveixen per a organitzar els intercanvis a nivell òptim” I això es la base dels esquemes d’activitat. Els esquemes son unitats d’acció (maons de construcció). Els esquemes son estructures que donen sentit a les configuracions regulars del perfil recognoscible i gracies a aquestes el món es comença a estructurar. Defineix el concepte d’assimilació com analogia d’assimilació digestiva, es a dir l’organisme incorpora informació del medi gràcies als esquemes. El coneixement té una capacitat geuinament biològica. El seu treball consistirà en com el nen va organitzant i coordinant el seu moviment (esquemes d’acció) al llarg de la seva primera infància. L’enfocament sociogenètic del desenvolupament. No es la biologia, sinó la cultura que fa a l’home. (Vygonsky). Aquest autor fa èmfasi al desenvolupament de la humanitat que no pas al des. Del nen. Pero aquestes idees son extrapolables. Segons Vygons. La natura existeix en nosaltre en forma de dotació biològica, i aquí enfonsa les arrels. Ell va distingir entre funcions psiciquies elementals i superiors. • La configuració del psiquisme dins de la relació social. • Segona mediació social: signes. • L’aparició d’estris desembarasen el camí per a l’aparició dels signes. (medició semiòtica) • Nucli de Vygotsky: mediació social . •
Docsity logo



Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved