Parcial Introducción la filosofía, Apuntes de Filosofía

¡Descarga Parcial Introducción la filosofía y más Apuntes en PDF de Filosofía solo en Docsity! PRIMERA ETAPA (50 puntos) Para responder a esta consigna le será de utilidad haber estudiado el contenido y resuelto las actividades de los módulos 1 (Unidad I y II), 2 (Unidad III) y 3 (Unidad IV). 1 realice un cuadro comparativo entre la propuesta de Platón y la de Aristóteles respecto al tema del conocimiento. 2 confronte la propuesta de Descartes y Hume respecto a la problemática del conocimiento. 3 elabore un ejemplo que sirva para ilustrar el marco teórico de la ética kantiana. 1 Platón Aristóteles Este filosofo afirma que existen 2 mundos el mundo sensible (sentidos) y el intangible (ideas). Atreves del primero solo podemos generar una opinión, y por medio del segundo podemos llegar al conocimiento verdadero. El alma proviene del mundo intangible, debido a esto, ella adquiere el verdadero conocimiento. Al reencarnarse en un cuerpo sufre amnesia, por ello Platón explica con su teoría de la reminiscencia que el alma a través de la experiencia puede recordar ideas ya conocidas (aprender es recordar). La episteme: Es el saber del intelecto, se logra solo en el mundo de las ideas, es el mayor grado de conocimiento (ciencia), Ya sea por Dianoia (razón discursiva) o por noesis(intuición) Para Platón la filosofía es un camino que imprime al alma un movimiento que la eleva. Tiene un régimen más idealista, menos realista Aristóteles rechaza la teoría de la reminiscencia de Platón, no existen las ideas innatas. Todo conocimiento comienza con los datos sensibles que nos proporcionan los sentidos, mediante el proceso de abstracción. El conocimiento verdadero se da por medio de la experiencia, no existe innatismo como cree Platón. Y se llega a ella por inducción (requiere percepción sensible) o por demostración (desarrollo de un razonamiento) La episteme: Continua con el razonamiento de Platón considerando que es el conocimiento de mayor grado, explica el porque de las cosas y la necesidad de esas cosas, el saber que proporciona no es objeto de doxa. Aristóteles tiene una postura realista. La filosofía es el mas elevado y noble saber que el hombre pudiera tener, la filosofía es ciencia. Surge como consecuencia de la ignorancia y del asombro 2 2 confronte la propuesta de Descartes y Hume respecto a la problemática del conocimiento. Descartes busca encontrar verdades completamente ciertas y universales, de las cuales no se pueda dudar. Lo hace a través de su método la “Duda Metódica”, con ella descubre su primera gran verdad “pienso luego existo”, además, comprueba la existencia de Dios atreves de las ideas innatas y utiliza esto para comprobar la existencia del mundo, la sustancia extensa. Para Hume, conocer es tener percepciones. Éstas se dividen en impresiones e ideas: Las impresiones están compuestas por emociones, sensaciones, paciones y son más intensas, (hacen referencia al presente). Las ideas están compuestas por reflexiones y el entendimiento, además son vagas y difusas (hacen referencia al pasado). Además, Hume es el creador del Principio de asociación de ideas (con este regula el conocimiento) en el cual afirma que las ideas complejas se forman por combinación de las ideas simples. Las ideas se combinan entre sí mediante tres leyes de asociación: 1. Semejanza (que desarrolla los conocimientos matemáticos y lógicos) 2. Contigüidad espacio-temporal. 3. Causalidad (que desarrollan los conocimientos de los hechos y de la experiencia). 3 3 elabore un ejemplo que sirva para ilustrar el marco teórico de la ética kantiana. Para Kant una acción moralmente correcta se procede conforme al deber y no se sigue inclinación alguna. Se distingue tres tipos de acciones: Acciones contrarias al deber, Acciones conforme al deber y Acciones por deber. Sólo estas últimas poseen valor moral. Imperativo categórico Criterio que todos deberíamos tener en cuanta antes de actuar: Significa que, al realizar una acción, deberíamos pensar antes si nos gustaría vivir en un mundo en el que todos hiciesen acciones similares. Si la respuesta es sí, entonces es que nuestra acción es buena, si es no, entonces deberíamos abstenernos de realizarla EJ: SI una persona a la cual le debo dinero, se está ahogando: - la dejo morir para no pagarle, estoy actuando contrario al deber - la salvo, pero esperando que me ofrezca la posibilidad de no pagar mi deuda. Estoy actuando conforme al deber motivado por un fin egoísta. - La salvo por qué es lo correcto, estoy actuando por deber. En este caso Kant considera que se trata de un acto moralmente bueno. 3. A lo largo de su filosofía moral, Kant insiste en numerosas ocasiones en la idea según la cual la razón pura es práctica, lo que significa que, independientemente de los elementos empíricos de los que se alimenta el conocimiento humano, ella puede y debe tener un dominio sobre la voluntad y la acción humana Usó el ejemplo de mentir como una aplicación de su ética: debido a que existe un deber perfecto de decir la verdad, nunca debemos mentir, incluso si parece que mentir producirá mejores consecuencias que decir la verdad. Actos cumplidos por deber Cuando es un ser que me es indiferente, pero mi deber es salvarlo y lo hago. Este es el único caso en que Kant considera que se trata de un acto moralmente bueno, cuando se procede conforme al deber y no se sigue inclinación alguna.