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Nuevo enfoque educativo en 'Cartas a Quien Pretende Enseñar' de Paulo Freire, Apuntes de Pedagogía

En este análisis, paulo freire critica la práctica educativa de los maestros y propone un cambio en la enseñanza para lograr una educación humanista. El autor invita a los maestros a ser guías creativos y a que el aprendizaje sea un proceso permanente y exigente. Freire también destaca la importancia de la biblioteca y el rol del educador en la escuela. Algunas frases famosas de paulo freire están incluidas.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 24/11/2021

sandra-patricia-mendez-huergo
sandra-patricia-mendez-huergo 🇨🇴

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¡Descarga Nuevo enfoque educativo en 'Cartas a Quien Pretende Enseñar' de Paulo Freire y más Apuntes en PDF de Pedagogía solo en Docsity! ANÁLISIS DEL LIBRO “CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR” Paulo Freire nació en 1921 en Recife, Brasil, fue profesor de historia y filosofía trató la alfabetización de su país, ya que en esos años eran altos los índices de alfabetización de os adultos, él quería lograr un cambio y entregar una educación humanista, ya que querían integrar a todas las personas en una misma sociedad, es por ello que es uno de los profesores más destacado. Este libro “Cartas a quien pretende enseñar” va dirigido hacia los maestros (as) y hace una crítica a los docentes en su práctica educativa, profesa que hay que terminar con profesores que son débiles y que se dejan llevar por el sistema, no se atreven a realizar nuevas cosas, y que para estudiar no hay que tener miedo al leer, a enfrentarse a obstáculos no tenemos que retroceder sino que enfrentarlos ya que estudiar para Freire es un quehacer exigente con un proceso de dolor, derrota, dudas y alegrías. Invita a crear y realizar nuestros sueños, que los profesores se guíen por lo que quieren enseñar y educar , que la enseñanza sea un proceso permanente tanto para el alumno como para el profesor ya que el profesor aprende enseñando y de la inquietud del estudiante, además crítica que el enseñar no puede ser un simple proceso de transferencia de conocimiento del educador al aprendiz sino que el alumno debe descubrir su conocimiento el profesor solo es un guía para él. Paulo freire lo que quería era que la escuela en la cual enseñar, ya no pueda ser de transmisión del saber acumulado que se hace de una generación a otra y aprender de solo recepcionar, por eso dice que es deber de la escuela equipar con bibliotecas, libros, enciclopedias para que así los profesores y alumnos tengan mejor educación y comprensión, éstas serían las herramientas para el estudio como un albañil necesita herramientas para levantar una pared, para Freire, Todos sabemos algo, todos ignoramos algo. Todos estamos programados para aprender, por eso aprendemos siempre. Solo es "educación bancaria" el acto de depositar, de transferir, de transmitir valores y conocimientos; el conocimiento es una donación de quienes se juzgan sabios a quienes se juzgan ignorantes. Por otro lado el educador era fundamental para la escuela y para Freire el ser educador es una tarea que requiere un gusto especial de querer bien, es imposible enseñar sin ese coraje de querer bien, sin la valentía de los que insisten mil veces antes de desistir. Es imposible enseñar sin la capacidad forjada, inventada, bien cuidada de amar. Hoy en día la educación que tenemos en chile, es un legado dejado por Paulo Freire ya que él criticó la forma de aprender, de la escuela, de enseñar, de estudiar, de leer, y crear un nuevo modelo en donde el profesor sea un guía para el estudiante y éste cree sus propios conocimientos dejando de lado la mecanización a través de pensar, luchar y esforzarse.
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