Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Preguntas y respuestas sobre organización y gestión educativa - Prof. Güell, Exámenes de Pedagogía

Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos clave en organización y gestión educativa, como el equipo y el grupo de trabajo, las habilidades necesarias para el buen funcionamiento de un equipo, el tiempo y la definición de objetivos. El documento también aborda temas relacionados con el espacio educativo y la diversidad del alumnado.

Tipo: Exámenes

2013/2014

Subido el 31/12/2013

cristiinaa90
cristiinaa90 🇪🇸

4.3

(30)

11 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Documentos relacionados


Vista previa parcial del texto

¡Descarga Preguntas y respuestas sobre organización y gestión educativa - Prof. Güell y más Exámenes en PDF de Pedagogía solo en Docsity! ORGANITZACIÓ I GESTIÓ EDUCATIVES. UB. CURS 2013-14.(13-1-2014) PROVA DEL PROFESSOR MANEL GÜELL Senyala amb una X la resposta correcta. ATENCIÓ!!! Pot haver-hi més d’una resposta correcta 1. Un equip i un grup de treball: • Són conceptes sinònims • Tenen punts en comú • Són totalment oposats JUSTIFICACIÓ Llegiu el document sobre equip/grup de treball al campus virtual 2. Les habilitats imprescindibles pel bon funcionament d’un equip són: • Que l’equip sigui homogeni • Que els membres de l’equip sigui proactius • Que l’equip prengui les decisions sempre per consens JUSTIFICACIÓ Un equip heterogeni pot funcionar molt bé i fins i tot segons en quins objectius és necessari que sigui heterogeni Si es senyala només el punt de proactivitat també era una resposta correcta 3. Quines de les següents frases sobre el temps són correctes • Aprofitar el temps • El temps és or • El temps passa volant JUSTIFICACIÓ Vam discutir-ho a classe. El temps és or és correcte perquè a partir de la revolució industrial, els sous es definien per la durada, les hores, de la feina. El temps no és teu per tant no l’aprofites i el temps sempre passa a la mateixa velocitat... 4. Quines de les següents afirmacions són necessàries per una correcta definició d’objectius • Cal redactar què sentiràs i com sabràs que has complert l’objectiu • Cal definir els límits de temps d’un objectiu • Cal tenir en compte les opinions dels altres quan tu planteges un objectiu JUSTIFICACIÓ Llegiu els punts d’un objectiu redactat correctament. 5. Senyala quines de les següents afirmacions són certes. • El més important d’un espai educatiu és que sigui pràctic • La col·locació estàndard de les taules a les aules és la més adequada per l’objectiu educatiu de l’ensenyament reglat • El disseny d’un espai educatiu té sempre un significat i un sentit JUSTIFICACIÓ Que sigui pràctic no és el més important. I ja vam analitzar que la col·locació estàndard no era la més adequada 6. Senyala quines de les següents afirmacions són certes. • La diversitat de l‘alumnat és un element enriquidor en tot procés educatiu • És millor, en qualsevol procés educatiu, organitzar sempre grups d’alumnes en els quals hi hagi la màxima diversitat • L’escola inclusiva té en compte bàsicament les diferències intel·lectuals entre els alumnes JUSTIFICACIÓ Hi ha processos educatius en els quals cal organitzar els grups de,manera homogènia per tant no és cert que “sempre” han de ser diversos La escola inclusiva té en compte moltes altres diferències
Docsity logo



Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved