Película Precious (Lee Daniels, 2009), Monografías, Ensayos de Pedagogía

¡Descarga Película Precious (Lee Daniels, 2009) y más Monografías, Ensayos en PDF de Pedagogía solo en Docsity! Pedagogia Social Emily Kips La película Precious (Lee Daniels, 2009), trata sobre la vida de Precious, una chica joven de 16 años que sufre una situación de maltrato y bullying tanto por parte de sus padres como de sus compañeros de la escuela. Precious, desde pequeña, ha sido abusada en diversas ocasiones por parte de su padre, dejándola embarazada de dos hijos, y su madre, conocedora de este hecho, permitía que su esposo se aprovechara de su hija por miedo a “perderlo”, y al mismo tiempo desarrolló un sentimiento de odio y envidia hacia su hija por considerar que le había “quitado” a su hombre. Toda esta situación en casa ha provocado a Precious un problema de adaptación social y de relación con los demás. Podemos observar pese a que la relación entre Precious y su madre es nefasta, dedica la mayor parte de su tiempo en casa y a la atención a su madre (limpia la casa, hace la compra, le hace la comida…). Podemos decir pues, que ambas viven en una situación de exclusión social, aunque podríamos decir que en el caso de la madre sea ella misma quién decide encerrarse en casa y apartarse del resto de la sociedad, mientras que en el caso de Precious no es por voluntad propia, sino por obligación por parte de su madre. De esta manera, podemos ver que en la primera socialización por la que atraviesa Precious con su familia, ha perjudicado fuertemente en el desarrollo y crecimiento de ella, provocando problemas de socialización, como aislamiento, inseguridad, agresividad … Cabe destacar, que la única referencia masculina que ha tomado Precious ha sido la de su padre, siendo ésta negativa, violenta y de abuso. Aun así, la joven muestra en la película una actitud de superación y progreso en el momento en el que conoce al enfermero del hospital cuando tuvo a su segundo hijo. A pesar de haber tenido mala experiencia anterior y no haber tenido ningún otro contacto positivo con otra figura masculina, muestra comportamientos de agrado e ilusión, que desde mi punto de vista es una grande muestra de superación y resiliencia. En cuanto a la socialización secundaria, vemos que Precious asiste a la escuela, sin embargo no tiene ningún tipo de relación con sus compañeros, ni tampoco fuera del centro parece ser que Precious tenga algún tipo relación amistosa o afectiva. Sus compañeros de clase se burlan y se meten con ella, lo cual empeora y afecta a la autoestima de la joven, provocando un aislamiento y una inseguridad en ella misma cada vez más grande. La escuela y el profesorado no muestra ninguna actitud de apoyo hacia Precious, solamente la directora del centro intenta sacar a la joven de su situación enviándola a una escuela alternativa. Desde mi punto de vista no me parece una actuación correcta, pues en vez de solucionar el problema en el mismo centro, apoyar a Precious a socializarse y a enseñar y concienciar a los demás alumnos a convivir y respetar, opta por escapar del problema en vez de afrontarlo. En la película aparece un momento crucial que rompe con toda la situación de Precious. Se trata de la aparición de la profesora Blue Rain de la escuela alternativa a la que es enviada la joven. En esta nueva escuela, Precious encuentra soporte por parte de su nueva profesora, por primera vez se atreve a hablar y expresarse y se siente escuchada y respetada por las demás compañeras. La maestra pide a sus alumnas que escriban un diario y anoten cada día sus pensamientos, reflexiones… Esta actividad es un gran soporte para Precious, pues puede expresar y plasmar en su diario todos aquellos sentimientos que ha ido cargando dentro. Creo que se trata de una actividad muy adecuada la cual se convierte en un tipo de escapatoria y alivio para ella. En general, veo que esta escuela tiene un trato y una enseñanza mucho más cercana, representativa y simbólica. Desde mi punto de vista la profesora Rain hace un gran papel tanto como maestra como educadora social, pues no solo se centra en enseñar materia escolar, sino también en incentivar las habilidades sociales de sus alumnas. Mediante la relación y el soporte que recibe Precious de su profesora y sus nuevas compañeras de clase, comienza a desarrollarse como persona, y poco a poco va recuperando y consolidando su autoestima. En este momento la joven comienza a deshacerse poco a poco de todas esas actitudes de rechazo y negatividad que había tenido hasta entonces. Me gustaría destacar una pequeña cuestión que me he percatado durante la película, y es que Precious muestra en diversas ocasiones cierta habilidad con las matemáticas sin embargo, en ningún momento se insiste en desarrollar y acentuar la atención en esta habilidad y queda totalmente al margen. A pesar de este pequeño detalle, queda visible el gran trabajo que realiza la escuela, sobre todo la profesora Rain, siendo un punto transformador y de impulso social de la educación. La protagonista consigue salir de su situación, es capaz de romper con aquello que le han transmitido sus progenitores, y en vez de reproducir esas actitudes, cambia y rompe con el círculo vicioso. En vez de comportarse igual con sus hijos como lo hizo su madre, decide luchar por su bien. Realmente no queda claro si Precious consigue mantener y criar a sus hijos, pero lo que está claro es que rompe con la reproducción convirtiéndose en el cambio. Por último, me gustaría hacer mención a las prácticas de los profesionales, centrándome en el papel que desarrolla los servicios sociales, donde realiza una función meramente asistencialista y de control superficial, sin ningún tipo de vínculo, aun teniendo en cuenta que llevan tratando desde hace años. Desde mi punto de vista personal y como futura educadora social, me veo reflejada en el papel de la profesora Rain, aunque en ocasiones pongo en duda algunas actuaciones en cuanto a la distancia y límites profesionales. Aun así, valoro su perseverancia e implicación en su trabajo, luchando por aquello que considera lo correcto.